功成不必在我，功成必须有我 ——陶一小线上辅导答疑阶段测试纪实

鲍竹筠

5月，悄悄的走来。往年，美丽的校园此时充满了孩子们的读书声和欢笑声；而今年，依然美丽的校园却寂静无声——无声的背后，承载着老师、学生和家长们的无限期盼…… 📚谁持彩练当空舞，春风化雨百年虹 　　突如其来的疫情，让线上教学成了一道独特的风景：最大限度减少疫情对正常教育教学的影响，也是利用教育信息化等平台改变教学方式和学习方式、培养学生自主合作学习的一种积极尝试。同时，也给老师们带来了前所未有的挑战：一边联防联控全力配合抗击疫情，一边“停课不停学”进行线上辅导答疑、心理健康辅导等。 📚问渠那得清如许，为有源头活水来 　　校领导班子在孙永奇校长的带领下，群力群策，未雨绸缪，团结一致，制定了一系列计划，并有效开展实施。 早在2月1日疫情初期，便组织一线教师做好防控的同时，对学生各科寒假作业进行线上辅导答疑，为后期“停课不停学”工作的顺利开展奠定了良好的基础。 接下来，按照教育局的相关要求，根据我校的实际情况，如火如荼的开展着线上辅导答疑活动。 📚山高自有客行路，水深自有渡船人 　　孙永奇校长、贾长国副校长及各位主任加入全镇所有班级群、班主任群、办公群，全面了解教师线上工作和学生居家学习、生活情况，并随时有针对性的进行指导。 📚潮平两岸阔，风正一帆悬 　　全新的教学方式，特殊的居家学习环境。几个月下来，孩子们由最开始的紧张新奇，到后来的习以为常……家长由最初的悉心监督，到后来的应接不暇……而我们的老师们，自始至终坚定信念“用力拔河”：虚心学习信息化教学手段，深入网络教研，指导学生居家活动，全身心投入线上答疑，线下批改，个别辅导……虽然身未在学校，却始终坚守在一线，远远超过了正常上班时的工作时间和工作量。 📚忽如一夜春风来，千树万树梨花开 　　为了检测线上辅导答疑的教与学效果，发现并改进现阶段存在的问题，保证正式开学前学生学习的积极性和信心，我校在征求广大师生及家长意见后，精心组织了“线上辅导答疑阶段测试”。 　　测试后，召开年级教师线上会议，对此次测试进行了全面分析和总结。 各位一线教师，发挥了极大的积极性和自主性。在全国人民全力抗击疫情的时候，我校教师用自己的实际行动，为抗“疫”交上了一份答卷。 针对特殊时期线上教育教学工作总结了经验和不足，指出了下阶段的工作方向和目标。 　　线上教，家中学，一教一学一平台。讲解辅导、求真务实述说教师情怀；认真学习、刻苦自律奠基学生未来。生如花，含苞待，风雨过后向阳开！一年一班梁雪英 线上辅导3月余，数学语文齐上阵。家校携手共配合，学生努力收获多。 一年二班曲明明 诚信测试，检验效果查缺补漏，反馈总结线上学习，为梦启航家校齐心，合创佳绩 ——北小一年一班王丹丹 　　疫情当前，线上测试，测出了老师的用心，家长的苦心，学生的坚心，家校齐心，共克艰难。二年一班宋志营 疫情肆虐众心牵，欲解毒魔勇者担。线上辅导齐心干，家校携手共育管。莘莘学子意志坚，线上测试智者赞。祈盼多城驱恶患，阴霾散尽健康还！二年二班马宁 师生全力战疫情，转眼时间到期中，线上答疑形式新，学生努力似竞争，家长辅助监测试，教师批改需看清，家校合力成绩大，感谢领导背后行。 北小二年一班任春立 昨日，你还是一株无人问津的树苗，没有花香，没有树高，禁不起风雨的摧残；今日，你将勇敢地伫立于大地，风雨无阻，虔诚地接纳烈阳暖风洗礼！经过居家学习的日子，你们必将成为自律，勇敢的新时代小学生！三年一班冯雪 　　线上辅导将近两个半月，微信授课，作业反馈，逐题讲解以及家长们的密切配合，才有了今天测试的结果，这次测试的分数不一定能代表每个学生的成绩，但却能帮他们查找不足，树立目标，改进听课和学习方法，同时针对这次测试做好试卷分析，及时查缺补漏，促使以后的教学工作更加高效，方法更加完善。 三年二班吴坤媚 　　黎明即起，孜孜为善。愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，在学习和生活中学那梅花，争作“东风第一枝”。北小三年一班刘超 　　从答题情况来看，学生的书写认真，卷面整洁，乱涂乱抹现象极少，说明学生形成了良好的书写习惯。学生基础知识掌握较好，能作用所学的数学知识解决生活中的问题。四年一班周建伟 　　四年二班学生答卷认真，书写工整，测试效果可以，虽然有失分，但都认真改正。教学措施整改：注重语言积累的灵活性，多教“联系上下文”等方法，授之以渔。四年二班吴筱复 　　教师要与学生家长常沟通加强对学生课堂学习管理。不断改善教学方法和策略，语文关键是字、词、句的训练，作文要训练学生多读多练。北小四年一班吴俊波 力学如力耕勤惰尔自知学习之路我们的努力一定会留下脚印每个成绩都是努力的累积分数是一面镜子它能帮我们认清自己引领我们前行之路在磨砺中成长在努力中前行不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香五年一班鲍竹筠 　　学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。 学习是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。五年二班胡杉 病毒阻断上学路，线上教辅助成长。钉钉直播解疑惑，微信沟通生家长。五三语数英共进，解决问题师生商。阶段测试收效好，学生教师笑容漾。击退疫情指日待，拨开云雾见曙光！五年三班万胜杰 　　线上检测已经结束，从测试成绩看，学生学习效果还不错，虽然网课与孩子互动交流少，但是还能取得这样的好成绩，说明孩子们都能认真学习，适应能力较强。通过检测，我看到了屏幕前的孩子们的刻苦和努力。今后，我们还要再接再厉，更上一层楼！——北小五年一班孙明艳 　　时光转瞬即逝，三个月的线上辅导一晃而过，为了摸排学生线上学习情况，校领导组织了这次检测.通过检测试卷反馈我们的信息，我对学生学习情况有了更深入的了解：绝大部分学生没有因为学习方式的改变而影响学习，成绩仍然稳步上升；更有卢思宁、张袁浩、李金宇等同学进步幅度明显；但仍有个别学生虚度光阴，敷衍了事。网络学习是面照妖镜，好坏立分高下，接下来要重点关注这部分学生的学习状况，争取进步！六年一班杨丹 　　一转眼，线上辅导已经进行了三个多月，为了摸排学生线上学习情况，校领导组织了这次检测。通过线上辅导阶段检测卷面分析，我对我班学生语文学习情况总结如下：1，反复巩固，卓见成效。2，分组学习，差异训练，各有进步。3，个别学生学习主动性差，还需加强。网络学习亦是学习态度和自制力的考验，希望我班学生和我一起共同进步。六年二班邹洪岩 　　停课不停学，停课不停教，今天我们进行了线上检测，我们班40人全部参加了检测，大部分学生基础知识掌握牢固，能够熟悉课文知识迁移能力较强强。同时通过检测，希望加强家校合作，充分发挥家长作用，让孩子养成良好的听课习惯，让每个学生都学有所得。六年三班杨红梅 　　这次线上检测全面的检查了学生过去三个月的学习情况，通过检测孩子们优劣立见高下。大部分学生能很快适应新的学习模式，自律、勤奋、认真，取得了明显的进步，接下来要再接再厉，争取让所有孩子都有所得。北小六年一班王东冬 　　英语组四位教师秉承“延期开学日，正是成长时”的理念，充分利用线上辅导时间，注重对学生英语口语、听力、阅读及书写能力的培养，阶段测试收效很好！——万胜杰、隽兵、于琦楠 📚若有战，召必回，战必胜 　　一条条信息在屏幕上跳跃，一句句话语温暖着孩子的心，一个个批改符号在提醒点拨，一组组数据诠释着为师者的责任……“功成不必在我，功成必须有我。”特殊时期，我们虽不能像医护人员和警察一样在一线抗战疫情，但我们必须坚守住自己的岗位！疫情大考，我们定要交上一份让学生、家长、社会满意的答卷！ 漫步校园，树木葱葱，鸟语花香；疫情结束，必定书声朗朗，乐音悠扬！ 期待着那处处蓬勃的生机，崭新的希望，飞扬的青春，幸福的脸庞……