为进一步做好学校复学的疫情防控工作，使全体教职工熟悉复学后的防控工作流程及突发状况的规范处置，高密市醴泉街道蔡家站小学开展了全员参与的大规模防控实战演练，老师们分工明确、有条不紊，以严肃认真的态度和饱满的热情投入到这场防控演练中。 场景一：学生入校<div>1.家委会成员分东西两队，协助教师接学生入校</div><div><br></div> <p>2.学生有序站成一列，保持1米间隔有序入校测温并上交日接触及健康自我记录报告表，教师进行手部消毒。</p> <p>场景二：校门口测温发现体温异常学生的应急处置</p><p>1.将体温异常学生紧急送往校门口留观区，接受校医问询及二次腋下测温，并视情况作相关后续处理。</p> <p>2.暂时封闭测温通道，组织好通道内其他人员更换新口罩、手部消毒，并进行信息登记。</p><p><br></p> <p>3.消杀测温通道及发热人员经过的路径。</p> <p>4.开启应急通道，有序站成一列，保持1米间隔有序入校测温并上交日接触及健康自我记录报告表，教师进行手部消毒</p> <p>场景三：上课时重点管控学生出现发热、咳嗽等症状的应急处置</p><p><br></p><p>1.上课时学生主动报告身体不适。</p> <p>2.教师安抚其他同学，为该同学进行体温复测。</p> <p>3.确定学生发烧，班主任立即联系引导员，并由引导员带领学生到留观室</p> <p>4校医使用水银温度计进行二次检验，并详细咨询其外出史、涉鄂史、设胶史、接触史，体温超过37.3摄氏度，急刻上报学校疫情防疫领导组，并拨打120送往定点医院就诊。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 场景四：在操场出现发热学生的应急处置<br>1.在操场上课时学生主动报告身体不适。 <p>2.教师安抚其他同学，为该同学进行体温复测。</p><p><br></p> <p>3.确定学生发烧，教师立即联系引导员，并由引导员带领学生到留观室</p> <p>4.校医使用水银温度计进行二次检验，并详细咨询其外出史、涉鄂史、涉胶史、接触史，体温超过37.3摄氏度，即可上报学校疫情防疫领导组，并拨打120送往定点医院就诊。</p> <p>场景五：预防感染从正确洗手开始</p> 我校将进一步提高政治站位，确实履行防控责任，做实做细各项工作，把广大师生健康安全放到第一位。努力继续做好复学前防控物资储备等工作，复学后继续实施日报告，上下学做到错时错峰，做好校园清洁、消毒工作。学校将进一步细化各项工作方案，做好提前考量，确保万无一失，准确判断学生返校后可能出现的各种突发情况，确保师生的健康及生命安全，全力以赴打赢这场疫情战。