【夏·教研】 和风惠万物 研“语”绽芳菲——唐小语文组教研活动

晓艾

<p>  荷风送香气,竹露滴清响。带着对教育的思考,怀着对教研的热忱,迎着明媚的阳光,唐徕小学全体语文教师齐聚录播室,开展了充实的语文教研活动。</p> <p>  最是书香能致远,腹有诗书气自华。读书是一种修行,是一种人生境界,更是老师必不可少的职业成长。教研第一环节,由每个年级的教师代表,交流读书感受。</p> <p>  首先,一年级的王一琪老师推荐的书是《窗边的小豆豆》。这本书讲述了小豆豆上小学时因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。王老师说我们作为父母,要给予孩子尊重、理解、包容、鼓励与爱,陪伴孩子健康成长!</p> <p>  二年级的王永香老师带来了毕淑敏的《恰到好处的幸福》,文中作者把"幸福"作为正面的人生价值提出来,教我们如何构建合理的期望,学习面对幸福把握尺度,在欲望和现实中找到平衡,获得丰硕愉悦的幸福人生。生活中如果我们能做到:长长的路我们慢慢地走,深深的话我们浅浅地说。这不就是幸福吗?</p> <p>  三年级的陈悦老师向大家推荐《幸福,从接纳开始》这本书。这本书是作者林青贤的经典幸福语录。陈老师给我们介绍道,读这本书,不一定要从头到尾按顺序读,可以翻到哪里就从哪里开始。一切随意就好。</p> <p>  来自四年级的马丰英老师带来了《人生海海》这本书。这本书是著名作家麦家时隔八年后最新的一部力作。“人生海海”是闽语中一句方言:人的一生如大海一样潮起潮落,不论怎样都要好好活着。书中说道“真正的勇敢者是,看透生活中的种种苦难后,我依然热爱生活……”马老师娓娓道来:《人生海海》没有诗词歌赋丰厚的文化底蕴;也不像含有丰富哲理的心灵鸡汤;它是自然的味道,是历史与人性的告白……</p><p><br></p> <p>  五年级的准妈妈唐睿老师给大家推荐了两本书:《成为母亲》和《万般滋味皆生活》。英国作家蕾切尔·卡斯克在《成为母亲》写下了自己那一年包含多重面向的经历:个人自由、睡眠和时间的终结,对人性和艰苦工作的重新认识,追寻爱的真谛,游走在疯狂和死亡之间,对婴幼儿的情感体验,对母乳喂养的思考……第二本书全面收录《渐》《大账簿》《梦痕》《给孩子们》等40篇丰子恺经典散文作品,精选40余幅全彩漫画,还原丰子恺漫画清新、自然的本色。这本书在纷繁复杂的世界里,可以让浮躁的心静下来,用心感受日常的一箪食、一瓢饮、一豆羹,安享生活的万般滋味……</p> <p>  六年级的马少红老师向大家推荐《哈佛家训》这本书。马老师说道,刚开始是“哈佛”这两个字吸引了她。仔细翻阅,那一篇篇短小的文章,却句句蕴含精彩,字字都是珠玑,其内容比它的书名更有含金量。仔细翻阅,书中的故事,使她越来越感受到生活的幸福、 工作的快乐!有人说,一本好书能让人改变一生,让我们读读《哈佛家训》这样的好书吧,因为,它能改变我们的人生。 </p> <p>  教研第二环节,对近期语文空中课堂进行了阶段性的反思与提升。</p> <p>  研讨从空中课堂的优点、问题和应对措施三个方面入手,老师们讨论得如火如荼,积极表达自己的观点。都认为空中课堂最大的优点在于针对没有听懂的内容,可以反复回看。当然还是有许多问题存在,比如:二十分钟的课程,对于朗读涉及的内容较少;前期的课程进度比较快,应增加单元复习类的课程等。</p> <p>  针对这些问题,老师们分享经验,可以利用钉钉直播、云校家班级讨论、微课导学、听写生字词等方式方法查漏补缺,解决重难点。</p> <p>  随后,王主任对于近期空中课堂,直播课堂进行了总结,并且介绍自己班级在疫情期间的授课经验。</p> <p>  教研的第三环节,为第十五周参与兴庆区六年级语文、道德与法治直播课的陈悦、李娟和胡甜甜三位老师磨课。</p> <p>  老师们畅所欲言,一起集思广益,利用团队的集体智慧,为三位老师出谋划策,也使整个教研活动气氛热烈,推向高潮。</p> <p>  开学虽延期,教研不迟到,集体观、评、研,大家共探讨,语文组群策群力,步步向前。在后续教研活动中,我们仍将继续探索,让每位教师在这个特殊的阶段积蓄更多的力量,在教育教学的路上探索、思研、笃行……</p>

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