第十三周线上教学道德与法治—风儿轻轻吹

一实验力行•云课堂

<p>  同学们,你们好!上课之前请同学们准备好下面这些工具,一张正方形的白纸或彩纸、一个工字钉或大头钉📍、一把圆头剪刀、一根吸管。如下图:</p> <p>  首先我们来猜个谜语吧!(聪明的你一定能够猜得出来)</p> <p>  对!迷底是风儿。你们喜欢风儿吗?有些同学喜欢风,有些同学说不喜欢风,但是风儿天天和我们在一起,今天让我们一起走进风儿…</p> <p>  小朋友们,你们知道风儿藏在哪里吗?一起来找一找,找到了讲给自己的爸爸妈妈!</p><p> 风儿可真调皮,在我们身边到处跑,我们来看看它在哪?</p> <p>  我们找到了风儿,看!风儿它来啦!它给我们带来了好多欢乐呀!小朋友们玩的可真开心呀!有的玩风车,有的吹泡泡,有的放风筝🪁……</p> <p>  今天让我们也出去和风儿玩一玩吧!一起来做一个纸风车。拿出课前你准备的材料我们一起来动手吧!</p> <p>  小朋友们,我们还可以和风儿玩哪些游戏呢?这位小朋友带来了他的游戏“乘风破浪”,一起去看一看!</p> <p>  原来我们可以和风儿玩这么多有趣的游戏呢!下课后有兴趣的同学可以玩一玩哦!通过这节课的学习,大家是不是更喜欢风了呢?最后我们一起来读一读这首小儿歌吧!</p>

风儿

我们

小朋友

同学

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游戏

风车

起来

一起

彩纸