乐享小小课堂～朝露待日晞——四年级第五周校外弹性教学主题活动课程总结

靳春萍

四年级第五周校外弹性教学主题活动总结 同学们，时间过得真快，此时，晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。第五周校外弹性时间即将结束，不知你是否已经做到自主学习，自律管理，找寻到，享受到学习带给自己的快乐！ 回顾第五周的弹性教学时间，我们几位老师带着同学们走近了德国音乐大师巴赫，聆听了小步舞曲；走进来了奇妙的信息技术世界，体会到了疫情中人工智能；领略传统文化中民间艺术～虎头装饰和毽子，体会到了民间艺人的智慧。小小课堂之中，可放眼古今中外，何不乐享！ 　　音，乐，两者而生音乐。“音”，就是声音，“乐”，则代表乐曲。中国近代著名音乐家冼星海这样评价音乐：音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。 这一周的音乐课，吴老师带着我们欣赏了巴赫的《小步舞曲》，让我们一起回顾一下学习要求吧！ 　　同学们，你们是否用心去听过音乐，又是否明白感受到音乐的无限魅力呢？让我们先一听为快吧～～小步舞曲！ 表演者：四二班朱克然四三班赵紫辰四一班李佳隆四一班王忆侨 　　我们感受到了小步舞曲清新典雅的旋律，灵活精巧的节奏，惟妙惟肖的视听效果，充分享受了音乐的带给我们的快乐。相信这样的音乐课堂你肯定喜欢！来，让我们继续聆听同学们的精彩演绎吧！ 　　著名教育家赞可夫曾经说过：“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛，使学生和教师在课堂上都能够自由地呼吸。美术周老师带着我们进行《虎头装饰》，带着我们走进博大精深的千年文化，感受文化积淀，感受中华民族的智慧。让我们一起回顾一下要求吧！ 　　老虎是人们十分熟悉和喜爱的珍稀野生动物。在我国民间，老虎被作为驱邪除恶、保佑平安幸福的吉祥物，看同学们的作品，奇思妙想，融入了自己的个性创想玩。让我们一起欣赏吧！ 　　鲁迅先生在《且介亭杂文集》中说：“只有民族的，才是世界的。做中华民族的文化最有用心的传承者，让我们一起努力吧！ 　　信息技术课程，为学生和老师打开了一扇心灵通向世界的窗口，透过这扇明亮的窗户，我们一起聆听鸟语花香；一起欣赏春花秋月；一起感受阳光的温暖；一起体味秋风的柔情。此时的课堂也因此而变得更加鲜活、真实而生动起来。本周信息技术朱老师带着大家进行了《电子学习计划表》的制作，让我们一起回顾一下要求吧。 孩子们，积极制定学习计划，掌握了适合自己的学习方法，就像得到了一枚获取知识宝库的金钥匙，更主要的是坚持，坚持，再坚持！你才会是真正的受益者！ 　　信息技术课程就像是一个多彩的课堂，引领你们走进多元的学习世界，走进沸腾的美好生活。 　　这一周，我们进行的劳技课程<制作毽子>，靳老师和大家一起去探究，毽子怎样制作，怎样更容易飞起来。 此时，阳光暖暖，和风徐徐，何不享受一下？同学们，让我们拿起亲手制作的毽子，到户外去锻炼一下，享受一下运动的快乐！ 　　踢毽子是我国民间的一项体育游戏。唐宋时风行，技巧也更高超。唐代诗人皇甫松的就有“金蹙花球小，真珠绣带垂"的诗句。踢毽子被人们誉为“生命的蝴蝶。踢毽子对身心有益。 　　经常参加，这项运动，不仅是下肢肌肉，韧带富有弹性，关节灵活，可使心肺系统得到全面的锻炼。 　　看到同学们大显身手的热闹场面，你是不是也特想加入，锻炼从现在开始，从一枚小小的毽子开始！ 同学们，愿尔登高，知天之高；愿尔临地，知地之厚。愿尔博学，知万物广。愿尔做青青园中葵，在朝露待日晞中快乐生长！