<p> 联合国大会于2000年12月20日通过决议，宣布每年5月22日为“生物多样性国际日”，今年国际生物多样性主题：“以自然之道，养万物之生”。这一主题以一种简单、易于理解的方式将生物多样性保护和生物多样性方面的基于自然的解决方案结合在一起。它也让人们成为自然的一部分，而不是脱离自然。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">什么是“生物多样性”？</b></p><p><br></p><p> 小朋友们，你们也许会问什么是生物？通俗来讲：就是在地球上一切具有生命的物体。比如：人类，动物，植物等。</p> <p> 地球妈妈是奇妙的，她孕育了种类繁多的生命，让世界多姿多彩，美丽动人。小朋友们快来欣赏👇</p> <p> 憨掬可人的大熊猫，动物界的活化石，是我们国家的国宝🐼哦。</p> <p>还有各种各样漂亮的植物🌴🌲🌱</p> <p> 这些只是地球多种生物的一部分，小朋友们还可以了解更多方面哦！爱护环境，保护生物多样性，迫在眉睫！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">为什么要保护生物多样性？</b></p> <p> 随着环境的污染与破坏，比如森林砍伐、植被破坏、滥捕乱猎、滥采乱伐等，如今世界上的生物物种正在以每小时一种的速度消失。而物种一旦消失，就不会再生。消失的物种不仅会使人类失去一种自然资源，还会通过生物链引起连锁反应，影响其他物种的生存。</p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 保护“生物多样性”我们可以做些什么？</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></b></p> <p> 小朋友，为了让野生动植物远离我们的餐桌，我们能为生物多样性保护做些什么呢？我们一起和👩👨来探讨一下吧。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">★活动内容：</b></p><p>1️⃣家长提前准备一些动物受伤、野生动物被贩卖的图片，引导孩子说说小动物怎么了？我们应该怎么帮助它呢？（<span style="color: rgb(237, 35, 8);">家长在准备图片时要注意，不要用太血腥的图片</span>）</p><p>2️⃣家长举例说一些情景，请幼儿说一说这些做法对不对，为什么？该怎么做？如：</p><p>——小狗脏了，明明觉得它难看了，把它丢在路边不要了。</p><p>——阳台上的花干得已经没力气挺直腰板了。</p><p>——家里养的小金鱼好久没有换水了，小金鱼都生病了。</p><p>——穿山甲、果子狸等野生动物被端到饭桌上，它们却在流眼泪。</p><p>3️⃣家长准备好一些野生动物和森林被砍伐的图片，向幼儿讲解：野生动物居住在哪里，和幼儿讨论：当它们的家园被破坏了，无家可归了，我们应该怎么做才能帮助它们？</p><p>4️⃣给幼儿观看树木被砍伐了的图片或视频。问：树木被砍伐了会带来什么危害？怎样保护我们的树朋友？</p><p>5️⃣城市的生活污水和工业污水没经过处理，直接把有毒的污水排到了海里，会给海里的生物带来什么危害？我们应该怎么做才能保护海里的生物？（建议家长提供图片给孩子，引导孩子说出画面的内容，并共同讨论应该怎么做？）</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">注</b><span style="color: rgb(25, 25, 25);">：以上谈话内容家长可根据自己的需求来进行选择，家长也可以自己百度搜索各种动物、植物被人类破坏及环境污染等图片或视频与孩子进行讨论，我们应该怎么做才能保护我们赖以生存的家园。</span></p> <p> </p> <p> 我们作为地球上的一份子，保护生物多样性应该从力所能及的小事做起，也许少用一个塑料袋、出行乘坐公共交通，就能为生活在同一片蓝天下的它们多争取一线希望。</p> <p>📣活动资料收集及要求:</p><p>亲子说说乐CC 组收集——</p><p>❤️1、照片及录音。你身边有什么可爱的小动物吗？如果有你愿意喂养它们吗？有的话，请拍摄一张你喂养，或者观察它们的照片吧！并完成以录音的形式记录幼儿为保护生物多样性所想到的方法（注:记录重点话题内容。文档备注幼儿姓名发送至班主任）</p><p>录音要求:内容清晰、无噪音</p><p>亲子说说乐BB组收集——</p><p>❤️2、以word文档形式记录家长及幼儿的对话。（注:记录重点话题内容。文档备注幼儿姓名发送至班主任）</p><p>亲子说说乐AA组收集——</p><p>❤️3、完成：可选择与国际生物多样性日宣传主题有关、保护地球家园与生态环境、保护野生动物等有关的内容进行绘画、手抄报等。作品内容要求主题鲜明、积极向上。如：《认识鱼类》、《神奇的大自然》、《奇妙的海洋世界》、《神秘的森林》等等，主题不限。</p><p>绘画要求:</p><p>①画面丰富。幼儿独立完成（家长不可代画，可一旁引导)</p><p>②家长横向拍摄 幼儿完成的作品。并标注: 姓名、班级。（横向拍摄哦）</p><p><br></p><p> 以上活动内容 请全体家长积极参加，为了减轻家长们在收集素材的负担，以上 ❤️标注的，是不同组别的家长需要收集的素材，收集好后发送至丹丹老师处。</p><p>最迟完成上交素材 </p><p>于下周二晚21:00前（即后天5月19日）</p><p>感谢您的支持与配合！</p>