在繁忙的学习生活中，加之突如其来的疫情，关注疫情防控期间学生心理问题显得尤为重要。为响应学校“四个一”精神，关注学生心理，我于今天陪伴学生开展一次体育活动，并在班级内展开了一次安全教育班会。 在操场上，我与孩子们一起运动，共同体验运动的乐趣。我相信，有教师一起陪跑的运动，孩子更加投入到体育活动中来。<br> 看！这是一个个运动健儿的身影！她们不仅仅能坐在教室读书，也能尽情享受运动带来的快乐。<br> 孩子们享受着运动，一跳一跃之间，是对运动的热爱！ 孩子们在运动体会竞争！ 在竞争中体验合作，明了合作与竞争是相辅相成，密不可分的。 看，她们手拉着手，是对同伴的信任，也是对团队合作的体验。<div> 运动结束之后，孩子们纷纷表达了自己对这次活动的看法！</div> 虽然仅仅40分钟，却让孩子们在繁重的学业中抽出身来，感受运动，用运动减缓课业带来的压力，劳逸结合。<br> 孩子们的高兴溢于言表，她们说很开心很快乐，她们说希望老师能陪伴她们多上体育课，可见对于运动减压的方式孩子是比较青睐的。在往后的时间里，不仅仅要注重孩子的学习，也应当多开展减压活动，让孩子们更充实地过好校园生活！ 在扔沙包的环节，老师的三种新奇玩法——金钩钓鱼，小鸡啄米，火星地球也让孩子们更加享受这项运动。 体育活动顺利展开，同时感谢傅老师、沈老师的辛勤指导和家长们对运动器材的支持！ 随后，我在教室开展了生命安全教育主题班会。班会由边容玄、史云泽、鲁馨邀和纪思淼共同主持 。 在四位主持人的热情引导之下，随着班会的进行，孩子们认真汲取生命安全的知识，对生命安全的认识更加深刻了！<div>同时，与上周的竞争与合作主题呼应，结合运动及小故事，与孩子们共同探讨竞争与合作的关系，把竞争与合作运用到学习与生活之中，更大程度地达到共赢！</div> 看，这是孩子们认真上班会课的模样，眼里的认真与渴望，孩子们用行动在阐述她们对生命安全的尊重！ 最后，希望孩子们在未来的生活中，与安全并肩，劳逸结合，用适当的方式减压，如：运动等。让我们一起期待孩子们更好的明天。<div><br></div>