<p> 💗疫情期间最艰难的是抗战在一线的医护人员，还有在大后方守护着祖国花朵的家长朋友们。</p><p> 💗本应像鸟儿一样自由飞翔的孩子却不得不一天天关在家里，孩子难熬，家长们更是焦灼。</p><p> 💗宝贝们是不是也想快点飞出“鸟笼”，快点见到老师和小朋友呢！</p><p> 💗别着急，开学的日子就要到了！</p><p> 💗老师们也为迎接你们做好了充分的准备！</p><p> 💗宅家的日子，让我们继续和爸爸妈妈一起在玩中学吧……</p> <p>🍒活动目标：</p><p> 🌿1.引导幼儿有序观察画面，喜欢看图画书。</p><p> 🌿2.初次接触古诗，感受古诗的节奏和意境，喜欢欣赏古诗。</p><p> 🌿3.认识鹅，能够用完整的语言描述鹅的外形特征。</p> <p>活动过程：</p><p> 🍒一、看图讲述</p><p> 🌿1、请小朋友们仔细观察画面，看看画面上都有什么？这个动物叫什么名字？出示字卡“鹅”，带小朋友认读。</p><p> 🌿2、请小朋友仔细看一看，鹅毛是什么颜色的？</p><p> 🌿3、脖子是什么样子的？</p><p> 🌿4、特别提示小朋友观察鹅的脚，请小朋友说一说脚像什么？出示字卡“掌”，请幼儿讨论鹅的脚趾之间有什么？蹼是做什么用的？</p><p> 🌿5、请小朋友完整地描述鹅的样子，提示孩子：我们来听一听古诗中是怎样描述鹅的？</p> <p>🍒二、学习儿歌，表演儿歌</p><p> 🌿1、请小朋友用好听的声音跟读儿歌，用手指划指字句的形式，使字音和字形重合，完成辨字音、认字形的过程，也就实现了正确认读的目的。</p><p> 🌿2、引导幼儿用身体动作表演儿歌内容，帮助幼儿记忆、理解古诗。</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 鹅鹅鹅（双手在嘴前开合。）</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 曲项向天歌（双手高举头上，挺胸抬头）</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 白毛浮绿水（双手在腿侧摆动）</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 红掌拨清波（做游泳的动作）</span></p> <p>👏👏字宝宝来喽！你认识吗？快来学呀，快来学！</p><p>🙌🙌你会读吗？快来读呀，快来读！</p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">🌸今天，小朋友要记住的字宝宝是：</span><b style="color: rgb(255, 138, 0);">鹅、掌</b></p> <p>💖识字游戏：《捉迷藏》</p><p>方法：家长先把字卡排成一排，小朋友闭上眼睛，家长把其中的一张字宝宝拿走，请小朋友睁开眼睛，说出谁藏起来了。</p><p>家长拿出该字宝宝，验证对错。</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">⭐️PS:游戏中可以把第一课学过的字宝宝拿出来进行复习哦！</span></p> <p>🍒活动目标：</p><p> 🌿1、理解家庭成员的关系。</p><p> 🌿2、增进对家人的感情。</p> <p>🍒活动过程：</p><p> 🌿1、出示自己家里的全家福👪，请小朋友观看，帮助小朋友了解照片上的人物关系。</p><p> ❓爸爸的爸爸叫什么？妈妈的爸爸呢？</p><p> 🔅爸爸是爷爷和奶奶的孩子，妈妈是外公和外婆的孩子。</p><p><br></p> <p> 🌿3、请家长和小朋友一起看看👆上面这幅家庭树是这么做的。</p><p> 🌿4、引导孩子从下往上观察，家庭树的最下面是小女孩，小女孩儿的上面是爸爸、妈妈，爸爸妈妈上面分别是爷爷、奶奶、外公、外婆。</p><p> 🌿5、请小朋友自己说说自己家里人的关系。</p><p> 🍒提问：</p><p> ❓你爸爸的爸爸叫什么？妈妈的妈妈</p><p> ❓你是爸爸妈妈的孩子，那爸爸是谁的孩子呢？</p> <p>🍒整合玩具卡：《我的家庭树》</p><p> 🌿请家长和小朋友一起在整合玩具卡中找出上图中的卡片，并准备家庭成员的大头照，制作家庭树。</p><p> 🌿制作完成后，请把家庭树展示到班级群，让小朋友们互相介绍、分享自己的家庭树哦💗</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 🌸温馨提示：不同地区，不同家庭，孩子对爷爷、奶奶，外公、外婆的称呼可能有所差异，家长可以根据具体情况给予孩子指导。</span></p> <p> 🌸今天，我们学习主题《在儿童活动室里》的第3、第4张卡片。</p> <p>🍒首先建立幼儿活动常规：</p><p>🌿1、自己取放学具：取学具时轻轻拿轻轻放，养成学习的好习惯。</p><p>🌿2、自己整理学具：按顺序拿放；用过的放后面。</p><p>🌿3、幼儿自己独立操作：看看谁能自己独立完成，老师或家长应该耐心引导鼓励幼儿独立完成。</p><p>🌿4、幼儿自己独立检测：反复操作，温故而知新。</p> <p>🌸操作流程：观察卡片——解读指导语——独立操作（正面检查、反面验证）——退钮游戏——背面游戏</p> <p>🌸操作卡3：《好玩的玩具》</p><p> 🍒活动目标：</p><p> 🌿1、说出玩具柜上玩具名称，丰富对玩具的认知。</p><p> 🌿2、辨别玩具的形状与花纹，排除颜色的干扰找相同，发现观察能力。</p><p> 🌿3、在复杂环境中找隐藏玩具位置，发现幼儿敏锐的观察力和集中的注意力。</p> <p>一、观察提问：</p> <p>二、解读指导语：</p> <p>三、幼儿独立操作：</p> <p>四、退钮游戏：</p> <p>🌸背面游戏：找出玩具位置，并涂上颜色🎨</p> <p>🌸操作卡4：《钓鱼》</p><p>🍒活动目标：</p><p> 🌿1、观察小鱼的形状和花纹，培养幼儿的观察和辨别能力。</p><p> 🌿2、排除方位变化干扰，辨认相同的形状和花纹，发现幼儿的空间智能。</p> <p>一、观察提问：</p> <p>二、解读指导语：</p> <p>三、幼儿独立操作：</p> <p>四、退钮游戏：</p> <p>🌸背面游戏：把能在水里和水面上的东西涂上颜色🎨</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">🌸家长评价🌸：</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">🍒家长根据幼儿的操作结果进行评价。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">🌿1、如果幼儿操作完全正确，请家长在卡片上画上6颗星。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">🌿2、如果幼儿操作错了2个，请家长在卡片上画上4颗星。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">🌿3、如果幼儿操作错了4个，请家长在卡片上画上2颗星。</span></p> <p> 👩👧👦亲子瑜伽是适合儿童与家长共同参与的瑜伽游戏，是一种适合幼儿年龄特点和心理特征的健身活动。也是很棒的居家活动，在家里窝久了也需要伸展一下，肢体的接触，让您和孩子更能拉近彼此的距离哦！以下分享几个瑜伽招式，大家动起来吧！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">大树依小树</span></p><p><br></p> <p> 🌸妈妈和孩子手牵手，各抬起一只脚，将抬起的那只脚搭在另一条腿的大腿内侧，左右脚交替此动作。此动作可训练孩子开始学习平衡。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">战士二式</span></p> <p> 🌸两个人分开双腿，屈膝，脊柱正直，吸气时伸展手臂，伸展胸廓和脊柱，眼睛看指尖方向。呼气时，收紧腰、腹、臀、腿肌肉，慢慢将大腿与地面平行。此动作可锻炼平衡能力，提高注意力和稳定性。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">站立前屈式</span></p> <p> 🌸妈妈与孩子背对背站立吸气时，两人同时前弯，双腿尽量伸直，双手互抱对方小腿，停留10~20秒钟。慢慢还原，调整呼吸。可修长腿部线条，促进血液循环，妈妈可美容养颜，并有助于孩子提高记忆力。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">蛇形伸展式</span></p> <p> 🌸孩子趴在地上，两腿分开，妈妈坐在宝宝两腿间的地上，腿跨在孩子上方，孩子手往后伸，妈妈顺着孩子肩膀往下抓紧孩子的手腕，慢慢将其身体带离地面，后弯。可锻炼孩子肩膀、腰部肌肉，脊柱柔韧性。</p>