<p> 为了迎接我校下一轮备课组长的赛课，今天(5月18日)第二节课，在X1506班，五年级语文备课组组长吴敬梅老师进行了年级内部的赛前热身。级部所有语文老师都积极地参与了听、评课活动。</p> <p> 吴敬梅老师今天执教的课文是第五单元第13课《人物描写一组》的第2课时。为了上好这堂课，吴老师做了大量而细致的准备工作，从PPT的制作、目标的设置、各环节的过渡到主持人的培训，每一项任务都是带着神圣的使命感全身心投入，犹如即将奔赴战场厉兵秣马，不敢有丝毫松懈。</p> <p>一开场，面带笑容的吴老师便激情澎湃，又循循善诱地引导同学们步入课文。直观的ppt呈现不同风格的词语，启发同学们由此及彼，睹词思人，小嘎子、胖墩儿、祥子、严监生等个性鲜明的人物形象呼之欲出。</p> <p>"以学生为主体"，训练有素的小主持人，落落大方地行使小老师之职责，十分出色！</p> <p>课堂上同学们积极参与各环节的各项活动，独学、对学、群学、展示……环环相扣，精彩纷呈。吴老师不时穿梭在各组间或倾听，或观察，或指导，及时地收集学情;听课的诸位老师则抓紧时间做听课笔记，不错失学习和提升自我的大好时机。</p> <p>瞧瞧同学们即就的思维导图多漂亮！再看看同学们一板一眼，有模有样的展示，我们怎好意思吝啬那一声点赞呢！👍👍👍</p> <p>第四节教研课，老师们进行了畅所欲言的交流。吴老师谈了自己的构思与反思，各位老师亦各抒己见，既充分肯定了优点，也指出了不足。集中起来，有以下优点:①老师善于联系实际向学生进行德育渗透;②主持人过渡自然流畅;③老师堂清意识强，全程关注后进生;④常规优秀，学生自主学习渐成习惯。尚需努力和改进的便是时间的把控。</p><p><br></p> <p> 此次赛前观摩，我们每位语文老师感悟很多，收获颇丰，确确实实从吴老师身上学到了许多宝贵的教学经验。此次赛前磨课，吴老师肯定也有新的体会，对于即将来临的赛课想必成竹在胸，衷心祝愿吴敬梅老师能为级部再立新功！加油！</p>