<p> 送走春天，夏天的脚步如期而至。五月伊始，气温慢慢转热，初夏的阳光从层层枝叶间透过，散下粼粼光斑。</p> <p><b> 俗话说：“蜂采百花酿甜蜜”。带着初夏的活力与热情，我们终于迎来了二年级数学组的集体备课活动。旨在通过开展“展示”“研讨”等活动，促进教师共同研讨，分享教学智慧与经验，提高教学水平。</b></p> <p> 在本次的集体备课活动中，由我组的熊莉老师与滕澳晨老师老师承担授课任务。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第一节课由熊莉老师进行展示</span></p> <p> 在二（7）班教室，熊莉老师生动形象地给我们展示了一堂非常精彩的推理课。熊老师的教态自然大方，语言简洁凝练。教学设计每个环节环环相扣，重难点突出。特别是新课导入时 ，贴近学生生活，用生活实例进行导入，极大地点燃了学生们的热情。</p><p> 所谓细节见“真章”，熊老师十分地擅长评价与表扬学生，所谓教育的本质在于鼓舞和激励，在熊老师的一句句精准的评价语中，学生的学习热情空前高涨。</p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">滕澳晨老师进行《轴对称图形》的教学</span></p><p><br></p><p><br></p> <p> 二年级的同学们本就天真活泼，在滕澳晨老师的课堂上更添活力。在本堂课的学习中，滕老师充分发挥小组学习的优势，动手实践操作，利用工具剪出轴对称图形。学生的手、脑、眼等多种器官参与了学习活动，学生对学习数学的兴趣大幅度提升，学画对称轴更是本节课的亮点。</p><p> 最后在进行练习巩固时，滕老师更是将数学与实际生活联系起来，让学生感受到生活中处处有数学。</p><p> </p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">在这次的教研活动中，所有老师都积极参加，各抒己见，活动气氛热烈</span></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 在数学教研组长陈婷老师的主持下，数学老师们积极发言，既肯定了课堂上的亮点，也为课堂上的不足提供了诚恳的建议。无论是关于课堂常规的落实，还是教学问题设计的关键，亦或是课堂教学细节的讨论，都让我们在这次的集体备课活动中收获颇丰。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 教学相长，集体备课是集众人之长为我所用，凝聚智慧，让我们在这条需要不断思考，不断探索的教育之路上走得更长更远，希望在未来的日子里我们能继续共同进步，共同成长，更期待下次的集体备课活动！</b></p> <p style="text-align: right;">编辑：宋俣瑾</p><p style="text-align: right;">图片：付琳 刘小春</p><p style="text-align: right;">审核：陈婷</p>