<p>歌曲分析：</p><p> 这是一首创作歌曲，4/4拍子，二段体，第一乐段弱起节奏和大量的八分音符运用，使音乐显得活泼跳跃，第二乐段运用了大量附点四分音符，表达了孩子们向往自由的心声。 学唱过程中感受歌曲欢快、活泼的情绪，表歌曲所要表达的“朝气蓬勃”、“欢乐愉悦”的纯真童年生活。</p> <p><br></p><p>歌曲：《哦，十分钟》</p><p>作词：陈镒康</p><p>作曲：洲鸣</p><p>演唱：金铭</p><p>歌词：</p><p>听那叮铃铃的下课</p><p>铃声送来十分钟，</p><p>来吧，来吧，来吧，</p><p>大家都来轻松轻松，</p><p>让我们那疲劳的</p><p>眼睛看一看蓝天，</p><p>让紧张的大脑吹进清风！</p><p>哦，你好，</p><p>你好，十分钟！</p><p>哦，欢迎，</p><p>欢迎，十分钟！</p><p>那下课铃声送来十分钟，</p><p>来吧，大家都来轻松轻松！</p><p>听那叮铃铃的下课</p><p>铃声送来十分钟，</p><p>来吧，来吧，来吧，</p><p>大家都来活动活动，</p><p>让我们那握笔的</p><p>手指摸一摸皮球，</p><p>让快活的叫喊冲出喉咙！</p><p>哦，你好，</p><p>你好，十分钟！</p><p>哦，欢迎，</p><p>欢迎十分钟！</p><p>那下课铃声送来十分钟，</p><p>来吧，</p><p>大家都来都来活动活动！</p><p>哦，你好，</p><p>你好，十分钟！</p><p>哦，欢迎，</p><p>欢迎，十分钟！</p><p>那下课铃声送来十分钟，</p><p>来吧大家都来轻松轻松！</p>