“套路”孩子的方法之一：提供选择

荥阳市第一小学心理咨询室

随着自己养育孩子的摸索、实践，结合心理学知识，我找到了一个“套路”孩子的方法――给孩子提供选择。
大人们最大的错误之一，就是向孩子提要求，而不是给孩子提供选择。当孩子们不回应要求时，常常会回应选择。尤其是当你在给出选择之后加上一句“你来决定”的时候，给出的选择应该是尊重的，并且应着重于情形的需要。
选择和责任直接相关。年龄小的孩子缺乏能力承担很多的责任，所以给他们的选择应该更加有限，年龄大的孩子有能力做出更多选择，因为他们能够为自己的选择造成的后果承担责任。例如对年龄小的孩子，你给出的选择可以是现在上床还是等五分钟后，对年龄大的孩子则可以完全让他们自己负责选择上床时间，因为他们还有对自己第二天早上按时起床负完全责任。
选择还直接与尊重他人并方便他人相关。对年龄小的孩子，你给出的选择可以是按时吃晚饭，还是等到下次就餐时间再吃，而不能指望有谁会再去做一次饭，再打扫一次厨房。对年龄大的孩子，你可以让他们选择是按时就餐，还是自己去做饭并把厨房收拾干净。 当给出选择时，每种选择都应该是大人能够接受的。我让自己九岁的女儿做选择时是这样说的:“你现在先写数学？还是写英语或者是写语文？”因为要不要写家庭作业是孩子不能选择的。当然有时候我也会让她自己选择什么时候做作业，比如放学以后马上做，晚饭前做或者是晚饭后做。
如果孩子们不想要你给出的选择，而想要别的什么呢？如果这个“别的什么”是你能够接受的那很好。如果是不能够接受的，你就说那不是一项选择。然后，再重复一遍你给出的选择，以及“你来决定”。
让孩子做决定能够体现他(她)的自我价值感，所以管理孩子就会相对轻松。



（摘自）杨柳晓春风