华中师范大学附属清丰高级中学2019级乙部举行“崇尚文明礼仪，共建和谐校园”主题班会

子非鱼

为了把文明礼仪教育工作做到实处，让学生从内心深处教育，进而养成良好习惯，根据学校德育处统一部署，2020年5月17日华中师范大学附属清丰高级中学2019级乙部开展对学生“崇尚文明礼仪，共建和谐校园”主题班会。 　　17班班主任韩国强老师通过礼仪教育，促进了全体学生日常行为规范的养成，促进了素质的全面提高，促进了德、智、体全面发展，班风进一步好转，教育质量得到进一步提高，改善了同学间、师生间的人际关系，形成了积极向上的良好班风、学风。 　　18班班主任张云老师指出中国自古就以文明礼仪之邦流溢世界。中华民族历史悠久，文化源源流长，为人类文明发展作出了非凡的贡献。民族的优良传统美德一直激励着中华儿女不畏艰难困苦，自强不息，使中华民族历尽沧桑而不衰。中华民族良好的精神风貌，文明的良好礼仪是优良传统的结晶。 　　19班全体学生从班主任刘红攀老师班会中认识到文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。 文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用? 高一20班举行了“文明礼仪伴我行”的主题班会。此次活动的目的是培养同学们做文明人,做文明事，增强同学们的责任感和自豪感。通过这次活动的展示，学生们都有了责任感和荣誉感，让我们知道了做文明人应该: 语言文明，礼貌待人，不说脏话讲普通话，用文明语等等。活动目的明确:通过“文明伴我行”主题教育实践活动，培养学生的文明礼貌习惯，使所有学生的文明素质有一个大幅度的提高。 　　首先在班长唐晓薇的主持下制订了新学期新的规则，饭前饭后几点到班，寝室管理制度，各种奖惩措施，然后班主任乔素峰老师告诉学生要养成良好的习惯从以下做起，第一尊敬老师，见到老师主动问好，课堂上回答问题声音要清晰第二形象礼仪，男女生不烫发，不留怪发，女生不化妆，不戴首饰，以穿校服为主第三家庭礼仪对待长辈腰尊敬第四同学礼仪同学之间和平友好相处要胸怀宽广，养成良好的习惯要注意在学校文明用语，不大声喧哗，不乱扔垃圾，爱护校园环境，努力学习。 　　本次22班会首先是班长总结了上周的班级情况，接下来王园老师针对“礼仪”让学生展开了讨论。古人说，“不学礼，无以立”。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。通过本次班会，学生认识到了文明礼仪就在身边！ 　　23班班主任祁军民老师通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好高中生。 　　文明礼仪，是人们进行道德判断的客观标准，是协调人际关系的行为准则，是树立良好人格形象的必要条件。首先，24班班主任韩乐艳老师对大家入学一周的表现进行了总结，对同学们表现好的方面进行了表扬，同时也指出了不少问题，比如上课瞌睡等。接着，班长为大家介绍了有关文明礼仪的事例，强调了做一个文明学生的重要性。最后，班长为大家讲解了升国旗礼仪、尊师礼仪、形象礼仪和家庭礼仪等。通过本次班会，大家知道了文明礼仪指导了我们的世界观、人生观。大家都争做文明学生，从自身做起，担负起自我改变的责任，让文明长存于我们一言一行中，以创建更加文明和谐的校园。 　　25班班主任吴永德老师开始引用古语“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 　　为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园，高一26班于5月17日晚召开了“崇尚文明礼仪，共建和谐校园主题班会”，首先班主任毛利影老师对入学第一周的班级情况进行了总结，随后重点讲了课堂礼仪，餐厅礼仪和宿舍礼仪，最后班主任总结，作为中华民族的后代，我们有责任，有义务弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。 　　27班主任王彦斌老师解释了文明礼仪在现代生活中的意义和作用。讲文明，有礼貌，不仅仅是良好个人行为的一种外在体现，也是社会对尊重他人，敬畏自然，尊守公德，提高素质的内在要求。首先，同学们当从身边小事做起，讲究卫生，珍惜时间，爱戴师长，团结同学。以敬畏之心对待知识，对待课堂，对待生命加强纪律自我要求与管理。其次，提醒下周了作息时间的调整、防疫情况下的纪律及就餐等问题。口罩的佩戴还需要继续坚持。并且对学习习惯，班级纪律卫生做了具体要求。最后引用诗经里的话做结:相鼠有皮，人而有仪，是说古人视礼仪重于生命，强调礼仪的重要性。为善不执，老死不惧，逆境不烦，吃亏不计。用人生四不，提醒学生以豁达宽容的胸怀对待生活学习，不烦不燥，不骄不馁。 　　28班班主任任金科老师召开了以“崇尚文明礼仪，共建和谐校园”为主题的班会。首先，班主任以一些图片为同学们介绍了我们中国人在国际所受的一些“特殊待遇”以及这些待遇的成因；然后，班主任让同学们观看了一些关于礼仪的图片与文章，使同学们认识到了礼仪的内涵与重要性；最后，班主任对同学们的日常行为做出规范：上课时认真听讲、不说脏话、不随地吐痰……此次班会结束。 　　首先，29班主任苏阳阳老师强调文明礼仪的重要性。它是一个家，一个民族道德风貌和社会的进步反映。然后，让同学们讨论良好的文明行为习惯，应该如何做起？赵一水同学说“尊敬老师，见到老师要主动打招呼”。高忆寒同学说“要注意自己的形象，要按学校的要去不烫发、染发”，其他同学也很积极表达自己的想法。最后班主任对班级日常管理提出了几点要求。一按时进班，不要迟到。二、打扫卫生要认真仔细。三、就餐要有序，保持一定的安全距离。班会取得了良好的效果！  　　30班文明礼仪伴我行主题班会由班主任唐冬勇老师引领具体情境，学生在具体的情境中做出符合礼仪规范的行为选择。以行为选择代替枯燥说教，使得同学们在具体的主题情境中例如在不同的环境中、在面对不同的对话主体时，做出符合社会期待的行为规范，使文明礼貌时刻伴随，对于学生树立正确的世界观、人生观、价值观有一定的启示作用。 　　文明礼仪是一个家，一个民族道德风貌和社会进步的反映，31班班主任陈磊老师通过举例让学生更清楚的认识到礼仪和文明的重要性，我国自古以来就被称之为礼仪之邦，但近年来一些游客的不文明行为损害了国家的文明形象，作为国家的未来，民族的希望，我们的学生应该自觉担当起维护国家文明形象的重担，从自身做起，从身边小事做起，无论是在课堂、餐厅还是宿舍，无论是与同学、老师还是家里的长辈交流，都要注重礼仪，养成良好的习惯，这对学生的一生都有重要的影响，最后全体学生在班长的带领下宣誓，争做文明学生，创建文明校园！ 　　32班班主任张金辉老师强调了文明礼仪等相关内容。讲文明、树新风，见到老师要问好，与学生和睦、互帮互助这是作为一名高中生必备的修养和素质。另外，学生在学校生活中，应不断加强个人卫生防护，遵从学校相关规定，做人做事要认真，不浮躁、不拖拉。其次，强调了作息时间表、纪律以及吃饭等问题。关于疫情防护，疫情还未完全过去，口罩的佩戴还需要继续加强，健康永远要放在第一位。最后就学生的学习习惯进行了相关阐述。