<p> 2020年春节伊始，突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，让所有人都猝不及防。疫情防控期间，学生长期停课在家，容易产生心理健康问题，也给家长们带来了巨大的心理压力。中小学生的心理健康状况引起了社会各界的高度关注。</p><p> 我校对学生的心理健康问题也给予了高度重视，积极采取措施，为学生心理健康发展保驾护航。2020年5月14日我校邀请研训中心的刘淑超老师来校进行了林东第二小学“春暖花开，学子归来”心理团体活动。</p><p> </p> <p> 开学复课后，学生因网课的接受程度不同，有很多学生会出现学习的焦虑，害怕自己成绩下降。学习信心会相较于以往有所下降，本次团体活动旨在通过小游戏为学生减压放松心情，同时通过优点轰炸活动，让学生重新树立自信心，更加有自信地投入到学习中去。</p> <p> 刘老师带领大家以班级为单位进行游戏《雨点变奏曲》。小雨——拍手，中雨——拍腿，大雨——跺脚，暴风雨——拍手跺脚。</p> <p> 暖场活动气氛活跃，让孩子们真正放松下来。</p> <p> 《左抓右逃》游戏：以班级为单位，每班围成一个大圈。然后先伸出左手掌心向下，再伸出右手食指朝下，再把你的左手放在紧挨同伴的右手食指上。</p><p> 刘老师朗读《乌鸦和乌龟的故事》，当出现“乌鸦”“乌龟”这两个词语中的任何一个时，请马上用左手去抓同伴的右手食指，同时把你的右手食指快速从他的左手下逃出来。</p> <p> 同学们在游戏的过程中情感升温。</p> <p> 小组成员围圈而坐，请一位成员坐在团体中央，其他人轮流说出他的优点及欣赏之处，并为他点赞。</p> <p> 在活动的过程中，既提升了学生的自信心，又提醒学生要善于发现同学的优点。</p> <p> 游戏结束后，同学们在小组内分享了自己的想法，对自己大声喊出“我最棒！”</p> <p> 活动结束后，同学们和刘老师合影留念。</p> <p> 心理健康教育，不仅是为了给学生创造一个自由、愉悦的心灵空间，更重要的是为中小学学生的全面发展、可持续发展，创设一个和谐、健康、充满活力的成长氛围。进行及时、必要、有针对性的心理援助和心理疏导，对中小学生的个人健康成长非常重要。现阶段，我们应该及时关注疫情结束复课后对学生心理情绪的影响，真心用心守护。</p><p> 相信暖阳会从地平线上升起，温暖你我他！</p> <p>撰稿：乌彩芳</p><p>摄影：侯文茹 王淑云 王召月 陈志玲 </p><p> 董晓波 乌聪慧</p><p>审核：林东二小校委会</p><p> 2020年5月15日</p>