《幼儿园幼小衔接家庭指导保教》之十三——《步入小学零障碍、养成阅读好习惯》

济南幼高专附属幼儿园大班组

阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。阅读帮助孩子了解世界，拓宽知识面。培养想象力、发展情商、提升美感。阅读让孩子学会观察和思考，养成良好的阅读习惯。 莎士比亚曾经说过："书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。"当我们为孩子打开书，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一份爱意带进了他的心里，就是把一种生活方式植入了他的未来。 书是每个人成长路上的“春雨”，它无声地滋润着你我，滋养着孩子的童年！ 　　亲爱的小朋友们！今天老师带来了许多关于幼小衔接的绘本，让我们一起遨游书的天空吧！ 好书推荐——大班 🌼《小魔怪要上学》🌼 它是一本讨论阅读的力量的书。小魔怪在学校里享受到学习和阅读的快乐，爸爸妈妈后来也参与其中。慢慢地，生活变得有滋有味！ 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 🌼《小阿力的大学校》🌼 亲子阅读可以促进亲子之间的情感交流，爸爸妈妈回忆、介绍自己的小学生活，聊聊自己小时候喜欢的学科，说说发生在学校里的好玩事情，当然，做过的傻事也可以，只要够有趣就行。通过阅读让幼儿对小学充满期望，向往有趣的小学生活。 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 🌼《阿文的小毯子》🌼 每个孩子都有一件或是布偶、小汽车之类的小东西，不论去哪里都随身带着。那对于他们来说不仅是提供安全感的"东西"，更是亲密的"朋友"。你家的娃有这样的嗜好吗？ 故事里有只叫做阿文的小老鼠就有一个这样的习惯，无论是走路、吃饭、睡觉还是和其他小朋友玩时，都一定要带着他心爱的小毯子。要上学了，怎么办呢？ 故事中的家长朋友很有智慧呦，家长朋友们不妨也想一想，还有其他的解决办法吗？其实不管采用何种方式，最重要的是要和孩子商量，寻找一个孩子愿意接受的方式。和孩子一起阅读，一起解决难题，一起成长！ 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 🌼《大卫上学去》🌼 这本书描述了大卫在学校学习规矩的状况。他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。在孩子的成长过程中，大人总会教给他们许多行为规范，以帮助孩子在行为处事等方面合乎基本的社会礼仪。大人常常需要反复地说“不可以”、“不行”或者“不要”，有时候我们也要像大卫的老师一样帮助孩子学习什么是“可以”。这样才有助于孩子明白什么是“可以”与“不可以”，使孩子形成行为习惯上的良性循环。 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 　　书籍是我们人生的导师，是指引我们前进的方向。为培养幼儿养成良好的阅读习惯，大班年级组全体老师提出倡议：畅游书海，养成阅读好习惯。 倡议家长 1.营造良好的阅读氛围，每天跟孩子共同阅读，分享阅读的快乐。2.利用阅读时间，记录下孩子阅读的精彩时刻。3．利用周末时间，带孩子去购买图书，感受图书的丰富。 倡议孩子 1.每天进行阅读，分享一本好书。2.学会认真倾听家长讲述故事，养成良好的阅读习惯。3.根据阅读的图画内容，进行创编故事。 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 　　阅读是我们生活中汲取营养的食粮，是我们步入小学的奠基石。让我们跟随专家，继续深入了解一下吧！ 📖孩子没有养成阅读习惯怎么办？📖 📖让孩子喜欢看书！📖 读书给孩子听，就好像和孩子手牵着手到书里去旅行，分享充满温暖语言的快乐时光；读书给孩子听，这是一种简单又切实的教育，你想告诉孩子的事，书已经帮你一一诉说；让我们一起畅游书海，奔向更明亮的远方。