<p> 庚子鼠年一场突如其来的疫情改变了我们的教学方式，由线下变为线上教学，无论是对老师、学生还是家长来说都是一场考验，面对改变为及时掌握学生在家里的学习情况，我利用问卷星进行了线上测试。问卷星可以批量录入试题，控制考试时间，系统自动阅卷，自定义成绩单等。</p> <p> 首先，我在钉钉群里发布通知，告诉学生要进行问卷星英语考试，请同学们扫码进入答卷，并告知考试要求：请同学们长按二维码，进入“问卷星”进行答题，基本信息必须填，否则提交不了答卷。在答题过程中，不能离开答题页面，如果离开，就要重新扫码进入从头开始答，在没有提交之前可以修改前面的题，提交之后不能再修改也不能再次答题(老师设置只允许答一次）。</p> <p> 其次为了考试更加公平，我让学生准备两个电子产品，一个用来考试扫码答卷，一个用来加入钉钉视频会议，监考的家长调整好手机，进入直播会议后，镜头转向孩子后，放支架上，这样老师也可以随时进行监考巡视！</p> <p> 再次，为了考试过程中不发生意外，我在考试前进行了测试，让家长和学生熟悉考试流程，以免影响学生考试成绩和考试心情。</p> <p> 我于考试前利用问卷星进行组卷，设置考试时间和答题要求，制作了五年和六年的问卷星二维码，由于设置了考试时间，学生不能提前答题，这样我可以把二维码提前发布，让学生把桌面收拾干净，等待考试，这样所有工作准备就绪。</p> <p> 2020年5月15日，通榆县实验小学线上期中考试正式开始。</p> <p>考试过程中，我既可以看到学生答题情况，进行线上监考，也可以根据钉钉发起的会议模式看到学生参加考试的情况。</p> <p>考试结束后，系统自动出成绩，学生既可以看到成绩也可以看到错题解析！</p> <p>我在后台既可以看到学生成绩也可以看到每道错题的百分比分析和整个年组错题百分比分析，这样根据数据统计可以分层为学生制定教学策略。</p> <p>根据问卷星提供的数据，我进行了四年英语卷面分析和反思</p><p>1、加强词汇教学。包括单词拼写，词汇记忆，</p><p>尽量让学生能熟练地用英语读和写，能用英语思</p><p>考。</p><p>2、进一步培养阅读能力。在平时的教学中，要</p><p>在扎实和活用语言上下工夫，要在听、说的基础</p><p>上，抓好读写的训练，特别是要注重对学生单词</p><p>书写掌握情况的反馈考查，要注重帮助学生积累</p><p>知识，打好扎实的语言基础。</p><p>3、要适当增加语言的输入量，拓展学生的知识</p><p>面。在教学中，不仅要学好书本知识，还要适当</p><p>增加一些听、读语言材料。</p> <p> 总之，利用问卷星进行线上测试，既可以了解学生在家的学习情况，也可以通过自动阅卷减轻老师批改负担，提高教学效率。为分层教学奠定良好的基础。</p>