亲子游戏：动听的旋律

美友79763339

游戏

音乐

亲子

教具

节奏

幼儿

拍打

家长

小朋友

布谷鸟

　　嗨！亲爱的大朋友、小朋友们，我们又见面啦！今天陈老师给你们带来的亲子小游戏都和你们平时喜欢听的音乐有关哟！音乐作为人的第二种语言，拥有各种丰富的表现形式，不论是唱歌还是听音乐，陈老师总能在你们的脸上捕捉到快乐的笑容！今天，陈老师给小朋友们带来了三种有趣的音乐亲子游戏，大朋友和小朋友们，赶快跟着音乐一起动起来吧🎵🎵🎵

一.《布谷鸟》

🎶游戏介绍:

布谷鸟是一个亲子音乐游戏，家长在盘子放不同的教具并根据教具数量拍打节奏，让孩子感受节奏的欢快，培养幼儿专注力。

🎶游戏目标:

1.布谷鸟的游戏可以锻炼小朋友的辨别能力，反应能力和手眼协调能力。

2.游戏过程中可以培养幼儿的专注力。

🎶材料准备：

音乐《布谷鸟》，小桌子一张，盘子4个，小球、积木若干。

🎶游戏玩法：

四个盘子摆放好，并根据音乐节拍，家长在盘子里依次放上教具，幼儿根据音乐节拍和教具的数量拍打，家长根据音乐节奏，依次增加、减少教具，教具数量越多，拍打的声音越大。

🎶游戏扩展：

1.可限制时间，在尽可能短的时间内完成拍打的节奏。

2.可增加盘子和教具数量，加大辨别和反应的难度。

3.可采用亲子对战的形式，看谁的节拍比较准确，或谁能够根据教玩具拍打正确。

二.《快乐传递》

💕游戏介绍:

快乐传递是一个亲子节奏游戏,适合家庭集体一起互动玩，提高节奏韵律感，锻炼反应能力。

💕游戏目标：

1.通过游戏可以培养亲子之间的感情。

2.游戏的变化性，趣味性，能提高幼儿的节奏韵律感，锻炼反应能力。

💕材料准备:

音乐：《小宝贝》、玩偶或玩具若干、篮子或盒子2个。

💕游戏玩法：

1. 4人参与，两人为一队，变为长方形位置，其中两人相对盘腿而坐，另外两人面向自己的队友站立(根据队友抛物品的习惯，可选择队友的右手或左手边站立)。

2.盘腿坐的两人面前各放有玩具或玩偶若干,站立的两人手拿篮子或盒子,做好准备接东西的姿势。

3.音乐起，前奏自由律动，歌唱部分起，坐着的人各自拍手，拍腿两下之后，迅速捡起面前的玩具，向站立的队友抛去，接住得分,掉落不能捡。如此反复进行传递，间奏部分，不用传递，自由律动放松整理。

4.最后清点接住的玩偶数量，多者为胜。

💕游戏扩展:

1.可交换位置，再次进行游戏。

2.可更改拍打身体的部位，或对拍，或模仿各种小动物动作。

3.中班和大班小朋友可变化拍打的节奏，例如节奏加快，或者传递方向更改增加游戏的趣味性。

三.《棒棒糖》

🍭游戏介绍：

棒棒糖是一个亲子音乐游戏，需要家长和幼儿面对面，跟随音乐动律，拍打相应的节奏，并且做相应的动作。

🍭游戏目标:

发展孩子的感知反应能力、身体各部分和心、脑的协调能力等。

🍭材料准备：

音乐：《棒棒糖》，桌子一张，或者非洲鼓一面，两把椅子。

🍭游戏玩法:

家长和孩子一起玩。爸爸或妈妈和孩子坐在桌子(中间也可以放鼓)的两端椅子上，音乐起，孩子跟着家长用双手听音乐拍相应的节奏，做相应的动作。当音乐出现“啪啪啪”时，幼儿和家长面对面击掌。当音乐中出现“双手举起”、和“双手放下踏一踏脚”时，幼儿和家长按照歌词内容做动作。

　　爱玩是幼儿的天性，游戏是儿童内心活动的自身表现，家庭参与式游戏能很好增进亲子感情，促进多感官的发展。家庭亲子音乐游戏，乐动音符，悦动快乐！