<p> 为提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细开学前的准备工作，电机幼儿园结合本园实际，分场景进行了系列情景演练。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、疫情防控，重任在肩</b></p><p> 前期，园内多次召开会议，按照上级文件要求制定了疫情防控应急实战演练方案，并对相关人员进行了培训。为保障本次应急演练的科学性、准确性和实效性，演练之前召开工作部署会议。会上，孙园长强调了疫情防控工作的重要性，要求全体人员要树立疫情防控责任意识，各个岗位之间要相互配合，做到查缺补漏，互相补位，明确各环节流程，强调演练各部门的岗位职责。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、情景演练，清晰流程 </b></p><p><b>情景一：教职工入园流程 </b> </p><p> 教师与保育员来园后首先更换工作服，用七步洗手法认真清洁手部，随后开窗通风，对区域环境和班级物品进行全方位清洁和消毒，并准备适温的饮用水等，为孩子们安全入园做好准备。</p> <p><b>情景二：幼儿错峰入园 </b> </p><p> 孩子们分年龄段错时错峰入园，一米间隔有序排队，接受保健医晨检和体温测查，并进行手部和全身消毒，随后由班级教师带回各班。 </p> <p><b>情景三：外来人员入园 </b> </p><p> 幼儿园禁止一切无关人员进入，确认需入园的人员，必须佩戴口罩，保安人员落实五个一律：1拦、2问、3看、4测、5登记的程序，再联系园行政人员接待。 </p> <p> <b>情景四：发现异常应急处理 </b> </p><p> 当发现幼儿体温异常或精神萎靡不振时，保健医要及时带孩子到隔离区处理、及时上报，并启动幼儿园突发公共卫生事件应急预案。 </p> <p> <b>情景五：幼儿进班注意事项 </b></p><p> 幼儿到班级门口后主动更换工作鞋，脱下外套放进衣柜，孩子进班后教师需进行二次测温并记录，随后保育员带幼儿进盥洗间，指导幼儿用七步洗手法清洗手部。 </p> <p><b> 情景六：室内室外活动 </b> </p><p> 教师组织室内外活动时幼儿需保持一米以上安全距离，同时，户外运动时严禁幼儿佩戴口罩，注意调整密度和强度，及时观察幼儿精神与状态，并关注特殊和体质差异幼儿的情绪。</p> <p><b>情景七：幼儿进餐环节 </b></p><p> 午餐时间到了，保育老师们实行错峰拿餐，餐前保育员戴好口罩，按照清—消—清的步骤严格对隔离桌进行消毒，教师指导幼儿认真清洁手部卫生，保持1米距离到取餐处有序取餐，餐后教师认真消毒桌面及地面。</p> <p><b>情景八：幼儿午检演练 </b></p><p> 幼儿上床前，教师对幼儿逐个进行体温测量、语言询问，如体温正常幼儿留下午睡；如体温异常启动“疑似病例应急处置各流程”进行处理，测温后进行数据登记。 </p> <p><b>场景九：错峰有序离园 </b> </p><p> 离园环节实行错峰离园，每次离园两个班级，每班对应一个刷卡机，离园后家长不得聚堆，途中注意个人防护。 </p> <p><b> 情景十：离园后消毒 </b></p><p> 离园后的消毒至关重要，瞧！教师们将幼儿接触的物品及班级设施进行了全面消杀，并进行紫外线空气消毒，为第二天工作顺利、高效开展做好准备。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、总结反思，科学防控</b></p><p> 本次疫情防控演习中教职工分工细致，要求到位，职责落实；各环节井然有序，流程规范，应急处理得当。演练结束后，我园组织召开了观摩总结会，各口负责人将演练过程中存在的问题进一步梳理，确保在开学防疫实践中每一个环节科学合理，安全高效。</p> <p> 开学在即，任何细节不容忽视。通过此次开学实战演练，进一步明确了防疫规范程序，提高了我园全体教工应对新型冠状病毒的防范意识和突发情况处置能力，为孩子们安全、健康返园复课做好了充足的准备！让我们站在时光的路口，迎一片夏来，等一场花开！</p>