<p> 2020年，疫情肆虐，学生停课不停学，为有效保证网上学习效果，更多的关爱班上的孩子，达到面对面的交流谈心效果，实验小学二年级组全体教师决定架起空中桥梁，开启与孩子们爱的线上旅程！</p> <p> 老师对部分学生进行了线上家访。第一次尝试以这种方式和孩子们见面，视频接通的那一刹那，家长、学生、还有教师自己，都是非常激动和欢喜的，虽也有不适，但看到孩子们在视频里肆意诉说着他们的趣事，诉说着对学校、对老师的无比想念，老师的内心是喜悦的，满足的……</p> <p> 李聂丽老师进行家访过程中给孩子们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及她们班级是如何开展教育、教学工作的。在简单和谐的闲聊中，孩子们也越说越高兴，把家里发生的趣事，自己平时的小烦恼统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。</p> <p> 陈艳丽老师说视频接通的那一刹那，镜头两边感受到的是一种久别重逢的温暖。孩子们或激动或羞涩或紧张，这些情绪都显得非常可爱。孩子们吐露出了自己的心声：他们想念上学的时光，思念可爱的老师和同学，大家真的很想早日团聚在教室。陈老师关切地叮嘱孩子们在家也要努力学习，以最好的状态迎接开学的到来，能够再见的时光一定不会太远。爱在一言一语的线上互动中升温。</p> <p> 线上家访并不比线下轻松，先要确定家长和学生是否在一处，因此时间上跨度有点大，但是接到老师的视屏请求后家长都表现的很积极，章华娇老师细细询问了学生在家上网课的情况，并对其中的不足之处进行指导，有一部分学生在家有家长的监督，但是大多数学生因为父母要上班，家中没有人指导监督，是独自在家上网课，课本上空空如也，她看到了有些心疼，学生毕竟还小，注意力和自律能力都不够，因此也对家长提了一些要求，希望学生在家里也能有进步！</p> <p> 能接到老师的视频孩子们也都很开心。张逸成兴奋地告诉徐老师："我会骑自行车了！"还特地告诉徐老师他摔了三跤，徐老师除了夸他勇敢，还调侃他不多摔几跤是不会骑自行车的，他听了开心坏了。陈安彤斯斯文文地告诉徐老师，她每天都坚持阅读，徐老师仍然是除了夸赞没有更适合的言语来表扬她了。孩子们就是这样天真无瑕、可爱极了！</p> <p> 2020年注定是不平凡的一年，一场疫情将孩子们隔离在家，通过这次线上家访活动，老师如实了解了所访学生在家网络学习的表现，同时也向孩子们介绍了学校所要进行的主要教育教学活动，在学校与家庭之间形成了有效的沟通。</p> <p> 老师们决定将把家访活动坚持下去，走近更多的家庭和孩子们，为学生及时解答疑惑，给他们送去关爱和温暖。让孩子们都不断进步，真正落实“停课不停学”。</p>