巴岱中心学校“和美教师素养提升工程”系列活动之———教学能手大赛纪实

启思小语名师工作室

<p>总有一种遇见,</p><p>惊艳了时光,温柔了岁月,</p><p>若一抹暖阳,一树新绿,</p><p>虽青涩稚嫩,眉目含羞,但不畏风雨,</p><p>所以,依然会珍藏你的笑。</p><p> 赠予参加教学能手大赛的选手们</p> <p>  水本无华,相荡而成涟漪;石本无火,相击而生灵光。2020年5月17日,伴随着清晨悦耳的上课铃音,巴岱中心学校教学能手赛评选活动正式拉开帷幕———</p> <p>  本次大赛是我校“和美教师素养提升工程”系列活动之一,诣在促进我校青年教师的专业成长,提高驾驭课堂操作能力,充分发挥优秀教师的示范引领作用。</p> <p>  大赛共涉及语文、数学、英语、音乐四个学科,由班子成员和各教研组长担任评委,采取课堂展示的形式进行评选,每位选手提前两天备课,并通过抽签决定讲课顺序,每个环节都做到了公正、公平、公开。</p> <p>  听课过程中,明显感到老师们赛前准备充分,课堂上基本能把握课时目标,运用合理巧妙的教学手段,突破重难点,学生热情浓厚,参与面广,充分发挥了教师的主导作用。</p> <p>殷彤老师执教的四年语文下《猫》</p><p> 对于一个刚刚转正的特岗教师,在课堂上所表现出来的沉稳、老练以及驾驭课堂的能力毫不逊色于经验丰富的老教师,讲起课来温文尔雅,循循善诱的教学方法,使孩子们和她竟然毫无距离感。</p><p> </p> <p>林岩老师执教的五年语文下《威尼斯小艇》</p><p> 对于一个从事政教工作的副主任,对待自己分管的德育工作兢兢业业,任劳任怨,对待她可爱的学生们也丝毫不懈怠。课堂上,她以文章为载体,提炼出本文动静结合的写作方法,又把文章同课后链接的两篇文章进行对比阅读,体会其相同和不同之处,注重高年级写作方法的指导。</p> <p>李娜老师执教的四年英语下《Unit six Let'learn》</p><p> 这是一名刚刚调入教务处的年轻教师,英语科班出身的她为了学校工作需要却从事了多年语文教学工作,并小有建树,今天她又重操旧业,为我们展示出了她别样的英语教学风采。活泼的教态、流利的口语以及丰富的肢体语言感染和带动了每一个在场的孩子。</p><p> </p> <p>邢丽媛老师执教的五年音乐下《送别》</p><p> 这也是一名刚刚转正不久的年轻教师,她清新可爱且富有朝气。课堂上,她指尖弹奏出的那悠长而舒缓的旋律,把我们似乎带入了那离别的场景,内心不仅发出许多感慨:人生不过数年,知交能有几人?再见又待何时?让我们不仅感受到了经典的无限魅力,更感受到了音乐的魅力。</p> <p>韩立峰老师执教的四年数学下《鸡兔同笼》</p><p> 作为参赛唯一一名男教师,他骨子里所迸发出的不服输、敢于挑战的勇气,首先就给我们每一个教育人上了一课。课堂上,他沉着、稳重,教法不拘泥于课本,注重孩子思维能力和思维品质的培养,实事求是、追求教育本真的教学风格,彰显了一名数学老师该有的数学思想和教学理念,这也许就是孩子们喜欢他并喜欢上他课的原因吧!</p> <p>  通过一天紧张有序的竞赛活动,经评委们现场评审,共评出两位校级教学能手,他们将代表我校参加旗级教学能手大赛。</p><p> </p> <p>  这次比赛活动,是一次专业素养的实战演练,既为教师成长搭建平台,也是促进教师专业化发展的重要举措,我校将继续秉承“和美教师素养提升工程”的培养规划,扎扎实实地开展各种系列活动,争取培养出一支充满活力,业务精湛的教师队伍,为我校高效、优质、均衡发展奠定基础。</p>

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