家——迎宾路小学五二班

金桥中学803彭昊哲

说起“家”，多么温馨幸福的字眼。我拥有多个家：国家、妈家、婆家……很荣幸，我又进入了一个新的大家庭——迎宾路小学。 在这里，我走进了一个不一样的家，那就是——五年级二班，一个孩子们的乐园，一个积极奋进、充满正能量的集体，它是我和孩子们共同营造的家。 作为班主任，我深知责任重大，一分不敢懈怠，谨遵周校长的教诲“努力成为学生生命中的贵人”。为此付出很多，但也收获很多。 在这里，有说不完的故事，有严明的纪律，有规范的言行，有紧张的学习，有多彩的活动，有欢乐的笑声，有轻松的交流，有无私的关怀…… 我相信，这个家带给孩子们的不只是知识，更多的是一生受益的良好行为习惯，这也是我在管理班级中最注重的内容。 学习篇 （一）出勤统计 网课期间，孩子们的上线率成了一大问题，为了不让一个孩子旷课迟到，每天上课前我都会布置课前准备内容，提醒孩子们上课，每堂课前都有家长负责在微信群里提醒孩子们上课。在我的要求下，孩子们自己也都用手机为每节课上课的时间设置闹铃，提醒自己上课。 我每天早上7：00—7：30布置学习用具、提醒孩子们上课，以免迟到。 孩子们自己用手机设置闹铃，提醒上课时间。 　　 每节课结束，我都会去看直播数据，第一时间在微信群里通报孩子们的上课情况，也及时让家长们了解孩子们的学习状态，每个学科我都会去检查。 每天把检查的结果记录在备课本的背面（每周记一页） 群里公布出勤，家长及时了解情况，有问题及时沟通，及时解决，督促孩子们及时看视频回放。 上线率：所以，每节课孩子们几乎都能坚持上课，有特殊情况家长都会及时和我请假，（我班有53人）。这是孩子们取得好成绩的有力保障。 　　 （二）教学 我担任我班的数学教学工作。每节课提前五分钟上线，两名同学做读书分享交流，让同学们学到了许多书本上没有的知识，开阔了视野，提高了读书兴趣，体会到了无限的读书乐趣。 孩子们正在线上分享自己的读书感悟。 　　 看，孩子们上课多么认真。 8:20分，孩子们下线了，但没下课，开始完成数学课上作业，我会把本节课的重点发到群里，孩子们可以及时巩固新知识。同时批改作业，答疑解惑！ 完成课上作业 下线后，钉钉群里、微信群里，孩子们都可以看到本节课的重点知识。 批改作业 👍👍👍邱思涵的一次作业，共批改五次，孩子很认真，最后终于改对！我很感动。看到孩子交作业时对我说：老师，我下次争取一次全对，很欣慰！！！ 秦通的一次作业，批改了5次，从第一次差号多到最后全对，看着孩子们锲而不舍，我觉得高兴，辛苦值得！👍👍👍 单独讲解辅导 课上优秀作业展示，发挥榜样的力量，孩子们作业质量都有不同程度提高。 每天下午4：30，我都会在钉钉群里布置预习作业，为第二天数学课做好知识准备，让孩子们做到有备而来。 在我们这个大家庭中，还有一百多位默默无闻，给予我支持和动力的家长们。 多么负责任的家长👍👍👍 家长陪孩子一起上课 家长陪孩子一起写作业 他们做事认真，积极互助，成为了这个家的顶梁柱。我深知，班级成绩的取得，离不开家长的努力和付出。无线网络让我们互相走近，携手前行。 上周我校举行了——疫情期间线上学习能力综合测试，孩子们取得了优异成绩。过程是艰辛的，结果是幸福的。 活动篇 四月份，我班的轮胎涂鸦活动，学生和家长们都很积极！ 五一劳动节，同学们积极参与实践活动 孩子们用美篇记录下了活动过程……全班共发表了五十多篇美篇，给孩子们的人生留下了多彩的回忆。 孩子们的作品展。看着这些作品，仿佛看到了孩子们那一张张纯真可爱的笑脸。 　　 空中课堂，把孩子、家长和我的空间距离拉的更近了，我们在这个家中交流更多了，温暖更多了，快乐更多了，成绩更优秀了。 我认为，孩子的学习活动就相当于挑扁担，只有老师和家长在扁担两头同时施予平衡的压力，孩子们才能走的更稳、更远。 空中课堂，我们携手前行。