<p>亲爱的同学们</p><p> 很高兴我们又相约美好的音乐时光！</p><p> 当交响乐遇到童话故事，这两者会产生怎样奇妙的“化学反应”呢？今天杨老师为大家介绍一部交响童话——《彼得与狼》，用音乐来讲述一个童话故事，准备好了吗？一场妙趣横生的音乐体验开始了！</p> <p> 首先我们来认识一下创作这部交响童话的音乐家</p> <p>谢尔盖·谢尔盖耶维奇·普罗科菲耶夫，</p><p>（1891年4月23日－1953年3月5日）</p><p><br></p><p>普罗科菲耶夫是原苏联著名作曲家、钢琴家，他在创作上最大的变化是风格简朴、抒情、注重旋律。主要代表作品有舞剧《罗密欧与朱丽叶》（1936)、交响童话《彼得与狼》(1936)、歌剧《战争与和平》、《第五交响曲》和《第七交响曲》等。</p> <p>《彼得与狼》是普罗科菲耶夫为儿童写的一部交响童话，完成于1936年春。作品采用交响童话的新体裁，即一边用管弦乐队演奏以表达不同的音乐形象，一边用富于表情的朗诵词，以解说音乐内容的情节。</p> <p> 【童话故事情节】 </p><p> 少先队员彼得与他的小朋友鸟儿一起玩耍，家中的小鸭在池塘嬉游,与小鸟争吵。小猫趁机要捕捉小鸟，被彼得阻拦。爷爷后来吓唬他们说狼要来了，把彼得带回家。不久，狼真来了，吃掉了小鸭，还躲在树后要捉小鸟和小猫。彼得不顾个人安危，在小鸟的帮助下捉住狼尾巴，将它拴在树上，爷爷和猎人赶来把狼抓进了动物园。</p> <p>《彼得与狼》这部交响童话是由各种乐器代表特定人物和动物的。</p> <p> 同学们听完了各个乐器的演奏，是不是觉得挺有意思？作曲家根据乐器的音色和音域高低来刻划人物和动物的性格、动作和神情，是不是很巧妙？这些童话角色也在音乐的表现中活灵活现十分生动。</p><p> 接下来，我们完整的聆听，老师带来英国皇家芭蕾舞团的舞剧版本，同学们不仅能聆听交响乐，还能在视觉上得到满足，更加深对《彼得与狼》的印象。</p> <p> 芭蕾舞和音乐的结合也十分迷人，抽象的肢体语言有趣生动，让人产生无限遐想，是对欣赏能力的进一步提升。</p><p> 我们通过完整地聆听后，同学们是否发现自己对各种乐器音色的辨别能力提高了呢？一听到浑厚的圆号，清脆悦耳的长笛，震撼的定音鼓......你脑海中是否就能浮现出这些乐器的样子？相信大家今天收获不少！</p><p><br></p> <p> 《彼得与狼》的故事，告诉我们遇到困难要学会机智勇敢地与想办法解决，并且团结合作是战胜困难最好的法宝。音乐家普罗科菲耶夫的音乐通俗易懂，同时又有精湛的作曲技巧，既能为爱好音乐的广大听众所欢迎，也受到专业行家的赞赏。你们喜欢吗？</p>