<p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">每一次小小的坚持，都有大大的意义！</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">最是书香能致远，腹有诗书气自华；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">书籍📚是人类宝贵的精神财富，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">阅读📖与我们相伴一生！</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">培养孩子阅读习惯越早越好。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">💯💯💯💯💯💯</b></p><p><br></p> <p> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出，5-6岁幼儿喜欢听故事、看图书，经常专注的阅读图书。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">那怎么培养孩子阅读习惯呢❓</b></p><p><br></p><p>❤️1、兴趣为第一重要要素，充分挖掘孩子在某一方面的兴趣✏</p><p> 兴趣是最好的老师~家长们可以多观察，多挖掘下：</p><p> 咱们孩子是不是对某些方面特别感兴趣，然后选择恰当的读物给到孩子。📚</p><p><br></p><p>❤️2、让孩子在阅读时一句一句地读出声🎺</p><p> 一对一的亲子阅读，父母可以把孩子抱在怀里跟他一起读书，一句一句地给孩子念读。并且让孩子一句一句的复述下来。💬</p><p> 当孩子卡顿的时候，父母可以进行简单的提问引导孩子把话说完整。👩</p><p><br></p><p>❤️3、让孩子复述故事情节💬</p><p> 给孩子讲完故事后，可以开始问简单的问题让孩子回忆故事。</p><p> 当孩子回答问题后，可以让孩子尝试复述。⛽</p><p> 鼓励孩子在短时间内复述完整，记得先从情节简单的故事开始哦！且不打断孩子，尊重他们的表达💬</p><p><br></p><p>❤️4、尽量到做免打扰🙅͏ </p><p> 孩子专在注地玩一事件情，或者看一件西东的时，候父母尽不量要去打他扰。</p><p> 营造安静的环，境可持续的间时越长好越。⌚</p><p> 比如孩看子书、玩玩具时的候，父不母要进进出干出扰孩子，也要不摆放各种容易分孩散子注意力物的品在旁，边例如：食零。🍰</p><p><br></p><p>❤️5、和孩子扮演故事中的角色🧚♀</p><p> 在给孩子讲完故事后，家长可以让孩子进行角色分配，陪孩子“演戏”。</p><p> 当孩子在演故事中的人物时候，会进行信息的整合，再通过行为表现出来。🕺🏻</p><p><br></p><p>👪家长演完后，可以问孩子：为什么你是这样演的？当时你是怎么想的呢？</p><p><br></p><p> 除了可以提升孩子的专注力和记忆力，还可以提升孩子的思考力。💡</p><p><br></p><p>🙆爸爸妈妈们可以尝试以上5种方法去培养孩子的阅读习惯，让孩子产生乐趣</p><p><br></p><p>📚书和孩子不是天生相互吸引的。</p><p><br></p><p>💁咱们得给孩子空间去沉浸其中，指引孩子去探索去体会。</p><p><br></p><p> 只要孩子听故事的时间越久，就愈能发现：书本📖带给他们愉悦的感觉，就会更加愿意去阅读❤</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">养成良好的读书习惯</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">要防止三种读书现象。</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 一是“念经书”，就是眼睛看着别处，和尚念经似的，有口无心；二是“看时书”，就是读书时老是看时间，你让我读半小时，我就读半小时，看看时间到了没有；三是“数量书”，就是读书的遍数为标准，你让我读三遍，我就读三遍，读一遍数一遍。这三种读书都是没有质量的读书。</p><p> 教育孩子读书时要做到“三到”：眼到、口到、心到，也就是边读，边看，边思考。低年级课文大多图文并茂，读读课文，看看图，图文对照想一想，读书就有效率，有质量。</p><p> 一二年级读书主要以朗读为主，用普通话朗读，口齿要青楚，声音要响亮，不漏字、添字，不读错字，不读破句子。长期培养，可以提高孩子对语言感受的敏锐性。</p><p><br></p><p><br></p><p> <b style="font-size: 20px;">让我们一起为宝贝的成长而努力吧！💪</b></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">幼小衔接持续更新中……</b></p><p><br></p>