<h3><br></h3><h3><span style='font-family: Calibri; font-size: 12pt; mso-spacerun: "yes"; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'> 为加强学校对教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教育教学质量， 促进全体教师将教学常规落到实处，对教学常规存在的问题及时指正，真正实现经验共享。平邑县金银花实验学校小学部于5月18日下午开展了第三次教学常规材料检查活动。</span></h3><span style='font-family: Calibri; font-size: 12pt; mso-spacerun: "yes"; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><h3><br></h3></span> <p style="margin: 0pt;"><span style='font-family: Calibri; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font color="#000000" face="宋体"> </font></span></p> <p> 副校长魏开华全程参与到督查的活动中，对老师们在工作中的亮点给予充分的肯定，对出现的问题也是及时指出并给出建设性的意见。</p> <p> 督查员们在小学部教导处孙宏亮主任的带领下，积极认真的投入到督查工作中。</p> <div> </div><div> </div> <div> 此次督查的内容主要是<font color="#000000"><span style='font-family: 宋体; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0000pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;'><font face="宋体">各学科教学常规要求的备课（教参）、直播课情况、线上作业、听课记录等材料</font></span><span style='font-family: 宋体; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0000pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;'> 。</span></font></div><div><font color="#000000"><span style='font-family: 宋体; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0000pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;'> 看，这是语、数、英老师们的教参学习与使用情况。勾勾画画、简单评注，处处流露着老师们认真钻研的劲头。</span></font></div> 书头备课也是如此认真。不分学科，不分年龄，字里行间是金银花人认真负责的精神。 取人之长，补己之短。相互听课，共同成长。瞧，这是老师们听课的记录，多么认真！虚心的态度，认真的工作，成就了一位又一位优秀的金银花教师。 孩子们的作业，老师自始至终都是全批全改。根据低年级孩子的特点，作业上有五角星、大拇指等鼓励性的符号。高年级的老师还专门让孩子们制定了错题集，及时整理，查缺补漏。 无论是线下还是线上教学，老师们都秉着“不让一个孩子掉队”的原则，用心的付出着，耕耘着。相信在老师们这种严谨治学、追求卓越精神的引领下，金银花实验学校的教学质量一定会再上新台阶。 <div>撰稿：滕如芹</div><div>摄影：甄珍</div><div>审核：魏开华 孙洪亮</div>