【美的印记】—舒郊中心校线上教学美术优秀作业展

绚丽多艺🔮

<p><b style="font-size: 20px;">  2020年,注定是一个不平凡的一年,一场新型冠状病毒疫情突如其来,让我们猝不及防,从武汉到舒兰,心系着每位中国人,平日欢声笑语的校园也变成了线上授课,几个月时间悄然而逝,疫情阻挡了师生们走进校园的脚步,但是它阻挡不了师生们探寻美,发现美的足记。在线上学习的日子里,每次引领孩子们徜徉在线上美术课堂美的世界,跟随他们走进线下课堂创造美的点点印记,都有颇许感动,些许安慰,也有少许的遗憾。</b></p> 优秀作品展示 <p><b style="font-size: 20px;">  每一张优秀作业都凝聚着学生跟家长的努力付出和用心,每一笔都表达着孩子们对美的追求,每一种色彩都描述着孩子们对人生的美好期望。让我们来欣赏一下这些作品吧!</b></p> 三月份作品展示 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">3月9日美术优秀作业</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">3月16日美术优秀作业</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">3月23日美术优秀作业</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">3月30日美术优秀作业</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">月作业评价:</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 一年级的小朋友构图大方,颜色丰富多彩。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 三年级的学生绘画技巧有很大进步,动手能力较强。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 四年级的同学积极参与。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 五年级的孩子能做到学科整合,做好积累,线描掌握较好。</b></p> 四月份作品展示 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">4月13日美术优秀作业</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">4月20日美术优秀作业</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">4月27日美术优秀作业</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">月作业总结:</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 一年级孩子有了设计意识,认真完成作业。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 三年级学生,手工制作精益求精,更上一层楼。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 四年级学生绘画能力有所提高。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 五年级学生动手能力较强,设计出很多优秀的作品。</b></p> 五月份作业展示 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">5月9号美术优秀作业</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">5月11日优秀美术作业</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  虽然线上教学,学生们都积极参与,但是还是有一些遗憾,还存在一些问题,孩子们自律性不强,没能及时上交作业,作业质量不高,可能处在农忙时节,我校孩子农村居多,家长忙的没时间陪伴孩子完成作业,还是希望孩子们自律积极完成各项作业。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  疫情当前,我们不得不居家线上学习,虽然有些孩子我们并未谋面,但是从你们的作品中,老师看出了你们的努力,付出,用心,更多的是自律,虽然不能到学校完成作业,在家里也可以一样完成美术作业,希望可以用你们的画笔绘出自己的精彩,愿疫情过去时,我们回到欢声笑语的校园,和老师们一起学习成长,加油孩子们,加油舒兰。</b></p>

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