<p> 本周是在家线上教学的第十一周，本周主要教学的内容是第五单元《有余数的除法》。语文第六单元的学习。采用的主要教学方式是QQ直播，和微信在线答疑的模式。</p> <p> 线上解疑答惑，还是主要针对学生所做的练习册内容进行批改、提示、纠错。练习册内容也都相对简单，每天下午改完作业，我会及时私信把出错的同学，提醒改正，在平时遇到学习上有问题时，我就会采用集中点评，重点讲解，让学生亲自讲过程，针对个别同学单独出现的问题，单独在他的作业上标注，并发送语音 。 </p> <p> 学生线上学习，从本周开始发现班里学生提交作业时间越来越晚，书写字体也有所下滑，还出现了不提交作业的情况。通过了解是家长农忙时节多数家长下地，孩子在家等到家长下班才完成作业，好多同学都是独自一人在家上网课。针对这种情况，对于这些有特殊情况的学生，我就重点关注，重点催促，每次批改作业，先批改这些同学的，从作业完成情况来发现学生在家学习情况，及时反馈给家长进行共同督促与监督。学生线上学习，除了老师的督促与监控，我也注重发挥班里优秀学生的带头作用，谁都不想落后，那些积极主动的学生，要表扬，带动一些学生，对于进步的更要提出鼓励，优秀的评为“模范作业作业”在班群里展示，从而在班里形成良好的学习风气。</p> <p> 本周的教研,周四我们走进了校园，组内老师研讨、集体备课，一起想办法寻求家长的配合，肯定家长的付出。备课中优化各种平台资源，并内化为自己的教学中，并确立接下来努力的方向是做好开学与直播课的过渡的衔接。对有效布置作业和检测，抓关键，抓重点。进行了深入探讨。周五我们进行了数学教研。观看了刘青老师的《面积的认识一课》，通过教师自评，组长评价，主任总结的方式，从中收获颇多。</p> <p> 我们一周一周这样进行线上教学，尽心尽力完成我们的使命。共同期待美好的一天。</p><p> </p>