<p> 本月集团教研活动如期而至，为进一步提高教师的专业素养和教研水平，更好的引领教师解读“学前儿童身体控制和平衡能力”，让教师能有效指导幼儿安全、快乐的游戏，2020年5月17日我们第一学前教育集团进行了《学前儿童身体控制和平衡能力》主题教研活动。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一、学习资料，摘抄研磨</span></p> <p> 为了更有效的开展线上教研，做到有的放矢，教研前，教研副园长谭亚丽带领大家对《学前儿童健康学习与发展核心经验》第二章《身体控制和平衡能力》进行了学习。</p> <p> 教师们对学习内容进行了总结、研磨和摘抄。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 二、提出问题，探讨交流。</span></p><p><br></p><p>问题一：学前儿童身体控制和平衡能力的相关概念？</p><p><br></p><p>问题二：学前儿童身体控制和平衡能力的内容？</p><p><br></p><p>问题三：学前儿童身体控制和平衡能力的发展价值？</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 三、深入研究，设计游戏方案</span></p> <p> 教师结合《指南》和《纲要》健康领域里各年龄段制定目标，设计适合本班幼儿以平衡能力为主的游戏活动方案。</p> <p> 本次教研活动，教师们都能积极思考发言，并且在探讨中收货颇多，相信老师们在教研了“学前儿童身体控制和平衡力”后，能更好的将理论与实践相结合，使我们的幼儿能更有效、更快乐、更安全的进行游戏！</p>