默默耕耘，静待花开！

美友15529439

新元肇启，万物复苏，只不过，不期而至的新冠肺炎，有些令人猝不及防。各种消息次第传来，让人牵念，让人紧张，让人忧虑。在习近平总书记亲自部署下，全国人民，众志成城，打响了一场没有硝烟的疫情阻击战，疫情取得阶段性的胜利，但复学还需要一段时间。 在文水县委政府的关心指导下，教育局积极引领组织全县师生展开"线上教学"。这是一次对教学改革的创新和实践，这是对教师的挑战。 工欲善其事，必先利其器，为了上好空中课堂，本着对学生负责，对家长负责，不打无准备之战，"备自己""备学生"模式开启。 备自己就是备教材，教材是教师进行教学活动的重要依据，是学生获取知识的主要来源，充分利用教材开展创造性教学是新课程的教学理念。在备教材时，首先要全面了解教材，我对全册学习内容做了梳理，了解了每个单元的学习内容，几天奋战，对每一课如何突出重点，解决难点作出指导设计，精心制作课件。事前计划，事半功倍，再结合县教育局的录课，让我的教学更高效！ 　　备学生，我针对孩子们的学情，制定出一套促学方案。 　　低段的孩子学习不能够自律，疫情期间更是看不见，摸不着的。跟孩子们讲道理，那便是举措失当了。这些学情特点，让我忧心忡忡，也成为我的心腹大患，为了保证空中课堂的实效高效，我与他们斗智斗勇，旁敲侧击，积攒了一套行之有效的战斗经验。 促动学习方案一：参与劳动 　　（1）通过参与劳动培养孩子的自信心，增强学习信心。 我们知道，孩子自信心的培养，在短时间内很难达到立竿见影的效果，他需要在长期的社会实践过程中，慢慢的才会形成。一般来说孩子干的事情多少与自信心有一定的关系，据研究表明，孩子干的事情越多，自信心越强。 　　（2）参与劳动来提高孩子的学习效率。 据心理学研究发现，人在进行体力劳动和体育锻炼时，脑子里氧气最充分，孩子学习一段时间，劳动一段时间，这样对提高学习效率有一定的帮助，在这些年的教学实践中，我发觉不少学生在劳动与学习方面缺乏正确的认识，更有甚者认为劳动只会影响学习，其实不是这样的，处理好劳动和学习的关系，是不会影响学习的，反而还会促进学习。 （3）培养孩子的责任心来促学 作为孩子，将来要在社会上很好的立足，就需要从小通过做家务，让他体验到家长的辛苦，生活的艰辛，逐渐承担自己在家里社会的一些责任。 　　（4）培养孩子的动手能力，来提升学习能力。 孩子通过做家务，可以培养其逻辑思维能力，语言逻辑能力，学习能力等，这些能力在书本上是难以学到的，只有在平时的实践中才会形成。 　　端着自己大显身手做出的可口的饭菜，是不是很有成就感，幸福感呢？ 促动学习方案二：课间带动学生居家运动 我们在运动时会产生多巴胺、血清素、和正肾上腺素，这三种神经传导物质都和学习有关。 多巴胺是种正向的情绪物质，运动完的孩子精神都亢奋，脾气都很好; 血清素跟我们的情绪和记忆有直接的关系，血清素增加，记忆力变好，学习的效果也就更好了。 正肾上腺素跟注意注意力有直接的关系，正上腺素能使孩子的专注力增强，所以学生心情愉快，上课专心，记得快，学得好，自信心与自尊心也提升了。 孩子们正好爱玩，我投其所好，把爱玩变成爱运动，课间活动时间，线上和孩子们一起运动，一起学习，学习效果明显提高了。 跳绳 打篮球 踢毽子，打乒乓球 促进学习方案三:丰富孩子们的课余生活 　　课余活动充实了孩子们的生活，更重要的是在调适有些孩子在疫情下的烦躁不安，焦虑恐惧等异常情绪。 能从容的面对遇到的问题 会让孩子更加自信 促动学习方案四:营造良好的学习氛围 　　停课不停学，虽然延期开学了，但是孩子们的学习和在学校上课并没有本质的区别，在家学习的首要问题，就是需要营造一个良好的学习环境和氛围。想到"孩子们学习时，一会儿玩下手边的东西，一会儿吃点东西，不然就是出房间走动上厕所……"我并没有命令式的规定孩子们必须怎么样做怎么样做？在看不见，摸不着的课堂上去要求二年级的学生这样做那样做，你觉得孩子们都能做到吗？可想而知，那效果肯定是微乎其微，于是我另辟蹊径，利用心理学‘’赫洛克效应‘’和孩子们天生喜欢模仿的性格，在直播课上，我积极和孩子们连麦用‘’语言‘’引领孩子们规范自己的行为，达到我的教学效果。 有时候，我会说:"你真能干，把书桌收拾得一尘不染，比老师都会整理！"其他同学是不是也像这样干净整洁呢，愿意拍照的给老师也看看你们的书桌。（效果，孩子们积极整理自己的书桌） 有时候，我会说:"你的坐姿真优美，好有精神，有气质哦"大家也是这样的坐姿吗？如果你是这样的，打个1。哇，你们太棒了，老师太喜欢你们了。（带动其他孩子也能养成这样的好习惯。 有时候，我会说:"我发现你的学习小妙招了，我能不能把这个妙招介绍给咱们班同学？" 你们一个个在家都是这样的吗？你们小小年纪就这么自律，好棒耶！ 你也很会整理，写字台被你整理得井井有条！ 你好会听课呀，总是跟着老师的脚步！ 孩子，你真会保护眼睛，眼睛和书的距离把握的真合适！ 这样一来二去，没有强制性，没有规定，孩子们互相模仿，学习，很多好习惯就这样慢慢养成了。 孩子们工整的笔记 　　即使疫情下居家学习，我们学校也不忘对学生进行爱国教育。 星期一我们要求全体学生穿校服，佩戴红领巾。行队礼时身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，培养孩子们从小树立尊重国旗的意识。手掌由胸前向上举过头顶，将头、脸、肩露出，让孩子懂得这是表示人民的利益高于一切。 从我们班稚嫩的孩子们那一双双坚毅的眼神，标准的姿势中，足以看出爱国的种子在他们心中生根发芽！ 　　庚子新春一场突如其来的新冠状肺炎疫情袭扰神州大地，全国上下，众志成城，团结一心，阻击疫情。 此时的我们不乏趁机教育孩子，国家有难，匹夫有责。 少先队员们，防控疫情，人人有责，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，力所能及参与到这次疫情防控中，为我市打赢疫情防控狙击战，贡献少先队员应有的力量。 孩子们纷纷拿出自己的零花钱，捐给老师。还说：希望祖国取得抗疫胜利！ 一言一行皆是爱，一毫一厘总关情，相信这朵朵爱之花会绽放在心头，温暖我们和其他人的。 张渝鸿首席心理专家的讲座真是一场及时雨，心灵鸡汤，给疫情下有焦虑情绪的父母和孩子，给予正向的支持和引导，使得家长能正确看待孩子居家学习，能更好地配合老师管理孩子，使得我们的网上课堂教学更高效！ 家长感悟深刻 在教育的路上，不但要传授知识，还要对学生有更全面的教育。4月15日，为全民国家安全教育日。这一节课，我们让孩子了解了涉及国家安全体系的主要领域，让孩子们懂得国家安全，人人有责，国家安全，你我同行，从小树立起国家安全观。 即使在疫情非常时期，我们也在线上开展了"防火""防溺火""交通安全"，"珍爱生命，远离毒品"等班会。生命诚可贵，开展这样的班会意义深刻！ 在校领导的安排下，我有序地进行着空中课堂教学。 孩子们也是有条不紊的完成老师布置的作业。 孩子们积极的态度，令老师高兴欣慰！ 家长的支持，是我的动力，不忘初心，方得始终！