<p> 慢下来，静下来，听一听花开的声音，看一看叶子舒卷的曼妙。盛开的石榴花，艳红似火，有着火一般的光辉。</p><p><br></p><p> 我们的家庭教育指导活动仍然继续着！老师很想念小朋友们，把对你们的思念化成了一首首儿歌、一个个故事、一个个游戏……本周带来了什么活动呢？咱们一起来瞧瞧吧！</p> <p style="text-align: center;">👇本期家庭教育指导活动安排如下👇</p> <p style="text-align: center;">🍉5月18日 周一🍉</p><p>活动名称:剪指甲</p><p>活动目标:</p><p>1、让幼儿知道为什么要常剪指甲和如何剪指甲。</p><p>2、培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。</p><p>3、养成勤剪指甲的良好习惯。</p><p>4、发展幼儿的动手能力。核心要素: 手指甲 勤修剪 既卫生 又美观。</p><p><br></p><p><br></p> <p>小朋友们看一看自己的小手小脚，看看长长的指甲里都藏着什么东西？爸爸妈妈为什么要帮我们剪指甲？</p><p>接下来，让我们一起来观看视频，学习一下吧。</p> <p>家园互动:</p><p> 家长可以在平时引导幼儿关注自己的指甲，养成勤剪指甲的良好习惯。</p> <p>亲子游戏:爱心传球</p><p>游戏目的：</p><p>1.锻炼幼儿的灵巧性、平衡能力以及协作能力。</p><p>2.增进亲子之间的默契和情感。</p><p><br></p><p>游戏玩法：</p><p><br></p><p>1.幼儿平躺双膝并拢抬起，家长从幼儿脚背开始传球，幼儿接球并抛给家长，依次反复游戏。</p><p>2.家长和幼儿背靠背坐，左右转身传递。</p><p>3.家长和幼儿背靠背站好，从头顶传递再转接胯下传递。</p> <p style="text-align: center;">🍉5月19日 周二🍉</p><p>科学小实验《复活的毛毛虫🐛》</p><p><br></p><p>各位大朋友们，小朋友们：</p><p> 上午好❤️</p><p>🌈🌈今日份“线上”学习📖开始啦！</p><p> </p><p> 科学小实验《复活的毛毛虫🐛》</p><p><br></p><p> 今天老师👩🏻🏫为大家带来了一个关于"卫生纸毛毛虫🐛"的神奇科学小实验🤹♂️， 先让宝贝们👧👶看以下视频👇🏻看完视频是不是觉得很有趣呢🔎💡让我们跟着视频📺一起动手吧❗️ </p><p><br></p><p> 🎈实验目标：</p><p>1️⃣观察、感知纸毛毛虫🐛的变化，会表达实验结果。</p><p>2️⃣通过实验培养幼儿探究科学的兴趣，体验实验的乐趣。</p><p>🎈实验材料：</p><p>筷子🥢、纸巾、颜料水、马克笔</p><p><br></p><p>🎈实验步骤：</p><p>1️⃣把纸巾卷在筷子🥢上，卷的紧一点。</p><p>2️⃣将筷子🥢上的纸两端往中间缩，越紧越好。</p><p>3️⃣将缩好的纸抽离筷子🥢，白色毛毛虫就做好了。</p><p>4️⃣用马克笔给毛毛虫画好眼睛。</p><p>5️⃣用滴管吸取带有颜料的水一点一点滴在毛毛虫身上，毛毛虫就像复活了一样蠕动起来。</p><p><br></p><p><br></p> <p>🎈科学原理：</p><p> 纸张中含有许多植物纤维，在毛细作用下，纸会吸收水分，水表面有张力，水滴在紧缩的毛毛虫上，水的张力就慢慢把毛毛虫撑大了。</p><p><br></p><p>🎈实验注意事项：</p><p> </p><p> 实验中请注意操作时尽量不要把颜料洒落在衣服👚👕上👨👩👧👦，实验过程中需大人陪同，促进亲子互动哦！</p><p><br></p><p> ❤️小朋友操作成功后，家长朋友可以将完成的视频或图片分享到班级群，互相分享哦！感谢您的配合！🥰🥰大家快快行动起来吧💪💪💪</p> <p>亲子游戏：翻山越岭</p><p>游戏目的：锻炼小朋友身体协调能力。</p><p>游戏玩法：家长和小朋友并排站手拉手，外侧一只手抓一条毛巾两端，两人同时双腿依次跨过毛巾。</p> <p style="text-align: center;">🍉5月20日 周三🍉</p> <p style="text-align: center;"> 人生最好是“小满”</p><p><br></p><p style="text-align: center;">花未全开月未圆。</p><p><br></p><p style="text-align: center;">♡⃝ ʜᴇʟʟᴏ ◡̈ </p><p><br></p><p>家长们👨👩👧👦小朋友们👧🏻👦🏻</p><p><br></p><p>📅今天是5月20日</p><p><br></p><p>庚子年四月廿八（小满🌾）</p><p><br></p><p>小满🌾在二十四节气中是第8⃣️个节气，其含义是：夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。</p><p><br></p><p>“满”有两层含义。</p><p><br></p><p> 第一个☝️含义与作物生长有关，小满之后，我国北方地区的小麦等作物，正处在籽粒将满未满的灌浆期，所以叫「小满」；</p><p><br></p><p> 第二层✌️含义与降水有关，我国南方地区用「满」字形容水量，有「小满不满，干断田坎」的说法。意思是说小满时田里如果蓄不满水，就可能造成田坎干裂。</p> <p>📣下面就开始我们今天的课程吧‼️</p><p><br></p><p>🍉活动一：小满的来历</p><p><br></p><p>观看视频🎬，让孩子们了解这个新的节气。</p> <p style="text-align: center;">活动二：小满的古诗</p><p><br></p><p style="text-align: center;">四时田园杂兴（其二）</p><p><br></p><p style="text-align: center;">南宋·范成大</p><p><br></p><p style="text-align: center;">梅子全黄杏子肥，</p><p><br></p><p style="text-align: center;">麦花雪白莱花稀。</p><p><br></p><p style="text-align: center;">日长篱落无人过，</p><p><br></p><p style="text-align: center;">惟有蜻蜓峡蝶飞。</p><p><br></p> <p>亲子游戏:小球进洞</p><p>游戏目的:提高幼儿专注力和控制力。</p><p>游戏玩法:准备一根跳绳，几个乒乓球，三个杯子，杯子摆在绳子下面，孩子通过控制绳子，将乒乓球投入杯子中。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">🍉5月20日 周四 🍉</p><p>活动名称：美术活动《弹跳小章鱼》</p><p>活动准备：</p><p> 两个纸杯、两张纸条、小剪刀、固体胶（双面胶）</p><p> 小朋友们，小纸杯又来和大家做游戏了，今天，我们用它来做一个小章鱼🐙，而且是会弹跳的小章鱼，一起来看一看纸杯如何变章鱼吧……</p><p>温馨提示：</p><p> 小朋友们使用剪刀时，一定要注意安全⚠️，如果家里是大剪刀，一定要请家长帮忙哦！</p> <p>游戏名称:小袋鼠搬家</p><p>游戏目的：锻炼孩子的本体感，提升孩子的身体协调性，增强孩子下肢力量，促进亲子关系。</p><p>游戏准备：空旷场地、 两个玩偶（也可用抱枕、小皮球或小型毛绒玩具等代替）</p><p>游戏玩法：</p><p> 家长朋友提前设置好起点和终点，大朋友和小朋友分别当袋鼠，夹住玩偶双脚连续跳，中间玩偶不能掉哦，先到终点者获胜。</p> <p style="text-align: center;">🍉 5月22日 周五🍉</p> <p>绘本导读：</p><p> 小猫头鹰只喜欢缩在树洞里，她才不愿意去学什么飞翔呢，因为它知道妈妈一直会在身边，但是，在一个静悄悄的夏夜里，猫头鹰妈妈失踪了！小猫头鹰心里很害怕，今晚，她必须展开翅膀，独自飞进黑乎乎的森林……当小猫头鹰勇敢起飞时，一段挑战自我的成长之旅也从此开启</p><p> 我们一起来欣赏今天的绘本故事！</p> <p>亲子互动：</p><p> 家长和宝贝一起读完绘本后，可以问问宝贝：</p><p> 1、绘本中小猫头鹰独自在树洞时，它是什么感觉呢？你平时生活中有没有和小猫头鹰一样的经历呢？你喜欢这种感觉吗？为什么？</p><p> 2、猫头鹰妈妈告诉小猫头鹰要学会飞时，它是怎么回答的？</p><p> 3、小猫头鹰有没有学会飞呢？它是怎么学会的？</p><p> 4、在找妈妈的过程中，猫头鹰遇到了谁？它们之间说了什么？你能和爸爸妈妈尝试扮演这些小动物们么？</p><p> 5、你喜欢刚开始一直缩在树洞的猫头鹰还是勇敢学会本领的猫头鹰呢？为什么？</p><p> 开动你的小脑筋，把你想到的，快和爸爸妈妈说一说吧！</p> <p>亲子游戏:切西瓜🍉</p><p>游戏目的：锻炼孩子的手眼协调能力、脚眼协调能力及反应能力，促进亲子关系发展，增进亲子默契。</p><p>游戏准备：空的塑料瓶（或毛绒玩具等）</p><p>游戏玩法：</p><p> 家长和孩子面对面坐着，小朋友双手平贴在地上，家长手拿塑料瓶，当塑料瓶落下去的同时孩子的手要马上打开（家长可以在宝贝熟悉游戏玩法后提高速度）。</p><p>进阶玩法：</p><p> 孩子也可以用脚来和家长玩游戏，玩法和上述相同。</p> <p style="text-align: center;">🍉夏季保健小常识🍉</p> <p> 夏天天气炎热潮湿是细菌、霉菌大量滋生的时期，食物、餐具极易受污染。</p><p> 幼儿的抵抗力弱，当幼儿受凉受热、或饮食不当、暴饮暴食后，都容易导致消化功能紊乱，患上胃肠道疾病。例如急性胃肠炎、感染性腹泻、细菌性痢疾等。临床表现多见呕吐、腹痛、腹泻、发热等。若幼儿患胃肠道疾病后应及时到医院诊治。</p><p> 预防幼儿胃肠疾病的关键是把好“病从口入”这一关，要特别注意卫生。吃瓜果要洗净去皮，蔬菜要洗净，并加少量蒜泥、醋，既能增加食欲，促进消化，又能灭菌解毒。生熟刀砧、案板须分开，外购熟食宜加工、加热后食用。平素饮食宜清淡，以易于消化的食物为主、多吃蔬菜和水果、少量多次喝水、但不宜过量冷饮冷食等。</p> <p>相信丰富的活动的分享，</p><p>可以陪伴宝贝度过快乐的亲子时光，</p><p>老师们也更加期待，</p><p>能够在阳光明媚的日子与宝贝们再次相聚，</p><p>静听夏至，风儿惬意，</p><p>朗朗稚音，欢声笑语。</p><p>愿一切美好如约而至！</p> <p style="text-align: center;">北京市朝阳区王子岛双语幼儿园</p><p style="text-align: center;">大班组</p><p style="text-align: center;">2020年5月17日</p><p><br></p>