<p>#我想让世界看见你的精彩#优秀作品推荐</p><p>作品名称：生命与病毒的较量</p><p>作者：吉林省吉林市龙潭区实验学校三年三班伊禹凝</p><p>推荐理由:当全国人民在基本取得抗疫胜利的时候，我的家长吉林市却再次被病毒袭击！但吉林人民是不会被病毒打倒的，白衣天使们在努力地从新冠病毒手里拯救一个又一个的生命！加油，加油，全市人民都在为这次比赛中的白衣天使加油！因为我们坚信，最终的胜利属于我们！</p><p>推荐人：吉林省吉林市龙潭区实验学校</p> <p>#我想让世界看见你的精彩#优秀作品推荐</p><p>作品名称《未来世界》</p><p>作品来源：吉林市龙潭二年二班王泓锦</p><p>推荐理由：</p><p> 学习了《生命知疫》第十课，我选择了任务单里的一星级任务绘画了《未来世界》。在我的未来世界里，天空是湛蓝深远的，口气清新天润，汽车可以在天空飞翔，人们可以居住在月球上，机器人也能帮我们干家务。下面就来和我一起欣赏我的作品吧！</p><p>推荐人：陈艳华</p> <p>＃我想让全国看见你的精彩＃作品推荐。</p><p>作品信息《我未来的梦想世界》组委会老师好，今天我要向组委会推荐的孩子叫张轩琪，也是创作画的女孩儿，她是吉林市龙潭区实验学校二年级二班的学生，平时爱学习，有善心，乐于助人，2020年这个特殊的寒假。疫情在家积极参加了绘画，小诗歌打卡。彩虹花生命知疫课程，自从接触了生命知疫课程，简直是太喜欢了，每一次课程都要积极参加，还反复回放从孩子说的就是彩虹花课程样样都很精彩，这次张轩琪画的是《我梦想的未来世界》希望未来可以在星空上面生活住到月牙上面，出门都是做飞机火箭的，一起遨游太空，看见一眨一眨的星星，在天空飞来飞去。</p> <p>“我想让世界看到我的精彩”</p><p>推荐信：我观看了《生命知疫》第十课，我制作的作品是“来自未来的信”未来的我成为了一名优秀的空乘，每天都可以在蓝蓝的天空中翱翔，做着自己喜欢的事情，还可以环游世界。我要感谢现在的自己，努力学习，也要感谢妈妈的陪伴，更要感谢我的启蒙老师，对我多元的培养与启发，而且未来的我告诉大家一个小秘密那就是疫情很快就会过去，未来可期！加油吧！</p><p>自荐人：李蕊汐</p> <p>#我想让世界看见你的精彩#优秀作品推荐</p><p>作品信息： 大家好，今天我要向课程组推荐的孩子顾千祺，他是吉林市龙潭区实验学校二年二班的学生。作品《未来星球》</p><p>推荐理由：</p><p>在千祺的心中有着一个星球梦，他用着小小画笔让汽车穿梭在隧道中，让他自己能拥抱月亮，下面我们就来一起感受属于他的星球魅力吧！</p><p>推荐人：吉林市龙潭区实验学校 陈艳华</p> <p>作品信息：《我心中的未来城市》</p><p>作者信息：龙潭实验学校二年四班庄子涵</p><p>推荐理由：通过观看《生命知疫第十课》我也跟着故事想到了自己心中未来城市，我心中的未来城市都是绿色环保植物，人们的生活有了许多改进。出行方式是低碳环保汽车和轻轨，天空中飞翔着家庭绿色环保小型飞机，商店，超市全是和太空，航天有关联的，人们居住的环境也不同了，有的在天上，有的在陆地，形状也是千奇百怪，你乘飞机，就会发现每一座大楼顶上都有一个优雅而美丽的房顶花园。</p><p>未来先进的东西还有很多，等着我们一起去发明和创造吧！</p><p>推荐人：于海玲（吉林市龙潭实验学校）</p> <p>#我想让世界看见你的精彩#优秀作品推荐：</p><p>作品信息：大家好，今天我要向课程组推荐的孩子于智杰，他是吉林市龙潭区实验学校二年二班的学生作品《名医和他的贡献》</p><p>推荐理由：在智杰的心中有着一个医生梦，她用着她的画笔，把中医学者都画了出来，下面我们就来一起感受她的画吧！</p><p>推荐人：吉林市龙潭区实验学校 陈艳华</p> <p>作品名称：《吉林加油》</p><p>单位，吉林市龙潭区实验学校二年二班刘骐硕</p><p>推荐理由：吉林市现在正是疫情爆发时期，作为一个吉林人，希望家乡早日度过难关，希望疫情早日过去！</p><p> 通过《生命知疫》十次课的学习，让刘骐硕对于疫情有了更深层次的认识，让孩子更加懂得珍惜现在的生活。</p><p> 这一次的作品，体现了孩子心底的夙愿，愿一切如旧，怀念那份城市喧嚣，人群熙熙攘攘……</p><p>推荐人：陈艳华</p> <p>#我想让世界看见你的精彩#优秀作品推荐</p><p>作品名称：20年后我的家乡</p><p>设计者：吉林市龙潭区江机二小二年一班刘鑫雨。</p><p>自荐人：刘鑫雨</p><p>大家好我的作品是20年后我的家乡，20年后我的家乡环保非常好，到处都是鸟语花香，江里有白暨豚，不在到处有垃圾，公路都是机器人来打扫，那时的我是一名人民警察，保护大家的安全，为人民服务，人们都乘坐飞碟上下班，不在有汽车尾气污染，人们吃着纯绿色食品和蔬菜，过着美满幸福的生活，不会在有病毒。</p><p>自荐人：刘鑫雨</p><p>吉林市龙潭区江机二小二年一班刘鑫雨</p> <p>作品信息：《中医西医体系的不同》</p><p>作者信息：龙潭实验学校二年四班殷赫远</p><p>推荐理由：《生命知疫第十课》，从中医学世家的一个故事开启了孩子探索医学奥秘的大门。让孩子学到了很多关于医学发展的知识，了解古人的医疗学问，又感受现有科学发展下的西医技术。明白了很多关于中医和西医的特点和发展——“中医”指的是中国传统医学体系，“西医”指的是现代西方国家的医学体系。它们有很多不同，比如：中医——治疗生病的人。西医——治疗人得的病。细细理解，这里有很大的不同之处。无论有多少不同，无论利弊，它们都是为了人类健康而存在的，各有各的文明，各有各的发展。</p><p>推荐人：于海玲（吉林市龙潭实验学校）</p> <p>作品信息：《一封来自未来的信》</p><p>作者信息：龙潭实验学校二年四班梁芯侨</p><p>推荐理由：通过观看《生命知疫第十课》孩子也想到了自己的未来，她大胆设想，通过未来的自己写来的一封信表达了自己对战胜疫情的信心，以及对未来的美好憧憬！</p><p>推荐人：于海玲（吉林市龙潭实验学校）</p> <p>#我想让世界看见你的精彩#优秀作品推荐。</p><p>作品名称：《未来，我来了》</p><p>作品来源：</p><p>吉林市龙潭区实验学校二年二班李骏</p><p>推荐理由： </p><p> 我的愿望是飞向太空，探索地球以外的世界，寻找地球以外的生物，和他们做朋友。</p><p>自荐人：李骏</p> <p>#我想让世界看见你的精彩#优秀作品推荐。</p><p>作品名称：《未来，我来了》</p><p>作品来源：</p><p>吉林市龙潭区实验学校二年二班李骏</p><p>推荐理由： </p><p> 我的愿望是飞向太空，探索地球以外的世界，寻找地球以外的生物，和他们做朋友。</p><p>自荐人：李骏</p> <p>作品名称：《我是未来女警》</p><p>作品来源：吉林市龙潭实验学校二年二班刘映彤</p><p>推荐理由：</p><p>我的理想是长大能成为一名超级女警，拥有高科技设备，能够用最快的速度抓住坏人。未来的城市充满高科技。机器人将在各方面帮助人类做力所能及的工作。我希望世界越来越美好！</p><p>自荐人：刘映彤</p> <p>作品名称:《中医 西医》</p><p>作品信息：</p><p>吉林市龙潭区实验学校2.2班林冠安</p><p> </p><p>推荐理由：</p><p> 在我国中医有着上千年的历史 在这次武汉疫情 中医也发挥了极大的作用 无论是中医还是西医 都是治病为本 希望大家对他们发挥的作用 能有正确的认识</p><p>自荐人：林冠安</p> <p>作品信息：《中医和西医的差别》</p><p>作者信息：龙潭实验二年四班叶子乐</p><p>通过观看生命知疫第十课，让孩子懂得了中医和西医的差别，明白了中医不是治好病的医学，而是让人不生病的医学。</p><p>看中医只通过望、闻、问、切就能知道病情，中草药，针灸，拔罐能预防和治疗各种疾病。</p><p>看西医还需要做各种仪器，打针吃药副作用也非常大。相比还是中医要强大的多。所以中医很值得推广。</p><p>推荐人：于海玲《龙潭实验学校》</p> <p>作品信息：《识百草》</p><p>作者信息：龙潭实验二年四班田博宇</p><p>通过观看生命知疫第十课，让孩子懂得了中医和西医的差别。也学习到了很多关于中医的知识，有了新的认识。中医通过望、闻、问、切就能知道病情。中草药既能调理身体又能治百病。所以中医值得推广。</p><p>推荐人：于海玲《龙潭实验学校》</p> <p>作品信息：《我眼中的中西医》</p><p>作者信息：龙潭实验二年四班谢佩凝</p><p>通过观看生命知疫第十课，让孩子懂得了中医和西医的区别：中医看病讲究望，闻，问，切，望是通过观察来检查，闻是耳闻目睹，问就是通过对话得知对方的病情。西医看病讲究视，触，叩，听，西医也要视诊，就是中医所讲的望，触诊和病人一些身体的接触来诊察病情；</p><p>中医和西医是两个理论系统，各有特色。</p><p>推荐人：于海玲《龙潭实验学校》</p> <p>#我想让世界看见你的精彩#优秀作品推荐</p><p>作品名称：《病毒的故事》</p><p>作品来源：吉林市龙潭区江机二小二年一班井紫懿</p><p>推荐理由：</p><p> 通过观看《生命之疫》十节的课程，我知道了病毒的由来，了解了病毒的传播能力有多强，也学会了如何预防病毒，我相信在不久的将来在我们共同的努力下，一定会战胜病毒的！</p><p>推荐人：井紫懿</p> <p>作品信息：《中医和西医的不同》</p><p>作者信息：龙潭实验学校</p><p> 二年四班苑凇滈</p><p>推荐理由：通过观看《生命知疫》第十课《爷爷的工作》，让孩子了解了中医的博大精深，也懂得了中医和西医的区别。中医主要通过望闻问切，四诊合参的方法，探求病因。而西医主要是通过医疗仪器设备和实验室得出病因。中医和西医是完全不同的两种体系，从思维方式到治疗方法都不一样。西医是头痛医头、脚痛医脚，哪里不舒服就治疗哪里。中医治疗办法是辨证论治，当出现某种疾病时，需要辩证，找出疾病的原因，通过药物的作用达到身体的阴阳平衡，疾病自然痊愈。所以无论中医还是西医治疗，最终目的都是希望人类健康！</p><p>推荐人：于海玲（吉林市龙潭区实验学校）</p> <p>作品信息：《预言树》</p><p>作者信息：龙潭实验学校二年四班姜海岩</p><p>推荐理由：通过观看《生命知疫第十课》 未来食物的质量决定了营养的质量，营养的质量决定了细胞的质量，细胞的质量也就决定了器官的质量，器官的质量也就决定了人的生命和健康的质量，未来希望我们都能吃上健康的食物，营养的医学才能使人更健康。</p><p>推荐人：于海玲（吉林市龙潭实验学校）</p> <p>作品信息：《二十年后的家乡》</p><p>作者信息：龙潭实验学校二年四班刘禹汐</p><p>推荐理由：通过观看《生命知疫情》第十堂课程《爷爷的新工作》，二十年后的武汉发生了翻天覆地的变化，人们的平均寿命提高了15岁，中医受到了重用，爷爷和妈妈再次回到科研所工作。妹妹喜欢作画，这个本领也与医学关联起来，绘本变成传递知识的小助手。杏林世家，真的用生命践行医学。由此，孩子想到了二十年后的家乡，用画笔描绘出来。人们可以坐摩托飞去工作，花盆也可以乘云朵飞上天空，房屋也乘云直上。动车可以如同过山车般带给快乐，那些未曾谋面，未曾触碰过的奇妙事物都逐渐展开。孩子幼稚的画笔，透露不同寻常的想象力，一个个新奇事物，想象皆成为事实。20年后的家乡，也许不会有沧海桑田的变迁，但是一定会是美好的明天。</p><p>推荐人：于海玲（吉林市龙潭实验学校）</p> <p>作品信息：《中医和西医》</p><p>作者信息：龙潭实验学校二年四班王梓嘉</p><p>推荐理由：通过观看《生命之疫第十课》我了解到中医和西医的不同，单是不管中医还是西医都是造福人类的。所以我们有时看中医，有时看西医，都能治疗我们的病。</p><p>推荐人：于海玲（吉林市龙潭实验学校）</p> <p>作品信息：《我心中的未来城市》</p><p>作者信息：龙潭区实验学校二年四班，聂睦沅</p><p>推荐理由：通过观看《生命之疫》第十课，我的思绪被故事中的情节带到了未来，未来的世界更加美好。人们在经过这次疫情以后，更加爱护大自然，注重环境保护。城市中被大量绿植覆盖，私家车出行施行限号制，而且每个家庭只能拥有一辆私家车，骑共享单车上班成了新的时代潮流。每个家庭只要保护环境就可以获得一座空中花园，人们可以坐热气球到自家的花园中去种植果蔬，让我让我们人类共同实现这一美好的愿望吧！</p><p>推荐人：于海玲（吉林市龙潭区实验学校）</p> <p>作品信息：《中医和西医》</p><p>作者信息：龙潭实验学校二年四班任思燃</p><p>推荐理由：通过观看《生命之疫第十课》我了解到中医通过望、闻、问、切四诊合参诊断疾病;而西医通过体格检查的同时更主要借助医疗器械诊断。故其诊断方法优于中医。治疗方法不同:中医主要通过中药各种剂型或结合针灸,拔罐,推拿,按摩等手段进行治疗;而西医主要通过手术及化学药物对疾病治疗。所以我们有时看中医，有时看西医，都能治疗我们的病。</p><p>推荐人：于海玲（吉林市龙潭实验学校）</p> <p>作品信息：《我心中的未来城市》</p><p>作者信息：龙潭实验学校 </p><p> 二年四班 李佳霓</p><p>推荐理由：通过观看《生命知疫第十课》我想未来的城市会空气清新，美丽无比，未来的城市汽车可以飞过马路，不会像现在这么拥挤，都在天空上飞来飞去。我们的房子都会搬到美丽神秘的海底，希望在我们的努力下未来的城市会和我想象的一样美丽。</p><p>推荐人：于海玲（吉林市龙潭实验学校）</p> <p>作品信息：《20年后的家乡》</p><p>作者信息：吉林市丰满区第一实验小学校 一年二班 范禹辰</p><p>推荐理由：通过《生命之疫》第十课的学习，我增加了自己心目中的英雄，就是那些医生和科学家。他们默默的付出，使世界变得和谐充满爱，让我们更加健康愉快的成长。20年后，我们的世界将会更加先进，宇宙万物都发挥自己的作用，让我们的生活更便利！</p><p>推荐人：吉林市丰满区第一实验小学校 张海冰老师</p> <p>作品信息：《未来城市》</p><p>作者信息：龙潭实验学校 </p><p> 二年四班 杨翊晨</p><p>推荐理由：通过观看《生命知疫第十课》我想未来人类会在太空中建立我们的太空城。地球有很多可以飞向太空的飞行器.未来的城市汽车可以在太空中自由飞翔，不会像现在这么拥挤。我们的房子也会搬到美丽神秘的太空中。希望在人类共同的努力下住上太空城，我的愿望早日实现。</p><p>推荐人：于海玲（吉林市龙潭实验学校）</p> <p>作品信息：《中医和西医》</p><p>作者信息：龙潭实验学校 二年四班 杨迪</p><p>推荐理由：通过观看《生命知疫第十课》让孩子明白了医生也分中医和西医。中医，西医之间有区别，但是都是为了治病救人，中医更注重于得病之前的养生，即治未病，而西医更偏重于治疗已得疾病。中医是把人当成整体来治疗，西医是把疾病单独划分来治疗。所以各有优势各有缺点，应该取长补短，去其糟粕取其精华。</p><p>推荐人：于海玲（吉林市龙潭实验学校）</p> <p>大家好，我是李子硕，我是吉林市龙潭区实验学校二年二班的学生，我的作品《未来的家》</p><p>推荐理由：我梦想着在未来的世界，我住在拥有全自动一体化家电的小别墅中，我的交通工具是加长型螺旋桨小飞机，我们人类的交通工具都是悬浮列车。但我知道，如果我们现在努力学习，多汲取科学知识，我的未来的家就会早日变成现实，希望我的美梦早日成真。</p> <p>#我想让世界看见你的精彩#优秀作品推荐</p><p>作品名称《未来世界》</p><p>作品来源：吉林市龙潭二年二班李明远</p><p>推荐理由，学习了生命知疫第十课，我选择了任务单里的一星级任务绘画了一副画（未来世界）。在我的未来世界里，天空是湛蓝深远的，口气清新天润，汽车可以在天空飞翔，人们可以居住在月球上，机器人也能帮我们干家务。我们在星球上开公司，旅行，下面就来和我一起欣赏我的作品吧！</p><p>自荐人：李明远</p> <p>作品信息:《药材图鉴》 作者信息:吉林市龙潭实验二年二班苑熙晨 </p><p>推荐理由:</p><p> 通过生命之疫讲述，认识到中医是中国最宝贵的财富，药材是中医的根本，与我们的日常生活息息相关。想让孩子们多了解一下中药材方面的知识，特推荐此画作。</p><p>推荐人：陈艳华</p><p><br></p> <p>作品信息：《我心中的未来城市》</p><p>作者信息：龙潭实验学校 </p><p> 二年四班 马晨浠</p><p>推荐理由：通过观看《生命知疫第十课》我想未来的城市再没有疾病和死亡，科学家们会用高科技治愈所有疾病.</p><p>推荐人：于海玲（吉林市龙潭实验学校）</p> <p>#我想让世界看见你的精彩#优秀作品推荐</p><p>作品名称：《未来城市》</p><p>作品来源：吉林市龙潭区江机二小学校二年一班王思忆</p><p>推荐理由：</p><p> 通过观看生命之疫第十课《爷爷的新工作》我希望未来我们生活的城市树木花草越来越多，车辆能在天空中行驶，马路不再拥挤，不再有汽车尾气。我们还可以乘坐飞机去上班。还可以把高楼建在高空中，空气越来越好，天空更蓝。不再有疾病和病毒。希望我们的寿命更长一些。</p><p>自荐人：王思忆。</p>