有花开有果青的五月，我扣开一扇扇门，走进了26名同学的家里，很多同学的家门口就像一个小花园，有攀爬的蔷薇，怒放的月季，摇曳着青色果实的桃李，非常好看。因为疫情而不得不居家学习四个月的孩子们变化甚大，他们是六年级的孩子，时间给了他们成长和改变，一个个初现大人模样，也让我有机会和时间再次去认识他们。<br> 听说我要去家访，孩子们早早地发给我家里的位置，准备好我要检查的作业。看见老师的那一刻，他们的脸上满是害羞，安静地坐在父母身边，好好听着家长和老师的谈话，如果爸爸妈妈说的情况对自己"不利" 就会立马开口解释，我明白他们怕在老师的心中留下不好的印象，看来他们真是成长了，在乎的东西越来越多，那么他们会做的也就越来越多，越来越好。 老师的到来，最激动的是家长，家校合作是孩子健康成长，快乐学习的重要环节，热情的家长见到老师的表现也很可爱，他们会把家里的所有孩子都叫出来，让他们走到我面前喊：“老师好”。如果孩子妈妈不在家，爸爸们都会立马打电话让孩子妈妈回家，他们会说："老师来了，我不知道说啥，你来说吧"。妈妈们的自豪感立马就提升很多。确实，妈妈这个角色是任何人都替代不了的，妈妈对孩子的了解也是最全面的，和老师交谈最多的也是妈妈们。只要孩子们的妈妈在家，大多数爸爸也变成了听众，可是他们对孩子的爱都是一样的， 妈妈的爱一般都在唠叨中，而爸爸的爱则无声无息，但是也最温暖。不同的家庭环境，不同性格的孩子，同样望子成龙的父母，让我深感肩上的责任沉甸甸。 孩子们和父母在一起的时间越长，会产生矛盾，也会催生理解。他们会埋怨父母一遍遍的唠叨，也会看到爸爸妈妈在工作中辛苦的样子。最近的天气很好，气温有时很高，有的孩子陪爸爸去送货，有的孩子独自在家，自己做饭，有的哥哥姐姐，帮父母照顾幼小的弟弟妹妹，他们抱着弟弟妹妹，耐心哄着弟弟妹妹的样子，好像在替父母撑起家庭的一角，虽然力量小，但是已尽全力。<br> 线上学习四个月的时间，孩子们的学习效果确实不同，有的孩子课本密密麻麻，知识点非常牢固，在家在校并无区别，有的同学不够自律，学习效果就要差一些，但是他们都非常清楚接下来的开学时间里会非常辛苦，也需要他们更加刻苦。毕竟现在的他们面临毕业，看见他们充满信心的样子，我也很期待看到他们回到学校，能沉下心来，加倍努力，将错过的学习时间都补回来，无论多难，多累，老师们都会陪在他们身边。 一粒种子破土而出的那一刻，这个世界就多了一道别样的风景，一个家庭多了一个孩子，父母就多了一份希望。老师之所以被称为辛勤的园丁，是因为我们参与了这些孩子们成长的一段时间，在这段时间里我们付出了心血和汗水，教会他们知识，教给他们做人的道理，给他们打开一扇扇窗，指给他们一条条路，能陪伴他们走一段，也是一种幸福。<br> 短暂的家访结束了，但是家长和老师的合作还没有结束，对于今年的我们来说，家校合作进入了最关键是时刻。开学在即，孩子们的心态和情绪已然十分不同，这就更需要家长和老师及时沟通，互相配合，保证孩子们在小学的最后阶段全力以赴，争取更加优异的成绩，我们见证了花开的季节，也要看到硕果挂枝头的美景。