<h3> 提到“编程”，大家脑海里会浮现出怎样的画面呢？会是这样的吗：一位程序员端坐在计算机面前，手指快速地敲击着键盘，屏幕上浮现出一连串复杂又看不懂的英文代码。其实，编程并没有想象中那么复杂，只要准备好scratch软件，小学生也能进行编程。接下来，我们一起走进吴豆豆老师的信息技术课堂，看看学生们是怎样编程的吧！</h3> <h3 style="text-align: left;"> “工欲善其事必先利其器”，正式开始编程前，吴老师先带领同学们了解了什么是scratch，从兴趣入手，同学们一个个积极参与其中呢！</h3> “兴趣是最好的老师”，同学们认真观看学习视频，跟着讲解迫不及待的做出了自己的作品，一起来看看吧！<br> 同学们不仅在课上紧跟学习节奏，课后也和吴老师积极讨论问题。 Scratch是一款面向少年的简易编程工具，不仅易于孩子们使用，又能寓教于乐，让孩子们获得创作中的乐趣。这不，熟悉了scratch编程的同学们开始创作新的作品，在母亲节送给母亲一份特别的祝福。<br> 通过停课不停学，网课学习这段时间，同学们认识了scratch的界面组成部分，学生们可以通过编程做一些简单的小游戏！<br> 通过编程孩子们能够将脑海中的想法可视化，将想法转换成一张张有形态、有动作的画面。这样，便为孩子们搭建了一个桥梁，让孩子们能够将抽象的“思维”成了有模有样的画面。<br> 玩编程，能够帮助孩子保持创造力，让他们在试错中成长。在编程过程中，当一件事情行不通的时候，孩子们会去分析，到底是哪里行不通，为什么行不通，然后再去做调整，把问题解决了。这也是吴老师希望学生们在scratch编程中获得的！