【丰幼·网络保教】大班语言 《顽皮的影子》

黄老师

影子

顽皮

诗歌

修辞手法

字词

课件

画面

拟人

活动

幼儿

　　活动目标：

1.体会诗歌中的有趣情景。

2.理解诗歌内容，熟练掌握拟人的修辞手法。

3.会认读重点字词：“缩”、“影子”

活动准备：

视频课件、纸、笔。

活动过程：

小朋友们，今天黄老师请你来猜谜语：

“你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头。

灯前月下跟你走，就是从来不开口。”猜出来了吗？对了，是影子。影子变来变去的，真顽皮。一起来读读关于顽皮的影子的诗歌吧。

　　1.幼儿观察画面，轻声交流图中出现的影子。

  2.观看视频课件，幼儿对照诗歌内容用手指出对应的画面，感知拟人的修辞手法。

  3.结合画面说一说影子是怎样顽皮的。

（散步时影子是什么样子的？追它时呢？什么时候它会蹦上天呢？什么时候缩的看不见？你觉得顽皮的是影子还是它的主人？请你学一学诗歌中影子的动作吧。

　　4.认一认：

一起认读本节课的重点字词：“缩”、“影子”。

　　活动延伸：

        你观察过自己的影子吗？它是什么样子的？请你仿照诗歌句式尝试进行创编。