用心呵护成长——慧泉中学第三期防溺水健康教育专题讲座之男生课

紫光湖小学

青春像迷人的海洋，深远广阔、富于幻想；青春像滴翠的青竹，充满无限活力和活气；……如梦的年纪，充满了神奇，蕴含着迷惘；需要我们去引导教育。 　　进入青春期的孩子们，生理发育日趋成熟，独立意识开始增强，而性意识也在渐渐萌发，对异性产生好感、爱慕，并渴望与之接近、交往……正确对待并妥善处理这些青春期心理问题，不仅可以帮助其顺利度过青春期，对自我的发展也十分有益。 2020年5月16日下午，信阳市潢川县某中学的五名学生，结伴在潢川县小潢河洗澡时，不幸发生意外，花样生命就此凋谢。再加上520这个特殊日子的即将到来，针对这一年龄段男生的特殊生理及心理问题，为了提升慧泉中学学生心理健康素质，引导学生树立积极健康的心理状态，展现个人气质魅力，成就美好人生。慧泉中学于2020年5月18日上午第一节举行了“用心呵护成长”——第三期防溺水安全教育及青春期男生心理健康教育讲座。 　　对于本次活动，慧泉中学舒建新校长及分管政教工作的扶斌副校长高度重视，布置各年级进行前期问卷调查，要求主讲老师一一查阅所有调查问卷，将学生反馈的问题进行分类整理，掌握学生心理现状的第一手资料，并重新修整演讲稿，对学生关注较多的问题进行回应。并多次与主讲老师交流，提醒工作中应注意的特别事项，强调学校对学生青春期心理健康教育的重要性。 本次活动由扶斌副校长主持，活动分两部分：第一部分由扶斌副校长进行防溺水安全教育，第二部分由朱彬老师进行青春期男生心理健康教育。 　　随着气温升高，疫情逐渐稳定，外出游玩的孩子越来越多，溺水事故又将进入高发期、频发期。游泳、玩水能给我们带来欢乐，但也潜伏着巨大的安全危机，一起起血淋淋的溺亡事件，一个个瞬间逝去的鲜活生命，无时无刻不在敲响警钟！ 在防溺水安全教育中，扶斌副校长为了提高学生的防溺水意识，要求学生们牢记“六不、一会、四牢记”要求（防溺水“六不”：1、不私自下水游泳，2、不擅自与他人结伴游泳，3、不在无家长或教师带领的情况下游泳，4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，5、不到不熟悉的水域游泳，6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。“一会”：学会基本的自护自救方法。四个牢记：1、天气再热，不到河塘去降温；2、水景再美，不到水中去感受；3、水性再好，没有保障别下水；4、别人再劝，不用生命去逞能。） 在青春期男生心理健康教育中，主讲人朱彬老师根据青春期男生的生理和心理变化的特点，设计了三个板块：“认识青春期”、“青春期的烦恼”、“心理问题的解决方法”来对男生们进行了正面引导，解开了男生在青春期所面临的各种困惑，让男生掌握了更多的青春期必备常识，同时还给出了一些有益的建议，增强了学生自我保护意识。 朱彬老师首先从以下六个方面：1.独立性增强；2 .情绪两极化；3.心理上“锁”；4.心理向成熟过渡；5、行为易冲充；6.渴望异性，向学生分析了青春期的特点。让学生能进一步的认识自己，了解自己，从而不断的完善自己！ 　　根据学生调查问卷反馈的信息，结合青春期心理特点，朱彬老师重点就早恋、学习压力、面对挫折等三个常见的心理问题进行了详细的分析讲解，指出了这些心理问题的危害性，并引导学生学会如何正确的面对和解决这些问题。 最后，朱彬老师呼吁各位同学能正视自己，学会控制自己的情绪，以自信的心态面对慧泉的学习生活；放松心情，轻装上阵，用更爆满的精神和更顽强的战斗力去学习、去拼搏！ 　　这次讲座老师贴近学生的生活实际设计每一个环节，与学生充分交流分享，学生们深受教育和启发，初步了解了神秘的青春期，消除了对青春期的困惑感，纠正了青春期健康的知识误区，提高了自我保护意识。 参加本次活动的男生反馈说：本次活动让他们懂得了遇到问题需要寻求师长的帮助，并在青春期里做到“自知、自尊、自爱、自律”，为他们轻松愉快地度过青春期奠定了良好的基础。更让学生懂得要为青春负责，珍爱自己，拥抱青春，快乐成长！ 　　同学们，进入青春期，是我们长大的可喜信号！不要害怕，不要彷徨！在慧泉这个大家庭中，我们的身边有志同道合的同学、有敬业无私的老师、有无微不至的父母在你身边，与你一起面对，帮你解决！      用沟通打开心门，      用学习不枉芳华，      让成长不再烦恼，      让自己的青春灿烂如花！