线上教研铭初心 用好教材担使命 ——红星路小学教育集团东校区（六一小学）语文统编教材网络培训活动

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单元

语文

老师

教材

教研

统编

解读

第八

教学

文本

　

疫情之下，线上教研成为教师专业成长的助推器。为了提高教师的教研能力和教学质量，保定市红星路教育集团东校区（六一小学）语文教师观看学习了“千课万人”特级教师公益直播课活动。

一年级

　　5月18日，是许嫣娜老师关于语文统编教材一下第八单元备课指导——单元整体阅读的策略与转化专题讲座。许老师教给我们单元整体阅读要关注文本内容的主题线、关注文本蕴含的价值线以及文本贯穿的能力线。

二年级

根据二年级第八单元主题，陶虹老师带领我们以“阅读中想象，在想象中成长”为核心，从关键点出发：1.词句理解激活想象触点；2.读写联动编织想象网格；3.整本书阅读构建想象的自由王国。陶虹老师的讲座对我们理解教材有很大的帮助和启发。

三年级

5月20日何夏寿老师以“开窗放入大江来”为核心，给三年级老师们进行了第八单元整体解读及教学建议。通过单元篇章页，课文、口语交际、习作和语文园地的解读，教给老师单元核心任务的确定，让老师们受益匪浅。

四年级

盛新凤老师结合第八单元主题，为老师们进行了“大阅读 大设计 大语文”的讲座。盛老师以“猜读”链起“篇本和读”，以“比读”链起“群文和读”，以“对读”链起“文影和读”，并通过微课的形式带我们赏析了“群文和读”课、“篇本联读”课、和“文影对读”课，帮助老师们树立大语文观。

五年级

5月22日何夏寿老师从单元功能、文本解读、教学建议、课例分析四个方面进行了分享。以“品语言之妙，展思维之奇”为核心主题对五下第八单元整体解读及教学建议。
▷教学建议：
1.单元整体架构简说；
2.单元教材整合解读；
3.单元整体统筹安排；
4.单元典型课例分析。

　　本次教研活动，是小学语文学科统编教材网络培训系列活动的重要一环。通过专家解读、分享、总结，老师们加深了对新教材的认识与理解，细化了语文教师基于标准的教学实践，进一步提高了恰当确立学习目标、科学设计评价方案以及灵活开展教学活动的能力。今后，我们将不忘教育初心，持续开展语文教研活动，担负起用好小学语文统编教材、培养学生语文素养、发展学生思维的光荣使命。