爱在小满，幸福满满——二十四节气小满主题活动

夏日浅笑

有人说：满足的状态是刚刚好，幸福的状态，是比刚刚好再多一点。立夏已去，小满未满；蔷薇将尽，樱桃已红；一切都恰到好处。小满，未满，恰恰好。 　　小满作为二十四节气之一，风景和名字一样令人神往。听见的是夜莺啼，看见的是绿柳繁，夜晚皓月醒长空，白昼迎风笑落红。 　　为了让孩子们从小接受传统文化的熏陶，感受中国特有的节日、节气，更科学有效地引导幼儿了解小满节气的有关民间习俗，我们结合传统文化特色活动开展了主题为“小满小满幸福满满”主题教育活动，让幼儿能够亲身体验和了解二十四个节气的文化内涵和传统文化之美。 　　让我们一起来看一看小二班的孩子们在“小满”这个节气里都参与了哪些有趣的活动吧！ 🌾话小满🌾 孩子们眼中的小满：梁子轩：小满是小朋友的名字吗？姜含玥：不对，小满是好吃的东西吧！李博晨：我觉得小满是可以出去野餐。曹梦洁：小满是小麦吧，你看电视上有。 　　在孩子们天马行空的想法里，带着对小满的好奇，我们通过观看PPT,听故事，走进了“小满”，认识了“小满”，知道了今年的小满节气是在5月20日（农历四月十七）。从这一天开始，农作物小麦开始渐渐颗满，收割还需十多天。 　　了解了小满有三候：“一候，苦菜秀；二候，靡草死；三候，麦秋至。” 我们还一起学习了关于“小满”的儿歌：小满太阳暖洋洋，田里禾苗绿茸茸，一天蹿长一寸高，秋后粮仓满盈盈。 爸爸妈妈也来助力我们的"小满"活动，为我们带来了关于小满的诗歌。 温柔细腻地诵读，婉转悠扬地吟唱，使民族文化根植于每个孩子幼小的心田。 🌾苦菜秀🌾 　　食苦菜便是小满节气习俗之一。小满前后是吃苦菜的时节，苦菜是中国人最早食用的野菜之一。 苦菜，苦中带涩，涩中带甜，新鲜爽口，清凉嫩香，营养丰富，含有人体所需要的多种维生素、矿物质等，具有清热、凉血和解毒等功效。 　　苦菜虽苦，却甜了孩子的心田。放学回家后，趁着夕阳西下，孩子们带上小铲子，背上小竹篓，在爸爸妈妈的陪同下，来到乡间小路上，一同寻找属于小满的苦味。 　　在田间寻找苦菜的过程中，班级群里热闹非凡。时有探讨苦菜是什么样子的，时有交流在何处容易寻找到苦菜。大朋友们和小朋友们在一同探寻中，一起学习，体验了劳动收获的乐趣，增进了彼此的感情，充盈了平日的生活。 　　第二天，孩子们将寻找到的苦菜，带到幼儿园，和小朋友一起分享了自己对于苦菜的认识。 茜茜说：“我挖到的苦菜，根是红色的，长的有点像蒲公英。” 摸一摸，闻一闻。嗯！苦菜有点淡淡的苦涩味道！ 挖苦菜，洗苦菜，最后当然要品尝活苦菜啦～ 　　苦菜是什么味道的呢？ 陈伊萱说：“刚才闻着就很难闻，吃起来肯定很苦。” 苦菜真的吃起来会苦吗？下面就让我们拭目以待吧！ 　　姜老师化身为大厨，将洗干净的苦菜放进烧开的水中烫了一下，然后将烫好的苦菜切成碎末，再放入调制好的花生牛肉酱，最后将它们搅拌均匀。不一会儿，姜老师就变出了一盆美味的凉拌苦菜。 　　苦菜的绿配上花生的红，似乎看起来还不错，闻起来花生牛肉酱香味却还夹着丝丝涩味。这吃起来会苦吗？ 　　孩子们一个个犹豫不决，最后在老师地鼓励下，小小尝了一口。嗯～不苦，但好像有点微微辣，不过很好吃哎！ 　　不行，我还要再来一口！一口接着一口，一小蝶凉拌苦菜，不一会儿就吃完了。 　　忍不住地，还要拿起碟子舔一舔，不能浪费了这来之不易的美味。 　　回味无穷的苦菜，也成了我们生活区小朋友的食材。洗干净苦菜，将苦菜切碎，请老师帮忙烫一下，配上美味的牛肉酱，可口的凉拌苦菜就完成啦！ 　　除了真正的苦菜，一些性味甘苦的蔬菜都在苦菜的范畴，在中医看来，先吃些苦，图的就是在真正苦夏来临之前，提前打个清热解毒的前站。 夏天的瓜果蔬菜多有苦味，人们甚至直接以苦命名，如苦瓜、苦菜。孩子们会喜欢苦味吗？果然，他们异口同声告诉我，“不喜欢。”能试着让孩子们，喜欢上一点苦味吗？于是，我们决定从调查食物开始。 　　生活中有哪些苦的食物呢？回家后，孩子们又和爸爸妈妈寻找了其他苦味的食材，并且品尝一下初夏的苦。孩子们尝的最多的是苦瓜，一口苦瓜下肚，孩子们表情各异，有的好奇地咬下第二口，有的愁眉苦脸直伸舌头，这恐怕是最难忘的体验啦！初夏这口“苦”，宝贝们先吃为敬！ 🌾麦秋至🌾 　　小满三候——麦秋至，这里的“秋”是麦类作物成熟的意思，不是指节令上的秋季。小满时节，虽然时间上还是夏季，麦子却马上就要成熟了，所以称为麦秋至。 　　小朋友们和爸爸妈妈走进田间，一起去感受麦田的勃勃生机，并近距离观察麦穗、触摸小麦、亲子制作小麦，孩子们一个个开心的小模样煞是可爱！ 👧：摸一摸小麦，哇，有点刺人，妈妈说尖尖的刺叫做麦芒。 瞧！孩子们认真做麦穗的样子，让人忍不住拍手称赞👍👏👏！ 麦穗做好了，大家看一看，像不像？ 　　我们也把小麦请进了班级，在科学区里，孩子们可以反复仔细观察小麦的外形，可以剥开麦壳，数一数麦粒，也能碾开麦粒，看一看里面是什么？这里面的东西又可以做什么呢？我们还需要进一步探寻…… 👦：哇！这个麦芒好刺人呀！ 👧：咦，这这个麦穗怎么是黑色的呢？ 在美工区里，我们可以制作我们学会的手工小麦，也可以总彩泥捏一捏小麦，还可以拿起画笔，画一画我们眼中的小麦。 　　孩子就像小满节气里的小麦一样，刚刚开始灌浆却还未成熟。我们给孩子呵护的同时，也应该相信孩子的能力，陪伴孩子一起探索成长。 🌾祈蚕节🌾 　　传说小满为蚕神诞辰。蚕很“娇贵”，很难养活，古代把蚕视为“天物”。为了祈求“天物”的宽容和养蚕有个好的收成，因此盛产丝绸的江浙一带在小满节气期间有一个节日——祈蚕节。在祈蚕节时养蚕的人家都要带上贡品进行祭拜，以祈求蚕茧丰收。 就在此时，蚕宝宝出现在孩子们视野里。球球：“老师，那个盒子里是什么啊？”师：“你们猜？”施航：“是树叶吗？”陈嘉怡：“有黑黑的东西。”赵彬杰：“好像有小虫子在动，是毛毛虫吗？”史沛然：“这好像海参的哇～”师：“这不是毛毛虫，这是蚕宝宝。”符琪林：“图片蚕宝宝是白色的，胖胖的，这个怎么是黑黑的，小小的。”师：“这是刚出生的宝宝，它还很小，需要我们的照顾，才会慢慢长成白色。” 球球：“蚕宝宝，吃什么呀？吃树叶吗？”曹梦洁：“吃菜叶子吗？”李博晨：“吃草吗？”周扬：“蚕宝宝老了会变成什么样？”……………… 　　面对对孩子们的疑问，我们班便开始了蚕宝宝漂流记，孩子们可以自主领养蚕宝宝，和爸爸妈妈共同照料它们，观察它们的变化，和爸爸妈妈一起寻找自己想要的答案，进一步了解蚕宝宝的生活习性及生长过程。 👦：我也想养宝宝呀！ 👦：我一定会好好照顾我的宝宝的！ 👧：蚕宝宝，别着急，放学我就带你回家。 　　生活即教育，生活即课程。“小满”时节，大自然充满生机，我们以此为教育契机，以家庭教育为主导，引导孩子们了解许多关于“小满”节气的知识与习俗。当传统节气和经典文化碰撞，在父母爱的陪伴之下，与一群小精灵们的欢声笑语相遇，谁说不是一个最难忘的“小满”呢？ 小满未满，充满期待小满未盛，有进步的余地修小满，最终收获圆满愿您和孩子一起借着小满的生机勃勃爆发出生命的能量幸福满满～