------记河盘桥小学科学组集体备课活动 为了更好地开展线上教研，提高教师的专业素养，根据区教研室下发的集团教学研讨活动计划，在集体学校金师附小科学组的带领下，5月15日下午，河盘桥小学科学教师在科学专用教室开展了主题为“基于数据的证据意识的培养”的集体备课活动。 为了方便集团学校之间的交流，金师附小的科学教研组长厉轶特意建立了钉钉群，方便大家开着线上研讨。 本次集体备课的内容是观看并解剖获得2019年浙江省小学科学学科教学活动评审一等奖的《运动和摩擦力》这节课。瞧！河盘桥小学的科学老师听得多认真啊！<br> 丁老师的课是有始有终的沉浸式教学，利用“拔河挑鞋子”带学生进入课题更贴近学生的生活。实验前判断哪种鞋子更适合拔河，调查学生关于摩擦力的前概念。在实验中将实验器材的名称命名成有关情境的名称，进一步沉浸到情境里。实验后根据结论来设计更适合拔河的鞋子，以数据说话，极大地激发了学生的学习兴趣，体现了以学生为主体的科学课堂。学习后，大家就自己的看法和心得进行了深刻地交流，写下了各自的思考。 线上教研学习促成长，交流共发展。相信在教育共同体的互助学习中，河盘桥小学科学组将迎来崭新的明天，书写科学的未来！