<p>蒲公英童书馆的老师们：</p><p>你们好！</p><p>我是书式儿童阅读学院的红糖老师。伴读计划第二轮幼儿园的伴读书目是蒲公英童书馆的图画书《仓老鼠和老鹰借粮》。</p> <p>之前在网上看过蒲公英的颜小郦老师分享这本绘本的创作故事，非常喜欢，于是想着一定要把这么优秀的原创绘本推荐给孩子们。</p><p>我们的伴读计划正好是个好机会。一共92位小朋友参与。孩子们人手一本绘本，在家和爸爸妈妈亲子共读之后，由伴读老师发起三关阅读挑战，请孩子们来闯关。</p><p>在这次活动中，我看到了太多感动和美好，看到了孩子和家长对绘本的称赞和认可，于是征得他们的同意后，把内容稍作整理，反馈给大家。</p> <p>第一关挑战，是让孩子朗读文字，体会汪曾祺老先生独特的文字魅力。孩子们读得特别有趣，而家长们也对作品给予了很好的肯定。</p> <p>这位衿衿小盆友不仅读出了童谣的韵味，还结合了动作。</p> <p>下面都是家长的真实反馈。因为打卡小程序的设置没办法下载音频和视频，所以以家长的文字展示为主。</p> <p>第二关挑战，是请孩子们续编故事。老鹰到底有没有吃掉仓老鼠呢？孩子们真的脑洞大开，非常精彩。</p> <p> 这位小朋友的续编让我眼前一亮，他不仅把故事循环了一轮，逻辑上也是很顺畅的。这里也给他的家长点个赞。</p> <p>其他孩子的创意也很棒，一起看一看。</p> <p>第三关是请孩子假象自己是仓老鼠，如果遇到这样的老鹰来借粮，会借吗？为什么？</p> <p>这个小姑娘的创意特别赞，不仅化解了矛盾，还给自己找了个靠山👍</p> <p>这一题中，我更多看到的是孩子们的善良。</p> <p>因为打卡小程序的原因，我展示的只是一小部分的作品。但已经可以看到可爱的孩子和家长们对这本绘本的喜爱。真心感谢蒲公英童书馆给我们带来这样优质的童书。❤️</p>