第二季总结

Hazellll

双语工程第二季总结 2019年年中在朋友圈里了解到了小西妈的双语工程，当时看到朋友的打卡，就觉得这一工程真的是好系统好全面，但同时也深觉不易。在深入了解双语工程之前，其实我已经在给孩子做英语启蒙了，但也仅限于听唱绘本喝动画，后来认真了解了双语工程之后，决定加入。除了认同姜老师的教育理念之外，还希望能有人鞭策自己，在这样一个学习氛围浓郁的群体中，让自己动起来学起来，陪孩子一起成长。从2019年12月22日开始第一天打卡，到今天已经148天，快小半年时间了。Archie也马上就要3岁半了。 学习进度英语：1.主教材刚学完0b级别的所有课程，能熟唱所有儿歌。2.分级已经快速过完了110本海尼曼易级别，目前是在进行第二次的扫雷，同时开始了每天2本中级的理解阅读。现在能自己背下来几本喜欢的并且读过多次的分级。牛津树1在进入双语工程之前就在读，目前也快要全部读完了。3.绘本：英文绘本读的比较少，可能是我选的英文绘本他并不太喜欢。中文绘本读的比较多。语文：每天跟着洪恩识字学习汉字，目前大概熟识70个字；唐诗是4月中旬才开始背诵，熟练的只会背6首。数学：中英文都能数到30。明白空数，量，形，次序，空间的概念，时间的概念还比较模糊。体能：从小到大精力和体能都很好。除了下雨天，基本每天都有2小时户外活动时间。在小区里也是出了名的运动健儿😂性格：也许是因为经常有看一些关于情绪管理和行为习惯相关的绘本和动画，现在已经基本能控制自己的小脾气了，也很愿意分享。因为平时和我相处的较多，各方面的行为和脾气也像我。但我自己是个急脾气，有时看到他发脾气的样子和我一模一样时就会觉得自己没做好榜样……特别害怕他学到我的坏脾气。 个人的成长与计划作为双语工程负责人的我，执行到现在，我只能给自己打6分。5分给自己的坚持，执行力勉强只有1分。从进度条基本上是照着三年规划表走的，但执行力不达标。虽然知道要提前计划的重要性，但实际却没有做到，影响了孩子的学习。刚开始打卡的时候，我也有根据姜老师在课程中提到的计划，提前做月计划和周计划，在执行了一个月之后就到了一年工作最忙的年终，就开始因为工作拖延了学习计划，基本上是只有提前一天甚至是下班回家前才安排当天的学习内容。疫情对我们家的影响挺大的，最近两个多月每天陪孩子的时间少了，3月底真的太忙，开始没有打卡，一直特别焦虑和心虚，每天也因为没有打卡压力好大，生怕老师发信息来说没交作业。每天都是只拍读书和对话视频，基本就放弃了文字打卡。第二季开始之后，逐渐摸索出合适自己和孩子的节奏了，基本上每天主教材的学习就是跟着主题课进行，完全照搬。没有时间备课只能照着课件内容玩，虽然玩商还不是很高，但和孩子也能玩得下去。他最喜欢的是角色扮演，我只要配合他就好了，会在角色扮演过程中加入很多简单的对话。目前孩子熟悉“I can/like/am”的表达，也知道when/what/where/why，能明白听懂简单的英语对话，但目前输出还是简单的yes和no。有时他会很想用英语表达，但因为输入的不够，所以还是比较困难。有时还会拿起一本分级假装全会了叽里呱啦的乱读😂加入工程开始到现在，每天唯一坚持的就是睡前读分级和绘本。所以睡前读书这件事是他的睡前仪式之一。希望能一直坚持下去。 和谐的家庭关系其实在这半年里，因为执行的不是很充分，以至于家庭里的其他成员并没有很强的参与感。孩子爸爸因为工作的关系，基本只有偶尔周日陪玩或是运动。起初也会抱怨他，每天和外国客户讲英语，双语工程操作起来应该比我更顺手才是，可是却忙的完全都给我。后来看到孩子在自己这样松散的教学下也有进步，开心的同时也愿意谅解他工作忙，为了和谐的家庭关系，自己辛苦些就辛苦些吧。孩子外婆依旧按照她的方式关爱孩子的温饱，在喂饭和穿衣方面依旧坚持己见。虽然已经多次严肃正经或随谈的方式聊过这些问题好几次了，但因为白天都由孩子外婆照料孩子，我们没在身边，确实也很难管。所以孩子爸爸决定不为难外婆，我们在家时，按照我们的方式带，外婆带时按外婆的方式。关于开表彰大会，其实还是很为难。过去的半年，教育方面，孩子爸爸只在精神和金钱上支持我；养育方面，外婆好像并没有很配合我…感觉就像是孤军奋战了半年。孩子爸爸工作确实比较忙，经常要忙到半夜，如果非得要颁奖，估计只能得个“劳动模范”；外婆做饭特别好吃，半年里把我喂胖了4斤，孩子长高了2cm可以得到“优秀大厨”奖。我自己可以得到一个“学习进步奖”。😂😂😂 对未来的期望和计划虽然过程很累，特别是工作也很忙的时候，但每次听到孩子想输出英文，却因为词汇量不够结巴时，就觉得又欣慰又内疚。参加双语工程到现在，最大的感触不是学会多少知识做了多少启蒙工作，而是在姜老师每节课程每次强调中明白了做规划的重要。不关是对学习对工作对生活都是如此。之前虽然做了三年规划，但确认没有认真拆解细分到每个月每个周。以后会认真做月计划和周计划。现在知道了照搬主题课确实是最合适自己的方式，那我需要做的就是需要把主题课的内容拆分成每一天的学习内容做成计划表，这样才更有利于执行。在今后的学习中，也会经常学习别的妈妈优秀打卡内容，挑选合适的内容给孩子进行扩展。虽然当不成满分妈妈，但要努力当一个合格的妈妈，管理好自己的时间和情绪。只有成为一个更好的自己，我才能成为一个更好的妈妈，和孩子一起进步。希望能紧跟姜老师步伐不跑偏，收获一枚双语运动健将。