<p> 识字课《动物儿歌》</p> <p> 5月19日上午我校小学语文组的龚欢老师在一年级一（1）班教室上了一堂轻松、活泼的公开课。 公开课活动按时、按计划进行 ，全体小学语文组教师积极参与了本次教学活动。</p> <p> 龚老师课前准备制作手工教学用具动物卡片，为教学授课做准备。</p> <p style="text-align: center;">🌸活跃的课堂🌸</p><p> </p> <p>教师声情并茂导入新课，引导学生进入文本的学习;有效利用多媒体，卡片等，点燃了学生的学习激情;让孩子静心思考，引导学生。 </p><p> </p> <p> 精美的板书让人眼前一亮，课堂上更是牢牢地吸引住了学生和听课教师的眼球！</p> <p> 及时，肯定的赞美鼓励着学生，让他们以更信心满满地投入到学习活动中来！</p> <p> 在课堂教学中，特别是语文课堂中，朗读是非常重要的。古人说：读书应做到“眼到、口到、心到”，在我看来，今天孩子们做到了，不信，大家可以看看他们的表现…</p> <p> 学生声情并茂的朗读归功于龚老师平时高效的训练。</p> <p>整节课以学生为中心，让学生成为课堂的主人。</p> <p> 这样的画面多和谐呀！课文里，我们感受到的是想象之美，而在龚老师的课堂上，我们感受到的是人文之美，两种美交相呼应，互相融合，为我们演奏了一首幸福之歌！此刻的我们，被吸引着！</p> <p style="text-align: center;">🌻认真地听课🌻</p> <p> 《动物儿歌》这一课，孩子们听得津津有味，学生认真听讲并做笔记，听课的教师们也在认真地填写听课记录，通过听课让老师们的识字教学又得到了一个高层次的升华。</p> <p> 龚老师教学手段多样，展示了实际教学水平，学生对课堂内容也表现出浓厚的兴趣，大家积极举手发言，回答问题，个个不甘示弱。</p> <p style="text-align: center;">高效的研讨📝</p> <p> 课后，全体语文老师又集中在会议室进行了集体评议课。每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。</p> <p> 大家针对龚欢老师的这堂课开展评课研讨。老师们积极参与，踊跃发言，把自己的启发和感想与大家分享和交流，这是一种极好的状态，有交流就会有思维与思维的碰撞，就会有进步的空间！</p> <p> 龚欢老师在专心地记录着各老师点评的教学意见。</p> <p> 小学部语文组填写好的教学建议及评分表格图。</p> <p> 每一堂课，都是一次收获。每周二上午语文组教研时间，通过备、讲、听、评系列活动 ，为教师提供了展示、提升和成长的平台，使教师在教学方面得到磨练与收获。</p>