学思践悟 ✨知行合一——记丹阳市副园长集体活动展示暨正则幼儿园集团片区研训活动

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学如逆水乘舟行，思忖意正更心诚。践诺履职当务本，悟道初心未了情。 　　为积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，帮助新进教师提升教育教学水平，发挥园领导引领示范的带头作用，实现园际联动、资源共享，结合丹阳市教育局相关要求，2020年5月19日丹阳市正则幼儿园承办了丹阳市副园长教学展示暨正则幼儿园集团以及正则教研片区研训活动。 　　参加本次活动的有省教科院的张晖所长、丹阳市教师发展中心教研室、干训处相关领导、正则幼儿园教育集团园以及正则教研片区幼儿园园长、骨干教师共50余人。活动的主题是《环境与材料的支持》。 　　实验幼儿园副园长周云娟和全州幼儿园副园长林霞分别展示了两节集体活动《火焰》、《大树，你好》。活动后，参会老师通过微信的形式对两节展示活动进行了评课。 　　集体活动结束后，参会老师分别深入小、中、大各个年龄班，观摩孩子们的游戏活动，她们认真记录、观察、分析、解读幼儿的游戏行为，不断吸纳与思考。 　　游戏中教师给予幼儿的是自由的环境，适宜的材料，以及自主游戏的空间。 　　而幼儿给予我们的是勃勃生机，还有那无价的笑容。  　　最后省教科院张晖所长结合本次活动就“如何做使幼儿发展的更好？”“为什么要集体活动？什么情况下需要集体活动？”等问题与老师们进行了探讨。 张老师强调集体活动是持续的共享思维。在活动中幼儿倾听、分享、交流自己的感受和想法。集体活动的目标性要明确，应该是小组与个别活动没办法实现的。教师要永远胸怀目标，走在孩子后面。 　　生活如水，幼儿如鱼。 任何时候都是幼儿在心中， 任何时候都是促进幼儿的发展。 没有永远正确的术，只有永远的道。 慢慢在道上求带术。