<p> 五月，夏日炎炎，天气燥热，似乎一切都显得是那么得烦躁。可是，五月最好的是热情，最好的是期待，此时，我们正走进八年级（3）班庄文文老师的课堂。只见，教室里边坐着许多学生，他们安静地坐着，手中的笔在繁忙地工作着，一切显得是那么的美好，似乎，窗外一切的烦热与嘈杂都与自己无关。</p> <p>今天，八年级（3）班的庄文文老师给我们带来的是陶渊明的《桃花源记》。我们在期待着。</p> <p>新课导入——回顾《饮酒》</p> <p>出示目标</p> 走近作者 学生自读课文 教师范读课文 疏通文意 学生积极回答问题 学生朗读课文 教师总结 认真听课的教师们 教师们的听课记录 <p>课后，王宇老师主持本次的议课，庄文文老师讲述自己的上课思路</p> 各位老师在分享对这堂课的见解 赵少燕老师结合自己曾经上过《桃花源记》的思路和学生在课堂上的表现，对文言教学提出了自己的一些观点。<br><br> 希望每一堂课都能带给我们不一样的体验，不一样的感悟，让我们能在教学道路上越走越顺，越来越好。