花开“疫”散，静待相逢——2020年贵阳市观山湖区外国语实验小学春季复学通知书

贵阳市观山湖区外国语实验小学

想念， 因为太久不见！守护，因为爱在心中！尊敬的家长朋友、亲爱的同学们： 在2020年这个特殊的春天里，我们共克时艰，并肩守望，终于在风和景明的夏初时节，我们相逢在绿草如茵的校园里。 根据贵州省新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于2020年春季学期开学时间的公告》的文件精神，5月21日经区教育局、卫计局、市场监管、公安、街道办事处检查评估合格，我校按全市小学返校复学时间，确定于5月25日全面返校复学。现将我校开学返校有关事项通知如下： 返校复学时间        2020年5月25日（星期一）       入校时间：        一年级～五年级：7：30—8：30       六年级：8：00—8：30    （外国语中学） 返校须知 1.为避免人流过于集中，确保返校学生能够得到全覆盖的健康监测、健康保护，按规定时间内实行分时段、分批次有序返校。请家长和同学们仔细查看《疫情期间外国语小学各年级进出校路线示意图》，按照示意图的指引进入学校。 　　2.测体温：体温正常进入入校通道，体温异常者由工作人员带至临时隔离点由校医进一步判别处理； 3.请家长如实填写《观山湖区外国语实验小学返校复学学生家长承诺书》、《走读学生校外安全防控承诺书》、《贵阳市学校防控新冠肺炎疫情返校人员申请表》，开学后交给班主任。 　　4.建议家长给孩子随身准备一支一次性医用外科口罩备用，一个干净的密闭方便袋（装口罩），切记不能带酒精、管制刀具进校。 5.入校后，学校实行封闭式管理，家长及校外无关人员一律不准进校门，学生在校期间不得随意外出。在校期间，学生如有不适症状等情况，学校会按照防控要求及时联系家长，请您保持电话24小时畅通。 　 6.学生中午在学校就餐，请家长给孩子准备纸巾或手帕；不在校就餐的同学请做好个人防护，提前与班主任对接。 7.下午学生分批放学，请家长根据学校作息时间表安排好接学生的时间。车辆远离校门通道，送完学生迅速离开，不得停留。以免造成人员聚集，请家长务必理解配合；同时做好自己个人和孩子的防护，做到即接即走、避免聚集，不得在校门口聚集、不得靠近学生测温通道。★返校当日，若有身体不适等症状请暂缓返校并向班主任报告具体情况。 上放学路途防护 1.出发前或路途中发现发热、乏力、干咳等症状，请戴好口罩前往医院发热门诊就诊，同时向学校报告，推迟到校的时间。前往医院时，避免乘坐公共交通工具。 2.距离学校近的同学，建议大家步行。步行时尽量避开人群，不在人多处逗留。 3.乘坐公共交通工具时，大家要全程规范的佩戴口罩，并尽量减少接触交通工具的公共物品和部位。在车站候车时，应与他人保持1米以上的距离，有序上车。 4.途中应留意周围乘客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。避免与咳嗽、打喷嚏的人面对面。途中不要用手触摸口、眼、鼻等部位，避免接触扶手、座椅等接触传染风险高的部位。 5.严禁乘坐无牌、无照、无证等非法营运车辆，切实保障自身与他人的人身安全。 6.返校途中不逗留、不聚集、不串门。 7.返校途中要注意交通安全，如遇极端天气，还要注意防范泥石流、不能去河塘水库游玩。 学生在校一日生活 心理健康教育 1.尽快帮助孩子找到复学“秩序感” 良好的秩序感建立起来以后，可以让孩子在以后的学习生活中更加从容。孩子不容易出现找不到东西或者漏掉老师布置的作业等情况，会更加有条理而且科学地利用时间。 此次复学，除了必要的学习用品、生活用品，还增加了卫生防护用品的准备。物品准备充足到位，孩子的心理会感到更确定，有利于找到复学的“秩序”。 家长平时要注意多让孩子参与到学习和防疫物品的集中购买和准备，由孩子自己检查确认，什么物品放在什么地方、每天需要带哪些东西、如何收纳更卫生、安全。 　　2.和孩子一起调整作息 此次长假中，改变最大的就是作息时间了，即使在家线上学习，也不像平时上学那样有明确的到校、放学和上下课时间，孩子可能变得比较随意、松散，复学后立刻恢复到快节奏难免会有一些困难。因此，调整作息时间非常必要，而且要家长和孩子一起来调整。家长可以和孩子一起列出复学后的时间表，标明起床、到校、放学、睡觉等具体时间点。特别要考虑到可能要增加测体温等环节，起床、出家门的时间需要稍加调整。家长需要注意的是，作息时间的调整不能心急，坚持小步子原则，孩子更容易做到。 　　3.给孩子的居家学习做一次复盘 利用周末休息时间，和孩子一起做一次居家学习复盘。 比如可以这样“玩”——把“结束居家，进入复学”作为共同努力的山顶，先来一起描述此刻登顶的成功状态，比如熬出头了，全家都很健康等。然后逆向倒推，从成功登顶之际回忆当初我们起步的时候什么样？比如，一开始有点慌张等。然后，继续回忆一两个月过去后家庭什么样？比如，我们一起克服了什么困难；隔离在家学会了什么等。在这个过程中，可以描述心情、状态，也可以看看照片讲讲故事。当然，小编这里只是举个例子，您还可以创造出更多的方法和孩子一起来进行一次复盘。可以把孩子复盘中的一些信息反馈给老师，帮助孩子帮助构建良好的师生关系。 　　4.注意孩子情绪疏导 长久居家，家长和孩子都容易出现焦虑、紧张、担心等情绪，这是一种正常的心理自我保护反应，对提醒我们更好地面对新的挑战有一定的积极意义。如果家长觉察到孩子出现睡眠不好、烦躁、容易发怒等状态，就要引起注意。 首先，允许孩子有不同的情绪。不能孩子一出现烦躁、担心、紧张的感觉就着急，就急于让这些情绪消失，这时候可以让孩子的情绪自然呈现。 接着，帮助孩子克服这种坏情绪，比如最简单的放松法，先从双手开始，握紧拳头，握到最紧的状态，保持几秒钟，体会紧绷的感觉，然后慢慢放松，体会放松的感觉，再抱紧双臂，重复上面的动作，然后是双腿、双脚…… 当然，还可以使用情绪处理箱的方法，让孩子把担心、焦虑、紧张的感觉随意在纸上写写画画，投入一个小盒子或箱子中，每天倒掉，把情绪表达和释放出来。心理咨询办公室：大队部心理咨询教师：韩京津心理咨询热线：085188107201 　　疫情防控是我们每个人的责任。为了孩子的身体健康，敬请广大家长带领孩子认真阅读开学通知，督促孩子严格遵守学校的各项管理措施，做好开学准备，在学校健康快乐成长！ 夏花烂漫，欢迎同学们返校学习！ 编辑：大队部审核：校长室