《扬学习风帆 让梦想启航》湖北荆门外语学校七（8）班学习经验交流

荆门爱乐合唱团

学习

老师

大家

笔记

知识点

课堂

预习

方法

复习

同学

　　风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽悠然长去。距离期中考试已经过去了一段时间，成败与否也已经不再重要，但我们仍需总结经验砥砺前行！由湖北荆门外语学校七（8）班的孩子们组织的学习经验交流会暨期中总结就在这样的背景下拉开了帷幕！

本次学习经验交流活动，班主任周老师为之做了大量的准备工作，她举办这次活动的目的是为了让学生们能结合前段时间的学习以及期中考试，反思学习中存在的问题，就如何解决问题提出自己的设想，并结合学科特点总结学习过程中好的经验，提出自己学习中的困惑。她希望同学们能着眼于"有效学习、高效学习"，探索一套适合自己行之有效的、科学的学习方法。

点对点 赢得学习的主动权

　　第一，新课前，预习找准重难点。初中的课程内容越来越难，上课的速度很快，新课前的预习就非常有必要。如果提前预习了，在课上就会对老师讲解的内容很快理解，所学的知识点就容易掌握。预习一定要找准重点难点在哪。

第二，上课时，用笔记记住迷惑点。老师讲课，要认真听，不能分心走神。老师讲过了就过去了，就像流逝的江水，不会回头。对于老师讲的重要内容和关键点，特别是迷惑点，一定要记清楚。概括成一句话，笔记一定是记书上没有的规律、定理、典型解法等，必须简而精。

第三，作业时，专心突破易错点。作业，是为了巩固和扩展课堂所学。我们不妨把作业当作考试对待，在规定的时间内完成规定的内容，专心致志，不分心，不走神，这对于我们冷静分析和突破易错题大有裨益。

笫四，总结时，举一反三强化核心点。举一反三，在学习中有着举重若轻的作用，也可以说它来自于归纳与总结，一个类型的题只要完全明白它的关键点和核心点，你就拥有了解决同类题型的方法。

第五，反思时，精心踢出干扰点。同学们，你的敌人也许不是学习上的难题，更多的时候，我们成长路上的障碍还是手机、网络游戏书籍、八卦等假想敌。只要你的意志足够坚定，心思足够宁静，干扰就会知难而退。

……………………………………………

****共同学习 分享经验****

丁晨曦

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我很荣幸能在此发言，与同学们交流一下我在语文学习方面的一些心得体会。

我认为 语文的学习是一个积累的过程，就像“水滴石穿，绳锯木断”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”一样。

语文的学习，课堂固然重要，但我认为课下更重要。

在课堂上，老师教授的是基础知识和阅读方法。基础知识关键在于读。“书读百遍，其异自现”。读得多，看得多，自然是记下的也多。在字音方面，我们身处荆门，周围的人普通话并不会那么标准，耳闻目染，我们也在平舌翘舌，前鼻音后鼻音上有些难以辨别。想解决这个问题，我给大家一点小小的建议。平时可以多听听新闻或听书软件，看书时可以将文字大声朗读出来，刻意注意那些不大好辨认的生字，阅读方法方面，老师在讲每一篇文章是都会有一些理论性的知识，例如“议论文的定义”、“某某修辞手法的作用”，这都是需要大家注意的地方。老师还会带着我们辨析字、词、句、段的情感，这是需要我们去体悟的，只有真正看懂文章才能感受到作者所想表达出的中心思想。

在课下，语文的学习靠的是自觉。一张语文试卷，阅读和作文的占分比例是相当高的。而这两个方面都需要你在课下下功夫。语文的阅读分为古诗文阅读和现代文阅读。作文一般是记叙文或散文。从古至今，在语文学习中，读和写从未分过家。你读得多，不一定写得好；但你读的少，就基本写不好。平时所阅读的书籍不应该过于单一，古今中外都应该有所涉及。日常生活中我们应该关注时事政治，积累素材，闲暇之余写两篇小随笔，写得好的直接背下来，考试时不会有那么多时间去重新构思。

其实我并不是特别勤快的人，阅读的书籍也算不上多，平时从来不写日记，但，每周写上1——2篇的小文章来练笔，阅读背诵一两篇古诗，闲暇之余静下来看两页书，这我是认真做到了的。

“条条大路通罗马”，以上只是我个人的一点小见解，在此与大家分享一下。但适合我的不一定也适合你，希望你能找到一套“私人定制”的学习方法。

谢谢大家的聆听。

............................................................................

彭派

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！
今天我就地理学习给大家分享一些我的学习经验。
首先，我认为地理学习要立足课本，夯实基础，因为题目都是万变不离其中，只要掌握了基础知识与技能，就能做到以不变应万变。其次，要提高读图析图能力，“无图不成题”是地理试卷的重要特点，复习时可以先将地图分类，读图做题简单来说分为3步：
1.看地图名称，明确主题
2.看图例
3.看主图，获取相关信息
还要防止写错字，很多学生都是知道答案却因为字不会写导致扣分。
以上就是我的一些学习经验，希望能对大家有所帮助
谢谢大家！

...................................................................................................................

贺子萌

　　尊敬的周老师，亲爱的同学们，很高兴在这里和大家分享我的生物学习的方法。
　　在我学习及复习生物课时，我主要做到了以下三点。
　　一是坚持“预习、听课、复习、检测”四个环节的循序渐进。预习时将要学习的重点、难点标记出来；听课时脑筋跟着老师转，对重点，难点要细细地去琢磨；复习时结合笔记，认真梳理知识点，力争把基础知识吃透；检测就是通过背着课本做同步练习，看自己对知识的掌握程度究竟如何，再有针对性地去解决存在的问题。
　　二是在记忆复习资料时，我主要是采用的三色记忆法。将记忆的内容用三种颜色标记出来，红色为已经牢牢记住的部分，黄色是还需要多看几遍的部分，绿色就是还不太熟练的部分。标记好后一目了然，这样，等我再次背诵时，就能做到有的放矢。同时，我还会采用联想、编口诀等不同的方法来帮助自己记忆。
　　三是对生物学习也源于自己本身对这门学科的兴趣。我觉得兴趣是最好的老师，有兴趣就会有学习时的动力和乐趣。

　　以上就是我自己的几点学习方法。只要是适合自己的学习方法就是好方法，愿每位同学都有适合自己的学习好方法！

..................................................................................................

邵江妍

　　大家好，我是邵江妍，很高兴和大家分享我学习语文的一些小方法：

　　1、掌握好课内知识，对文学常识、生字新词以及文言文，最好都背诵下来，这样考试不会在基础上丢分；

　　2、多阅读，除了课本上的文章外，再读一些有益的课外书，不仅能拓宽知识面，还能增强语感；

　　3、平时多积累一些好词好句，写作文可以用上，从而提高写作水平；

　　4、多做题，多总结，题目做多就会发现，很多类型的题目都是有共同点的，可以总结出一套答题模板，保证不在阅读题中丢分过多；

　　其实，只要脚踏实地去认真学习一门科目，是一定可以学好的。以上是我的总结，大家一起共勉吧！

............................................................................

刘少杰

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我很高兴能在这里和大家分享生物的学习方法，上周五期中总结学习经验交流大会上，老师讲到：“学生是以课堂为业、以课堂为生的人，课比天大。”生物的学习和其它学科一样，亦是如此。下面我对生物的学习总结了以下几点，和大家共勉。

1、 注重课堂，详细做好笔记。

上课要认真听讲，做好笔记。这是学好生物的常规要求。课堂上要带着问题去听老师讲解，做到对重要知识点当堂理解、当堂消化、当堂掌握，决不能一知半解或不求甚解。同时还要勤做笔记，好记性不如烂笔头，详细做好笔记既加深了记忆，又方便以后的复习。

2、 课后要多读多记多背。

生物是一门记忆性学科，掌握基本知识点以后，一定要在理解的基础上进行记忆，在记住了基本的名词、术语和概念后，也要理解生物体各结构、群体之间的联系和规律，理解和记忆相结合，这样才能不容易遗忘。

3、 注重理论联系实际。

生物的学习与我们的实际生活密切相关，通过学习可以达到学以致用的目的。如我们学到的的第二节《人体的营养》这一章节，使我了解到我们吃的一日三餐有哪些营养物质，怎样吃得既科学又合理，在吃的方面我又增长了不少的科普知识。

4、 学习生物要有热情。

兴趣是最好的老师。学习生物就像在探索十万个为什么，每一个知识点都深深吸引着我，让我总想去探个究竟。就像上周我们学到的《眼和视觉》这一课时，假如一只黄蜂向我迎面飞来，我是如何看到它的呢？带着疑惑带着好奇，我的思绪被老师牵走了，一堂课结束了，似还意犹未尽，自然而然，这堂课让我受益匪浅。

生物的学习相比其他学科而言，知识点相对单纯一些。“学而不思则罔，思而不学则殆”，只要你用心去学，一定会收获满满！

我的分享完毕。谢谢大家的聆听！

……………………………………………

端木令钰

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！很高兴与大家分享我关于英语学习的方法，希望能对大家有所帮助和启发。

第一，培养学习兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是我学习英语的巨大动力。有了兴趣，学习才能事半功倍。喜欢的事就容易坚持下去，不喜欢的事则很难坚持，一件事坚持做了才有收获。

第二，坚持记好课堂笔记。记好笔记对掌握新知识有很大的帮助，也有利于巩固和复习。记笔记不仅要全面，还要保证字迹美观，这样复习的时候才有兴致，不至于摸不着头脑。

第三，重视课堂学习效果，及时消化。课后认真完成老师精心布置的作业，这样才能将新知识点在大脑烙下烙印。另外重视第三次学习，将知识点打固。

第四，认真把握纠错环节。及时整理错题，并定期巩固复习，尽量避免再犯同样的错误。

第五，利用好晨诵和午书时间。每天时间虽然短暂，但积少成多，时间长了就会练就流利的口语和优美的衡水体。

以上就是我的英语学习方法，学无定法，希望同学们在学习的时候选择适合自己的方法。

谢谢大家！

....................................................................

杜宇涵

　　英语的学习在于听、说、写这都必须通过平时的学习及课后的练习来逐步提高。今天与我们交流一下自己学习英语的心得体会。

制定相应的学习计划，提前预习第二天要学习的课文及单词，找出自己不懂的地方，更有利于提高听课的效率。

每堂课的40分钟是最重要的，我们需要全神贯注的听讲，并做好课堂笔记与随堂练习。

课后，认真高效地完成家庭作业，老师发放答案后，及时批改并纠正错误的题目，反思问题出在哪里，把它理解清楚，并整理出来，下次遇到类似的题目不再出错。

每天所学的课本知识及笔记必须巩固复习，课文与单词必须多读多记多写，只有这样它才能成为你自己的。每天也要抽出一点时间来复习前面学过的单元，温故而知新。

在英语听力上有困扰时，我们可以听各种磁带，英语广播看英文电影来提高，只要有了“量”，才能有“质”的飞跃，平时的积累是必须的。

最后多练习英语的书写，交一份漂亮的答卷。

以上就是我的学习感悟。

谢谢大家！

……………………………………………

赵可馨

敬爱的老师，亲爱的同学们：
很高心能在这里和大家一起交流一下数学学习经验。我个人认为想要让数学取得好成绩，就要掌握正确的学习方法，学习方法就像是开启数学大门的一把钥匙，一旦找到，数学学习起来就会非常的轻松。以下是我个人的一些学习经验：
1、有效预习和听课。上新课前我都会预习课本，做例题时一定先自己思考，然后对照答案，看自己的想法、过程和例题有哪些出入，当老师讲新课的时候，相当于就已经第二次学习了，这样就会更加印象深刻，在听讲作业的课时，我会着重听老师的解题思路，如果与我的解题思路有不同的，我会思考自己的思路和老师思路不足之处，这样再遇到同类型的题就会更快更好解出来。
2、作业独立思考。当做作业遇到难题时，一定要独立思考，也不能想着老师会讲就放弃思考。我有时解题遇到瓶颈时，我会把前面的思路抹掉，重新审题，重新思考，再绕不过去的时候，我会先把这道题放着，先把其他的作业做完，或是看会书，等静下心来，再来解这道题，你会发现，前面的固有思维完全没有了，新的思路出来了。当然也有自己能力所不能解决的题，那就一定要认真听老师的讲解，课后，脑海中一定要再回顾一遍，反思自己的不足。
3、重点题和错题的整理。有句口头禅“一听就会，一做就废”我也曾经试过，老师课上一讲，立马就知道了，可等下次再遇到同类型的题又要思考半天。所以这些题的整理尤为重要。我们整理这些题的时候，不要只抄解题步骤和答案。应当先自己回顾老师所讲的推理过程，然后再对照答案看思路和解题步骤有没有不一样的，如果出入太大的，做个记号，过几天再来做一遍。俗话说“有钱难买回头看”古人云“温故而知新”，时不时回头看看这些整理出来的重点题，你会发现价值极大。
　　以上是我自己学数学的一些心得体会，仅供参考。“适合自己的才是最好的”希望大家能根据自己的实际情况，找到适合自己的学习方法，百尺竿头更进一步。
　　谢谢大家！

...................................................................................................................

全吴际

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是全吴际，在本次期中考试后很荣幸和大家分享自己学习地理这门学科上的一些愚见，如有不足之处，还请大家多多指正。

首先，我认为学习地理，课堂上老师所讲的重点知识一定一定要认真听，难点多理解，易点不忽略，重点要巩固。除了40分钟课堂上老师的讲解之外，那剩下的我们如何来记忆、消化和吸收呢？所以第二点，我来分享课外我是如何学习地理的。

在课后或考试前，老师会整理、发放一些提纲，这些都是宝贵的、实用的、我们必须掌握的知识点。将提纲与课本、地图结合起来边读、边想、边记，理解性地背诵，这样有助于更牢固的掌握知识。在地理考试中很多题目都是建立在地图基础上的，我们平时要多看地图，做到在心里就能想出该地区的地名、地形、地势、地貌、周边地区、城市等重要知识点。如果只背提纲不背图，就有可能导致不识图或记混图等错误。但提纲也应该背到滚瓜烂熟，只有背熟提纲才能记住比较复杂的人文地理。而地理地名中有一些很长还很绕口的地名，如果不好记，可以通过谐音来记。如果有更适合自己的办法，当然更好。对于记地图，我是这样做的：书柜上放置一个地球仪，经常转动地球仪看看；门厅墙上张贴中国地图和世界地图，进进出出可以经常看地图，这样既方便的记忆了地图，还利用了零碎时间；平时听新闻时也可以去地图上找找相应的国家和地区。而背地理时，千万不能因为说这个我会、这个我一定记得而不记，现在记得可能只是短时间记忆，必须将它通过多背转化为长时间记忆。背书一遍是不够的，通常情况下背到二至三遍才能灵活准确地运用。

第三，我认为上课不能只听讲，写笔记也是很重要的，老师有时候会讲一些类似于数学公式的方法，记下适量的笔记有利于我们的二次记忆。有了这些地理公式我们可以触类旁通、举一反三，但课堂上最重要的是紧跟老师节奏和思路，听老师讲课，如果笔记记不齐，可以课后看回放、补笔记。

最后，学习地理，和其他学科一样，也需要预习，虽不用花很多时间预习，但熟悉课本是非常必要的。

　　以上是我的学习方法，还有很多不足，在以后的学习中我将和同学们一起探索好的学习方法，共同进步！

　　谢谢大家！

...................................................................................................................

　　本次学习经验交流活动圆满结束。同学们，期中考过后，你们又迎来了期末考试的新征程，不忘初心，方得始终。书山有路勤为径，学海无涯‘乐’作舟。期待着你们把学习当成一件自己愿意去做，自己乐意去做，自己爱主动去做的事。加油，孩子们，未来你们一定是最美的 ，最靓的仔！