<p> 东风解寒，初夏将至。转眼间，线上教学已持续两个多月的时间，为了优化学生居家学习效果，培养学生自主学习习惯，促进非常时期的家校合作，5月16日上午和5月17日下午，建边中学六至八年级相继以钉钉视频会议的方式，召开了疫情期间特殊的家长会，教师和家长们在“云端”相见，这对教师和家长来说都是全新的体验和感受。</p> <p> 线上教学持续期间，很多局限性让老师鞭长莫及，此时良好的家庭教育，对孩子的成长能起到关键性的作用。</p> <p> 抓住问题，把握风向，交流研讨析现状。家长会前，六至八年级各班主任和任课教师在政教处的组织下，利用微信群进行文字交流研讨，教师将线上教学过程中与学生互动中存在的现象进行梳理。班主任抓住问题，整体部署，确定班会流程。</p> <p> 家长会上，各位班主任和各科任教师真诚的与家长们进行沟通交流，向家长们提出了学生居家学习生活的一些好建议，也聆听了家长们的一些想法。经过交流，家长也了解了下一阶段线上教学工作的方式及重点，明确了孩子们的学习目标，以及如何进行居家督促学习。家长们对我校线上教学持满意态度，通过线上教学，感受到了老师的辛苦，并决心一定与老师密切配合，帮助孩子们共同渡过这段特殊的学习之旅。</p> <p> 我校一直以来都非常关注学生心理，引导和谐的亲子关系，对有焦虑、急躁、担忧等不良情绪的学生，进行及时沟通和有效指导。建立家校联系，保证家校沟通顺畅。确保与每个学生家长建立起稳固的联系，及时掌握学生的学习、心理状态和健康情况，对需要帮助的学生以线上咨询、电话沟通等方式给予必要的指导，消除学生、家长对疫情和居家学习的焦虑情绪。 倡导家长更多时间与孩子互动沟通，更多了解孩子身心状况，建立良好融洽的亲子关系。同时学校也注意听取和吸纳家长的建议，不断调整优化线上学科教学组织工作，家校合力营造良好氛围，共同做好学生居家学习生活指导</p> <p> 疫路有约，我们希望能和家长们一起，帮助孩子形成良好的作息规律，给孩子创设一个安静的学习环境，激起孩子向上的动力，当孩子重返校园的时候，能够步履稳健，内心从容，眼里有阳光，笑里是坦荡。</p> <p>图文编辑/王丹丹</p>