科学幼小衔接，筑梦幼儿成长

山东省交通运输厅幼儿园冯老师

🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱每年的幼升小时期，疑问、紧张、不知所措的情绪在家长们的心中发酵，接下来的这段日子，让我们和您共话幼小衔接，让您和孩子了解入学指南，从容面对学习生活，开启美好的小学校园时光，今天的幼小衔接微课之旅开始啦。🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱       时光荏苒,再过三个月我们大班的孩子们就要从幼儿园毕业进入小学，成为一名小学生，这是孩子人生中的又一次转折点。此时对于我们大班老师、家长而言，如何让孩子顺利从幼儿园过渡到小学是目前最为关心的话题。      小学与幼儿园的作息时间、生活环境、学习形式等有很大的不同。面对幼小衔接，该做些什么，怎么做？今天就让我们来聊一聊关于“幼小衔接”的那些事儿。 <h1 style="text-align: center;">🏫幼儿园vs小学的不同🏫</h1>🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 教育方式的改变 幼儿园教学中，孩子更多的是通过游戏的方式与周围环境产生互动、学习知识。升入小学后，变成以文化学习为主的授课方式，在老师的带领下系统地学习，还需完成作业，有任务和压力。教师的角色转变 幼儿园倡导“保教并重”，因而大多幼教都承担着保育和教育的双重角色。升入小学后，随着孩子身心发育不断完善，保育的色彩逐渐降低，而教育的成分逐渐增加，培养孩子的独立意识就显得尤为重要。 <h1 style="text-align: center;">🏫幼小衔接大调查🏫</h1>🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱        为了能更全面的了解家长的需求，更好的帮助孩子完成幼小衔接的过渡，让孩子顺利进入小学，我们向家长发放了电子问卷，了解家长当前困惑，分析数据，聚焦问题。</h3> 　　从家长的反馈中可以看出，大部分的家长都和孩子提过上小学的事情，家长会选择提前对孩子进行幼小衔接知识储备，有80%以上的家长希望老师多关注孩子做事、学习的自主性、自信心、行为习惯、受挫能力等。家长关注的教育焦点不仅仅停留在知识技能的习得，而是希望孩子在学习兴趣、学习习惯、心理准备、专注力等方面有所改善和提高。 <h1 style="text-align: center;">🏫听听专家的声音🏫</h1>🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱        处于幼小衔接阶段的家长们，如何调试自己的心理，引导孩子做好入学前的准备呢？快来听听专家和老师们的建议吧。</h3>          观看以上视频后，您是否对科学做好入学准备有了一个更加清晰的认识呢？大家不妨在家也试一试，给予孩子更有力的支持，成为他们入小学的坚实后盾。</h3> 🏫幼小衔接家长可以做什么🏫🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 🔸从小培养良好的习惯🔸 入学准备的时间不能局限在大班，而是贯穿幼儿园教育阶段。经常陪孩子看绘本，听儿歌，讲故事，培养他的阅读习惯；陪孩子户外运动和做儿童游戏，培养他运动的习惯；放手让孩子自己穿衣，吃饭，洗澡等，培养他独立的习惯；选择孩子感兴趣的事，陪着他把简单的事情天天做，天天做的事情用心做，培养他坚持的习惯。在这个时期，应注重陪伴，全面关注，发展孩子的能力。 🔸夯实入学必备的品质🔸 当孩子对小学生活充满了向往和好奇时，激发孩子入学自豪感，多鼓励他，培养他的学习兴趣。帮助孩子树立的时间观念，按时睡觉，准时起床，遵守作息时间。培养孩子与人交往能力，学会与同伴交往，与老师交往。当自己不愉快不舒服时，主动告诉别人，当伙伴遇到困难时，主动伸出援手。培养孩子独立解决问题的能力，而不是代替他克服困难。经常鼓励孩子：“自己的事情自己做”。让他意识到不是爸爸妈妈让我做这件事，而是他长大了，应该做这些事，给孩子树立自主意识。 🔸转变父母的引导方式🔸 家长自己不能过于焦虑，这种情绪会影响到孩子的情绪，也会影响到自己在家庭教育中的行为。家长可以放平心态，允许孩子慢慢起步。如：让孩子数数身边可以数的东西，在玩抛骰子和玩飞行棋，打牌的过程中感受下数的大小和运算。同时抓住关键，帮助孩子顺利起步。家长要转变观念，改变方式，科学、有效地给予孩子指导。 🔸充分信任孩子🔸 不拿“别人家的孩子”与自己的孩子做比较，能客观分析自己孩子的特点，对可能出现的问题做到心中有数。同时，要让孩子感受到您的信任，这样会让他更有信心和力量去面对新的挑战。 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱 从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过度。接下来的日子里，我们会用多种形式帮助孩子们，实现从幼儿园到小学的平稳过渡，让我们一同携手筑梦幼儿成长❤️🌈下期更精彩，尽情期待🌈