孩子的自理能力要抓早抓小

学习

班主任王老师自己领着家长群里学习由国宏老师写给家长的“孩子自理能力要抓早抓小”，这篇文章的确是家长学习的好读本！

据报道，疫情过后，国内掀起了离婚潮。离婚的原因70%以上是因为家庭琐事。在我们身边，耳闻目睹很多年轻人成家后不愿意做家务，小两口经常因为家务事吵架，发展到分手程度的也不在少数。

夫妻本来是伙伴关系，而伙伴关系是需要各自承担责任的。可有些年轻人，在原生家庭就没有独立出来，结婚后，仍然是个孩子心态，也就是我们所说的“巨婴”。这样的人往往要求对方在生活上照顾自己。究其原因，就是在原生家庭中家长忽略孩子自理能力的培养所致。

自理能力是指在生活中自己照料自己的行为能力。调查中发现，目前，孩子上学后，有75%的父母给孩子整理书包，有63%的孩子自己不叠被子，42%的孩子不主动刷牙，有69%的孩子在家不打扫卫生······如此庞大的数据，让人惊讶让人忧。现在的孩子都怎么了？这样下去，将来怎么成为独立的社会人？

我们先看下面的案例：

我的孩子健健今年七岁，读小学一年级，每天早上他用微波炉热好早餐，然后自己坐公交车去上学。下午放学后再坐公交车回家。下车后到附近的超市买菜，回到家，先在小本上记账，然后将一碗米泡在电饭煲里搞好预约。接下来一边做作业，一边等着妈妈下班。

当我身边的女同事每天为接送孩子。买菜做饭而忙得焦头烂额时，我却从容不迫，每天走路上下班，既锻炼身体，也愉悦了心情。他们诧异于我的悠闲。我自豪的说，我家有个勤快儿子。他们更诧异了：“他那么小，你就让他做那么多事，你太狠心了吧？”我笑了说：“儿子很高兴做那些事，而且做得很好。这不仅减轻我的负担，更重要的是培养他的自理能力，一箭双雕，何乐而不为呢？”

键健小时候非常调皮，手脚一刻也不停，每天帮他穿衣，喂他吃饭，我都会累出一身汗，跟着他屁股后面收拾玩具，听他的使唤，给他当马骑，每天都累得腰酸背疼。

键键五岁的时候，他爸突然被调到外地工作。我感觉天快塌下来了，我一个人和“小皇帝”周旋怎么应付的过来呀！他爸说：“健健长大了，你可以让他学着自己做自己的事，这样你也能解放出来。”

于是我开始尝试着培养健健的自理能力。第一次他自己穿衣服鼓捣了半个多小时，而且毛衣和裤子都穿反了。袜子的脚后跟穿到了脚背上，但我还是大大的表扬了他一番：“健健真棒，能自己穿衣服了！”然后我细细教他怎么辨别衣服的方法，告诉他前后穿戴完毕，要对着镜子整理。一个星期后健健穿衣服就又快又好了。刚开始自己吃饭时，洒在桌上、地上的饭菜比他吃进嘴里的还要多。我给他打扫战场的时间比喂他吃饭的时间还要长，但我还是坚持让他自己动手并鼓励他。

不过健健的新鲜劲儿没过多久就过去了，又开始犯懒。他说：“我这么小，你们应该帮我的！”爸爸告诉他：“爸爸不在家，你在家里是唯一的男子汉，你不仅要照顾好自己，还要照顾好妈妈。”健健听了，点点头。

健健自主意识被激发出来了，他经常主动问我：“妈妈我能帮你做什么呢？”我趁机教他做一些力所能及的事，比如择菜、扫地、倒垃圾等。六岁时，我就叫他到超市买菜。健健很高兴做这些事。

不过没多久，他的热情又减弱了。他说：“妈妈买菜是你的事，为什么总让我做呢？”我告诉他：“这是咱们两人共同的事，谁做都是应该的。但妈妈很忙，回到家已经六点多了，如果再去买菜，那吃饭就会很晚了。你买菜的话，妈妈负担就会轻一些。”键键听后点点头。超市的营业员都夸健健懂事，遇到有人问：“你这么小，妈妈怎么不来买菜呀？”他会说：“我妈妈很忙，没时间，所以我要帮她。”

对孩子来讲，什么样的爱才是正确的爱呢？怎样的爱才能有助于孩子的成长呢？无疑健健的母亲给我们做了一个很好的示范。

五六岁正是孩子自我意识逐渐萌发的时候，这时，妈妈充分信任并积极鼓励，可以使孩子的欲望得到充分的满足。很多父母不愿意让孩子自己动手，嫌麻烦。认为他们成事不足败事有余，给他们做善后处理还不如大人做来的简单。不相信孩子，主观地将其定位为能力弱的人，不相信孩子能做好，这其实是很自私的想法。考虑的只是自己省事儿，而没有看到是否有利于培养孩子的自理能力更是欠妥。

在培养孩子自理能力的问题上，当发现孩子不愿意做或做不好的时候就开始放弃，这无疑都是在给孩子泄劲儿。在健健做家务的新鲜感丧失后，父母及时给孩子加压。例子中健健的爸爸告诉孩子：“你是家里唯一的男子汉，你不仅要照顾好自己，还要照顾好妈妈。”这给他传递了两个信息：第一，照顾自己是自己的的责任，不能指望妈妈；第二，你是男子汉，你有责任照顾妈妈！小家伙感觉到了自己的价值，因此学习自理的热情继续高涨。

家长也都懂的培养自理能力的重要性，为什么有些家长做不好呢？大体有以下原因：

一是长辈溺爱

据调查，城市60%，农村50%的孩子由祖辈教养。长辈们往往“重养轻教”，什么都代替孩子做好了，剥夺了孩子发展自理能力的机会。也有的年轻父母关爱大于控制，认为孩子将来“树大自直”，所以对孩子的自理能力的训练既无计划也无行动。

二是父母赶时间

现在的年轻的父母都很忙，有的嫌麻烦，不愿在孩子练习自理上浪费时间。宁愿在匆忙中代劳，也不愿意让孩子搞得乱七

三是父母不放心

吃饭慢了怕饿着，走路多了怕累着，穿衣慢了怕冻着，自己洗脸怕洗不干净。长此以往，培养出来的孩子不懂的关心父母，以自我为中心，不爱劳动，性格自私。这样的孩子难以形成健康的人格，他们认为父母照顾自己天经地义，长大后，很难成为独立的社会人，他们会要求周围的人照顾自己，会把别人照顾自己看成天经地义。

如果你想让你的孩子从原生家庭分离出去，成为一个具有自理能力的独立的社会人，就要训练孩子的自理能力。那么，如何培养孩子的自理能力呢？从健健妈妈的讲述中，我们可以总结出孩子自理能力的几条经验：

第一，给予孩子充分的信任

在自理能力培养上，要以鼓励、肯定为主。孩子五六岁的时候虽然很小，很无知，也很无能，但他们是有潜能的。自己上厕所，自己整理房间，自己学习买东西······只要你愿意相信他，鼓励他，他就会努力去做。第一次做不好，你要相信他第二次能做好，第二次做不好，不是还有第三次第四次吗？信任是一个人成长最大的动力，孩子在信任的目光中学会走路，他也将能在信任的目光中学会做好自己的事.

第二，教给孩子正确的方法

孩子手部小肌肉正在发育中，动作灵活性、准确性较差，因此，要教给孩子劳动技能。整理床铺、系鞋带等自理能力父母要演示给孩子看。大人要有耐心，不要急于求成。

你可以信任孩子能自己过马路并放手让他去实践，但如果你不教他辨认红绿灯，不教他如何应对突然而至的车辆，这种信任就是盲目甚至危险的。在放手让孩子独立做事之前，你必须告诉他正确的步骤、方法和注意事项，并引导他从最基础的事情做起，由易到难，循序渐进。教他做比替他做也许更麻烦，但“授人以渔”绝对比“授人以鱼”更有意义。

第三，家长要适当示弱

家长下班到家后可以说自己很累，让孩子捶捶背；上街买东西分出一些让孩子拿着；地面脏了，可以说自己很累，让孩子代劳......,如果家长任何事情都替孩子想到做到了，孩子还做什么？家长要给孩子创造自己动手实践的机会，激发孩子自理的兴趣。

第四，父母要态度坚决并有耐心

在培养孩子自理能力的过程中，可能会有一些周折。比如孩子刚开始兴趣很高，但过不了多久就开始打退堂鼓，或者费了很多功夫，孩子仍然学不会。这就需要家长有耐心，而且要态度坚决地告诉孩子自己的事情自己做，不要指望别人。同时家长也要对孩子多鼓励，多引导，少否定，少埋怨，少指责，帮助他尽快进步。

从心理学的角度讲，孩子自理能力的形成有一个由强制兴趣向直接兴趣转化的过程。也就是说，训练初期，孩子不情愿，慢慢的就会对训练本身感兴趣了。这个过程省略不了，家长需要“狠狠心”的。

第五，家庭成员口径和步调要一致

特别是家里的老人，不要阻止父母对孩子自理的教育。

    第六，对孩子自理能力的培养要循序渐进   孩子进入初高中后，不要因为孩子学习紧张而忽略自理能力的继续培养。要知道，良好习惯养成是需要持续巩固的。

包文博，张赛罕，特日根家长在认真学习

何如意，冯美琪，李佳伟家长

阿迪斯，梁艳，苏日娜家长

包涵，席佳浩家长

王勇男，兴安，塔娜家长

陈晓光，金家帅，昂沁家长

我们班家长认真学习，我也心得体会颇多：经过本次学习对我老公教育孩子原则超点赞，下决心跟我老公手拉手做狠心的父母。周末为了带孩子锻炼身体让宝宝骑自行车，我们俩骑电动车朝菜棚出发，骑了一小时后到达目的地，又游玩一小时之后我们开始返程，这时风力变大，不巧返回还顶风，这时宝宝已经有点筋疲力尽，想坐电动车，我也很心疼宝宝，跟我老公商量：把孩子车座拔高让他骑回来，我想带孩子一起骑电动车回家，我提议好几次，他说先等等，如果孩儿实在骑不动了再说。我的内心是欧气的，讨厌他的狠心，默默下决心下次不再跟他一起出来玩！这样过了一个小时我们长途跋涉的到家了。到家我老公就给老人显摆说“咱们小不点自己骑车来回走了俩小时的路程，太棒啦！”爷爷这时及时赞宝宝真棒，还说周一上课时也可以自己骑车出发，宝宝长大了，真棒之类的！这时宝宝脸上洋溢着自信，刚才爷爷爸爸的欣赏鼓励彻底没收了宝宝的疲劳。看来我的担心，妥协是不对了，这次游玩不仅锻炼身体还磨练了宝宝毅力！

看来在教育孩子的漫长路上，真需要狠心的父母！为由国宏老师点赞！为我们的进步加油(ง •̀_•́)ง