2020年萌马宝贝托育园“停课不停学”课程安排

叮叮幼儿园

<p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 早操《你笑起来真好看》</b></p><p><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 活动一《颜色编码小游戏》</b></p> <p><br></p><p><b>材料准备:</b></p><p> 1.颜色编码。(数字对应颜色)</p><p> 2.数字题卡若干张。(家长提供,进行出题)</p><p> 3.相应颜色的瓶盖。(可用积木等代替)</p><p> 4.卡纸(家长制作:选择幼儿喜欢的图片放置卡纸中下方,以拱桥型围绕图片画出与数字题卡相应数量的圈)。</p><p><br></p><p><b>游戏说明:</b></p><p> 一个数字代表一个颜色,按照数字题卡摆放相应颜色的瓶盖。</p> <p><br></p><p><b>活动目标:</b></p><p> 颜色与数字进行配对,加深对数字1-5的认知。</p><p><br></p><p><b>游戏说明:</b></p><p> 一个数字代表一个颜色,按照数字题卡摆放相应颜色的瓶盖。</p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 活动二《纸巾变鲜花》</b></p> <p><br></p><p><b>活动准备:</b></p><p> 纸巾、回形针、颜料、胶水(或双面胶)、油画棒、彩色卡纸、剪刀。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><b>活动过程:</b></p><p> 1花朵:抽一张纸巾,捏住中心用手握紧,随意的撕掉一些纸巾(撕出毛边的效果);用回行针将底部固定;手拿花朵底部,将花朵顶部沾取颜料。</p><p> 2.将花朵贴在卡纸上。(粘贴一定要牢固哟~)</p><p> 3.花枝,叶子:用油画棒画出花枝和叶子</p><p><br></p><p><b>温馨提示: </b></p><p> 撕纸巾以及花朵顶部沾取颜料可多可少,宝宝们可以随意发挥、大胆地创作。卡纸形状可以根据宝宝的喜好剪出不同形状(如:圆形,三角形,正方形等),家长可以帮助宝宝一起剪出卡纸的形状(注意幼儿使用剪刀的安全性)。</p><p>&nbsp;</p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 活动三《开车舞》</b></p> <p><br></p><p><b>活动准备:</b></p><p> 脸盆、奥尔夫音乐《开车舞》。</p><p><br></p> <p><br></p><p><b>活动过程:</b></p><p> 1.宝贝坐在毯子上两腿合拢,将脸盆倒放在腿面上,脸盆底朝上。</p><p> 2.跟着音乐节奏一起来转转胳膊(开车),拍盆子(按喇叭📣)。转转转转,拍拍拍×4。</p><p><br></p><p><b>温馨提示:</b></p><p> 跟着音乐反复多拍几遍,可以和爸爸妈妈一起感受音乐节奏,体会音乐节奏带来的快乐。</p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 活动四《抓小鱼》</b></p> <p><br></p><p><b>活动准备:&nbsp;</b></p><p> 渔网、愉快的音乐、宝贝喜欢的玩具若干。</p><p><br></p> <p><br></p><p><b>活动目标:</b></p><p> 1.用渔网抓小鱼可以增加宝贝的参与感和游戏的积极性 。</p><p> 2.锻炼宝贝的大运动和反应能力。</p><p><br></p><p><b>活动过程:</b></p><p> 1.家长做渔夫,手拿渔网,身边放一些小玩具做鱼饵。</p><p> 2.幼儿做小鱼,去找鱼饵,当小鱼拿鱼饵时,渔夫可拿渔网套住幼儿,小鱼需要 逃脱。(游戏过程中应注意安全,家长应小心渔网不要将幼儿缠住)</p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 活动五《小小乒乓球》</b></p> <p><br></p><p><b>活动准备:&nbsp;</b></p><p> 废弃的矿泉水瓶一分为二、乒乓球、一个托盘加入适量水。</p><p><br></p> <p><br></p><p><b>活动过程:</b></p><p> 活动开始前,家长可以和宝贝一起寻找活动材料。简单易寻,提高宝贝的生活应变能力,游戏过程中幼儿年龄较小,家长可以帮助扶瓶身。</p><p><br></p><p><b>重点提问:</b></p><p> 1.可以观察倒入水后的乒乓球是怎样的,在上面还是下面?</p><p> 2.一起把他放入盘底时观察结果乒乓球有没有动起来?方向是怎样?</p><p><br></p><p><b>实验原理:</b></p><p> 当往瓶身倒水时,水把乒乓球压住了,球下面的水较少,没有足够的浮力所以是沉在下面 。当把瓶口放入水盘时 里面有了水的浮力 因此乒乓球就飘上来了。</p><p><br></p><p><b>温馨提示:</b></p><p> 自然条件因素,游戏需多次试验 ,宝贝也可独立完成哦。乐趣无穷,托盘不需要太多水哦。</p>

活动

卡纸

宝贝

乒乓球

颜色

数字

幼儿

家长

纸巾

渔网