网课精细化 教研常态化——宽城第二小学二年级数学组线上教学纪实

宽城第二小学

<p><br></p><p> 疫情的发生让2020年春季开学按下了暂停键,宽城第二小学积极调整“停课不停学”活动方案,采用直播形式授课。二年级数学组老师们在摸索中前进,在直播中成长,在教研中提升。认真做好“备”“讲”“批”“辅”“考”各个环节的工作,最大限度地提高线上教学效果。</p> <p> <span style="font-size: 20px;">精心备课</span></p><p> 每位直播教师都提前备课,把上一位教师留的作业制成课件,课上讲解,再把自己要留的作业和下一位教师商量好,便于下一位教师做准备,三人之间做好无缝对接。一个多月的时间,每位直播老师都按课前准备、作业讲解、播放视频、课堂总结、课后作业的流程上课。</p> <p>  对于没有视频的复习课和练习课,张笑容老师不顾自己颈椎难受,把每个知识点、每道题都精心制成课件,课上全部自己进行详细讲解。</p><p> </p> <p>  周桂双老师为了给学生上好“剪一剪”实践课,自己提前制作微课,起到了很好的效果</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 专心直播</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 尽管有屏幕相隔,但我们都充满仪式感地坐在课桌前,从最初的生疏、紧张、忐忑,到现在的熟练、流畅、自然。每个视频到几分几秒处暂停,或重点讲解,或留给学生思考做题的时间,每位直播老师都了然于胸。教师们传递给学生的不仅仅是知识,还有爱心和责任心!</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 细心批改</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 不管年龄大小,每位教师每天都把全班学生提交的作业认真批改。每班选出优秀作业进行鼓励,有错误的细心圈出来予以指正。</span></p> <p> 耐心沟通</p><p> 对于不看直播或回放、不提交作业或是有疑问的学生,老师们都通过电话、微信、钉钉等各种途径一一了解沟通,耐心答疑解惑。争取不放弃一个学生!</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 用心测试</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 为了检测线上教学效果,我们用心组织线上测试,制定测试方案,编辑答题卡,及时批阅,做好分析与总结。以考促教,以考促学。便于更好地开展接下来的线上教学活动。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 以“研”促教</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 18px;"> 网课的精细化离不开教研组的积极研讨,我们每天一小研,说说学生作业中的共性问题,课上老师再有重点地讲解。每周一大研,通过视频,微信群布置下周的教学安排,并按照原来制定的教研计划进行组内研讨,使教研活动变成一种工作常态。</span></p> <p> 加油吧!孩子们,加油吧!老师们。期待已久的开学键即将重启,相信不久我们就会在美丽的校园重逢!</p>

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