<p> 山城如画里，翘首盼晴空。在今天这个特别的日子里，我们不仅迎来了重返校园的初三学生，还迎来了夷陵区小学语文的第四次网络研讨活动。</p><p> </p> <p> 活动伊始，龙镇小学的王亚文老师带我们发掘了《食品包装袋上的秘密》。</p> <p> 活泼可爱的音乐迅速将我们带入到课堂中，仿佛孩子们那一张张笑脸就出现在眼前……令我感到耳目一新的是王老师用视频手语来引导课前积累，在此之前，我们学习到了很多课前热身的方法——古诗词“飞花令”，与课文主题有关的诗句，小老师主持“诗词对对碰”……但是这些方法对于一年级的学生来说，知识储备还不够多，有一定的难度，王老师用手语带动诗词积累的方法，既调动了学生积累的积极性，活跃了课堂氛围，又降低了难度，让学生们能在动中学，在学中积累，这实为妙也！</p> <p> 生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧地联系在了一起，这堂课的亮点之一便是将语文与生活紧密的联系在一起。我们常说，艺术源于生活而高于生活，我也经常教导的我的学生们，学习语文便是学习优雅的表达，便是学习品味生活……是的，我还仅仅是在言语上的“教导”，而王老师的这堂作业评讲课，让我真正领悟到了该如何让学生真的“学以致用”。</p><p> 首先，王老师选取了部分优秀作业在课堂上进行展示，对学生完成作业的情况进行了一个无意识的反馈；其次，通过图片+语音+视频的模式，让学生们从自己的生活发现中学会了识字的方法，既刻骨铭心又新颖有趣；最后，化身“小主播”则更是让我们领略了学生们的聪明才智。加一加，比一比，记结构，换偏旁……这些书中教给我们的方法，学生们能熟练的掌握运用已经不错，却还有很多学生自创了“猜谜语”、“编顺口溜”等有趣的方法，真正让我们体会到了这不仅是一节优秀老师的展示课，也是学生们大显神通的舞台！</p> <p> 整堂课除了王老师优美动听的声音，针对性强且具鼓励性的评价，还让我不得不佩服的便是充分的课前准备。</p><p> 我常常抱怨一节课30分钟不够用，总是一节课讲完自己都不知道在说什么，这节课的学有所获让我感受到充分的课前准备有多么重要——备教材，对教材要充分挖掘重组，对教参要仔细研读；备课前，王老师选取的视频，也是可以看出课前对学习任务布置非常的具有针对性，不是仅仅以书写作业为主，而是真正让学生走近生活，运用语文；备课中，课堂上已达成的教学目标我就不再赘述，王老师的又一惊人之处是以包装袋上的日期和学生喝牛奶的习惯为契机，告诫同学们要注意强身健体，健康饮食，真不仅是“传道受业解惑者”，更是学生们生活的导师！</p><p> 这种“因材施教”的语文运用型的教学方法在之后裴老师的讲座中也更让我如醍醐灌顶，如梦初醒，要把语文真正的融入生活！</p> <p> 每一次学习都是知识的增长，心灵的洗礼，感谢在贾主任的领导下给了我们年轻老师这么多的学习机会，作为一名夷陵小语人，我感到很幸运，期待下次学习！</p> <p>春已至</p><p> 花已开</p><p> 山河已无恙</p><p> 人间亦皆安</p>